小学三年级作文捉迷藏怎样写【一】
一个阳光明媚的早晨，小狗汪汪、小猫咪咪、小兔乖乖和小猪花花一起来到树林里玩捉迷藏。
小猫抢着要第一个捉。她在自己的眼睛上系了一块纱布，嘴里数着“1、2、3……”。小伙伴们赶紧藏了起来。
“藏好了吗？我来捉啦！”小猫叫着。她先后捉住了小兔、小猪，可就是捉不到小狗。小狗得意洋洋地想：小猫肯定捉不着我！可他万万没有想到，小猪、小兔在被捉到前和他想得一模一样。这时，小猫摸到了一条毛茸茸的尾巴，高兴地想：准是小狗的！她把那条尾巴一拉，竟然把一条狐狸给拉了出来。小猫灵机一动，想出了一个主意，她站在那儿大叫：“小狗，我摸到你啦，快出来吧！”小狗一惊，连忙站了起来，小猫猛地捉住他说：“呵呵，终于捉住了！”小狗这才知道上了小猫的当，哭笑不得。
小朋友们，这个故事告诉我们：骄傲会使人放松警惕，从而导致失败。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”就是这个道理。
小学三年级作文捉迷藏怎样写【二】
一个万里无云的`中午，我和我的好朋友们在公园里捉迷藏。
我们先用石头剪刀布决定谁来找，结果是小红。游戏开始了，我缩着身子蹲再草丛里。但是渐渐的感觉有些不安全。因为草实在太低了，挡不住我的身子。我伸出头东张西望，看见一棵又粗有壮的大树，我三步并作二步地跑了过去，躲在树后。我伸出脑袋，看着小红的一举一动，只见她朝草丛走了过去，一下子就找到了躲在草丛中的钢钢，钢钢一脸沮丧，而小红得意洋洋。我心想：幸运啊！还好我没躲在那里。可能是我太得意了，我笑出声来了。
突然，小红一转身，朝我躲的方向走来。我的心砰砰直跳，连呼吸都要停止了。但是小红又向另一棵大树走过去，我以迅雷不及掩耳之势换了一个方向。
但是，小红发现那棵树后没有人，又朝我走来。小红的脚步越来越近。我缩着身子，一动也不动，可还是被小红发现了，我垂头丧气，小红更得意了。
游戏结束了，我们的欢声笑语划破的公园的上空。
小学三年级作文捉迷藏怎样写【三】
老爸一听到我的“呼救”立马闻声赶来，手里还拿着扫把。
老爸立刻问我：“老鼠呢，老鼠在哪里？”我向老鼠逃去的那个方向指了指。
只见老爸手拿扫把，朝那个方向挥去，老鼠却像人间蒸发了一样，压根儿就看不到，如果是在战争时期，可以用一句话来说：“敌暗我明，形势不利！”
那只老鼠智商应该很高吧，任老爸在那里东搜西找的，它倒好，一直刻守着“宁死不屈”的`精神和老爸玩捉迷藏。
经过了“九九八十一难”终于把那只老鼠给逼出来了，哦，不对，准确地说应该是把那只老鼠给诱惑出来了，不过可不是“美人计”而是“美食计”。
等那只老鼠一出来，老爸就拿起扫把悄悄地对准老鼠，一下子拍下去，老爸又使劲地按了按，渐渐抬起了扫把，那只老鼠头朝上，眼睛瞪得老大老大的，当我和老爸一致认为它死了之后，我们关好灯准备走了，但是那只老鼠“吱”地叫了一声，又以闪电的速度奔会老巢。
当我和老爸意识到上当受骗时，已经为时晚矣，那只老鼠早已跑得没影了。
但是我和老爸并没有败下阵来，既然它跑回了老巢，那我们干脆把老鼠洞给封了。
说干就干！我和老爸拿起水泥和工具，轻轻地走到老鼠洞旁边，操起水泥就往洞上糊，费了九牛二虎之力以后，终于封完了。
小学三年级作文捉迷藏怎样写【四】
人们在阅读的过程中，或是对书中的警语、新颖材料进行摘录抄写，或是对书的内容要点进行归纳，或是随后记下自己的。这些摘抄、归纳和心得体会的文字，都叫读书笔记。这是常用的一种应用文体。
小学三年级作文捉迷藏怎样写【五】
我喜欢玩捉迷藏的游戏，每次都玩得乐此不疲。
有一次，我听见了妈妈上楼梯的脚步声，迅速打开楼上的灯，关掉楼下的灯，躲到钢琴下面，屏着呼吸，等妈妈来找我。不一会儿，就听见妈妈开门进来，上楼去找我。想到妈妈果然中计了，我忍不住一阵窃笑。没过多久，就听见妈妈下楼的声音，我使劲屏住呼吸，用耳朵仔细听着妈妈自言自语道：“咦，怎么找不到？难道变成隐身人了？”我实在是忍不住了，“扑哧”一声笑出声来，妈妈马上就走过来，找到了我。
还又一次，我和爸爸妈妈一起在树林里捉迷藏。爸爸躲进了一片小树林里，我和妈妈怎么也找不到。走出小树林，却听见爸爸在树林里呼唤我。回到小树林，却找不到爸爸的一点蛛丝马迹。我心想：真奇怪，难道爸爸变成一只蚂蚁爬走了？正当我和妈妈一筹莫展时，忽然，妈妈灵机一动，拿出手机，拨通了爸爸的电话，一首熟悉的钢琴曲《致爱丽丝》在我们头顶响起，我和妈妈抬头一看，爸爸像猴子一样坐在树上，正在掏口袋里的手机呢。“猴子”滑稽的样子，逗得我和妈妈哈哈大笑。
捉迷藏虽然是很普通的游戏，但总是能带给我开心和快乐，让我回味无穷。
小学三年级作文捉迷藏怎样写【六】
今天，薛老师微笑地走进教室，问：“你们都做过什么游戏？”我想：“上语文课怎么谈起体育课的事情呢？”薛老师又说：“这节课我们来捉迷藏吧！”我觉得太奇怪了，想：“教室里怎么捉迷藏呢？薛老师葫芦里卖什么药呢？”
接下来，薛老师开始宣布规则：“规则是这样的，一个人蒙住眼睛，同学们换位子，让那个人来抓。抓到的人就给抓的人摸，抓的人就来猜。”
第一局是孟焕来抓。薛老师说道：“开——始——。”同学们马上逃到别人的位子上。孟焕就来抓了，他朝我的方向来了，我的心怦怦直跳。突然，张行健冲了出来，孟焕一把抓住了他，然后从头到脚磨了一遍，把张行健摸得不好意思死了。孟焕肯定地说：“你是潘乐玎。”“哈哈！”同学们大笑。真正的潘乐玎说：“我在这里呢！”接着，同学们又继续玩了起来。
整个教室里欢笑声不断，同学们笑得前俯后仰，我的肚子也笑痛了。这个游戏真是太好玩了。
啊！下课了，同学们恋恋不舍地结束了游戏。
