记得有一次,下着蒙蒙的细雨,我坐在公交车上,像往常一样享受着周末这种独有的闲情,旁边坐的是一个工人模样的男子,大概是附近的冠捷厂的员工吧,显眼的工作服就是他们的标志。到了石门那一站的时候,他匆匆地跑下车了,手里提着文件袋......公交车很快启动了,突然旁边座位上有一张身份证,我拿起一看是湖北十堰市的户口,应该是......我马上要司机停车,追了出去,后来司机还在那等着我......也许有几分钟的时间跑了好长一段路,气喘吁吁地上车,结果车上炸开了锅,“什么啊,喜欢多管闲事,耽误了我们的时间真是的......”大家都冲着我在议论,我只是对司机笑了笑,后来就默默地坐下来了......
无独有偶,又是在周末的公车上,我是去学校的路上,当时还有返校的学生,满满的一车人,还有很多学生摸样的人,大家都带着耳机,沉醉在美妙的音乐当中,我慢慢地被挤到靠后的位置处,后来一个穿着很职业的女孩子,推着一辆新自行车要乘车,是不会骑?是别人送的?我还在疑惑。车子的轮子一直往下滑,她一直用力往上推,高跟鞋似乎刻意与她作对,使她颤颤歪歪站都站不稳,几秒钟的时间已经让她都冒汗了,一直卡在门口折腾,她似乎在求助于旁边的'其他乘客,学生似乎也当做没看见,后来我从后面移到前面帮她把车抬了上来,更有意思的是,她要下车的时候,又走到我面前说:“能不能麻烦你等下又帮我递一下?"我笑笑地点点头......
我当时就在想这就是一个经济发展快速的一个沿海城市,打着建设海峡两岸的口号,突飞猛进,一座座高楼大厦拔地而起。我不得不承认他们发展的迅速,他们某些观念的新潮,甚至还有他们赚钱的本领,以及他们在世界的声誉。也许这里的人,可以高傲地说他们是走在经济发展前列的人。可是他们的文明是这样的吗?在这里培养的孩子到底是怎么了?
生活中总会有遇到这样那样的事,很多时候我也开始犹豫,有没有必要去那么做。小时候妈妈总告诉我,做人要将心比心。是啊,也许我们一次小小的帮助,可以为别人省多少事。我也相信碰上这样的情况,很多人都会觉得是举手之劳的事情,都会去做......因为我相信美好的心灵谁都有,因为我相信照亮这个世界的不是日月,而是人心!
一年四季中,我最喜欢的莫过于春天。春天的到来,带给我们许许多多的快乐当然还有新的开始。 今年春天,我很快乐额。
当一天早晨,春姑娘顺着春风来到一边土地上,她呼喊着小草,小草小心翼翼得探头望,望见是春姑娘,它高兴地钻出来;小草呼叫它的同伴们,一下子土地成了草地;热心的小草们一起叫醒在它们旁边的大树们,大树晃了一晃,好似打了一个长久的哈欠;在庞大的树荫下,花儿们也陆续地钻出草面,跟着伙伴们一起迎风欢笑;到了深夜,春姑娘带了细细的春雨,小草们,花儿们和大树们欢乐地在这甘甜的春雨中劲情玩乐。
第二天早晨,我来到这边草地上,小草挂着闪耀的.露珠,像是那宝石在闪光、花儿已经开了花,变成美丽的小女孩、还有那大树,已经枝繁叶茂了。此时,那风把云吹散,太阳公公探头出来了,那强烈的阳光搞得我变热了,这时,我仿佛听见那大树在说:孩子到我这边来躲躲。”我便情不自禁地走了过去,又听到小草们在呼喊:“坐下来吧,很舒服的。”我有点质疑我是否在做梦,便索性坐了下去,紧接着那花儿朝着我说:“嘿,你看我美不美,你闻闻看我的味道,是不是很香啊!”我刚听到的时候,那花儿就朝我探头过来了。我疑惑地捏了自己一下,才知道这并不是梦。我坐在草地上,在大树的树荫下,闻着花香,享受着春天带给我的快乐!与此同时,我也在想:春天能给花草们带来快乐,花草们又带给我快乐,那我应该带给谁快乐呢?我自己希望我能把快乐带给我那些与我一同学习的同学,这样大家快乐快乐地在一起学习,互相促进,互相帮助,这是多么美好的一件事啊。我便开心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。
到家后,我翻了翻日历,发现离开学不久了,这意味着我将面初中二年级下半学期的新生活,又要与一群熟悉的同学欢乐地在一起共同学习,共同进步。“春姑娘是不是听透了我的心,她是不是想让我如愿以偿呢?” 我期待地想着。这阵春风把日历吹翻了几页,我觉得这是春姑娘想告诉我,她想帮我把快乐传递给我的同伴了。我迎着那春风快乐地笑了!
1议论文的三要素
论点:作者对议论问题所持的见解或主张。(全文的灵魂。起统帅全文的作用。)论点要求:鲜明、正确。鲜明,即论点必须表示拥护什么,反对什么。正确,即论点必须符合客观实际,能够解决实际问题。
论据:作者用以证明观点的根据。
论证:作者用论据证明论点的过程和方法。
2论证方法
道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证
3论证方式
立论、驳论
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。
——题记
暖风习习,花香缕缕,春天又悄悄走来,都说“一年之计在于春”,春,确实活力四射的季节,它送走了冬的严寒冷酷,迎来了万物复苏、生机盎然。对于春的归来,我总能感受到一丝喜悦,然而,却似乎早已习以为常。今年春天,我开始有了新的感触,开始发现,春天里的一切,更能让我,收获一份感动!
春日晨曦下,微风中,我走进了自然,放飞身心,满怀着愉悦的心情,感受春风的强大力量。春风,在不知不觉间吹拂而过,吹散的一切对冬日的眷恋,吹醒了睡梦中的万物。大树脱下了沉重的外套,新芽也在春风中萌动;小草揉了揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰,探头而出;簇簇迎春花的枝头缀满了黄色花蕾,像是在给路过的人们,展现自己的青春靓丽,春风用自己的温柔抚摸万物,唤醒自然,春风,感动了苏醒的它们,更感动了旁观者的我。
如果说春风是一首诗,那么河边杨柳定是诗中最令人流连的妙笔。古句道:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,温暖又和煦的春风,造就了拥有纤细发丝的柳树。在春风的抚爱中,它们尽情地卖弄自己的秀发,浅浅的绿意渲染出浓浓的生气。细听春风絮语,我仿佛也感受到了春日的生机勃勃,而不仅仅只是喜悦罢了。
“好雨知时节,当春乃发生”,不经意间,春雨悄然而至,我静坐在窗内,观望窗外春雨把桃花染红,把山峰绘绿,把那门前小径,把世间万物,变得富有生命活力。观望着眼前春雨“润物细无声”的付出,我早已冥冥之中心头涌上一份感动……
待到雨后天晴,独自漫步于门前小径,也何尝不是一件有趣的事?因为你会发现,大自然里吮吸了雨水的万物似乎都充满了朝气。路旁不起眼的小草虽没有鲜花的缤纷美丽,却努力着、尝试着用自己不怕困难的坚贞与勇气去打动他人,让更多人成长。呢喃的燕子,欢快的百鸟,也都纷纷莺歌燕舞,为人们演奏出一曲春天的交响乐,为春天增添了一丝乐趣。
春风唤醒自然,春雨滋润万物,小草默默坚强,百鸟引吭高歌……春天里的一切都那么美好,春天里的它们把人类感化,从懵懂到真理,从仅仅喜悦到开始有了特殊感受,今年春天,我很感动!
春天来了,她是个美丽热情的小女孩,她的到来带来了小鸟歌唱,带来了坚强的小草的身影,带来了美丽鲜艳的小花,还带来了高大粗壮的大树……这一切都告诉我们:春天来了!我喜欢快乐美丽的春天。
今天,我和我最要好的朋友一起来到七花广场租自行车,在骑车的路程中,我看到了最让我喜爱的还是那一串串紫色加上些白色的花了,这花就像一个美丽的少女,但是,它的色彩总让我觉得很有亲切感,当我正在陶醉时,我的朋友拍了我一下,把我吓坏了,看到我的朋友们正等着我出发,我只好依依不舍地走了。
不一会儿,展现在我们眼前的是一棵棵参天大树,每一棵大树都是枝繁叶茂,我们在树下乘凉,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想唱首歌。大树就像我的爸爸妈妈一样,为我们遮风挡雨。大树在炎炎烈日下晒着,让我们乘凉,真是伟大的一棵树啊……
小溪“哗啦啦”地流着,小鱼自由自在地游着,就像小朋友在草原上自由自在地奔跑一样,可爱极了!
啊!美丽的春天,看到你,我就想到了著名唐代诗人白居易的一首词:《忆江南》,江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?美丽的春天,虽然你就要离去,可一想到你还还会到来,我就非常开心。啊!我喜欢你快乐的春天,因为有了你,我才变得如此快乐!
时间好快呀!自去年2月我成为二班班主任以来,一年的时光已匆匆而去,回想过去,曾经和你们一起走过的日子历历在目,有喜悦、有悲伤、有眼泪、有欢笑、有失意、有激动,太多太多……我感谢你们,因为是你们丰富了我平凡的生活;我感谢你们,因为是你们带给了我奋斗的动力和激情。同时也抱歉很多:也许是工作头绪太多,心绪总是不宁的缘故,工作中我还是少了些许的耐心,于是大发雷霆的情况时有发生;也许是年龄渐长,交流缺乏,许多问题的见解和看法总很难说进大家的心坎;也许是“凡事竭尽全力”的观念根深蒂固,也许是骨子里要强、不服输的精神在作怪,同学们的许多怠惰言行总让我愤愤不已甚至让我黯然神伤。其实,每个同学的胸腔内都跳跃着一颗年轻、有活力、善良的心,我能够从同学们身上不断地找到人的一生所必备的优良品质:刻苦、扎实、坚毅、自信,即便有个别同学“情郁于中”进而“发之于外”也纯属正常现象。真的,你们每一位同学都很可爱,都很优秀,我大可不必大动肝火,大惊小怪。现在想来,有很多不对的地方。在这里我想请你们的原谅。
还清楚地记得一年前分班的时候,我在心底信誓旦旦:我要与你们一起走过快乐、难忘、有价值的两年;我要把这一届学生带好,带到高三;要有一届属于自己的高三毕业生;要这些基础不是很好的学生三年后有一个很好的归宿,想让你们中大部分甚至全部走进自己理想的大学,想你们每一位都成为一个堂堂正正的人;想你们毕业后都能记住有这样一位老师,这样一位班主任。这一年来,我一直在为此努力。300个日夜里,我们朝夕相处,我们一起努力,一起奋斗,一起成长!很多同学和我一起度过的时间甚至超过与家长在一起的时间。每天很早我们一同走进教室,天还未亮,大坝上又出现了我们跑步的身影;语文课堂,第八节课,读报,第三节自习一直有我的陪伴;夜深人静,寝室里还要出现我的身影,以致很多同学很反感。五月红歌会,你们无比激昂;篮球赛时,你们空前团结;元旦晚会时,你们尽情的欢唱;月考,期中,成功与失败交织。我为你们的进步欢呼雀跃,更为你们的缺憾寝食难安;我为你们的成功骄傲,更为你们的'失败而懊恼!
回忆是美好的,问题也不少:有的同学的思想老是“缓不过劲儿”来,不清楚自己的选择到底是不是正确;有的同学总是活在过去的阴影里,恍恍惚惚,不能自拔;有的同学总是患得患失,不能在成绩变化面前把持住自己以至于每次考试后总有那么几天闷闷不乐,不思茶饭,竞技状态不佳,学习效果大打折扣;有的同学时常在学习过程中放纵自己,殊不知“心如平原走马,易放难收”,一次一次地在放纵中原谅自己,便开始了“自甘堕落”的“人生历程”;有的同学依仗自己的一点小聪明或那点“老底”,对老师的劝导总是“充耳不闻”。同学们,人生能有几回搏?此时不搏何时搏?高考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会。给自己一点压力,它会回报你十倍的动力;给自己一点信心,它会回报你十倍的微笑;给自己一点追求,它会回报你十倍的欣喜!我希望在后面一年半里,能看到你们最动人的一面,最让我难忘的一面,最令我激动的一面,最让你们自己最值得骄傲的一面!
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