人生往往是不会一帆风顺的,有些时候,为了更长足的进步,我们需要改变自己。
改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。
改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。
改变自己可以使我们更好的适应生活。每个人的生活不可能都是一帆风顺的`,遇到崭新的生活环境,你将怎么办?答案就是改变自己。因为你不能要求社会或别人为你改变什么。我认识两个人,甲和乙。他们的性格都很内向,甚至有些闭塞。上初中后,甲为了能更好的适应生活环境,主动地改变自己,在初中毕业时有了很多好朋友,他的社交能力变强,交际面也更广;反观乙,他甚至比原来更闭塞。由此可见,改变自己是能让我们更好的适应生活环境的。
改变自己,从根本上说是对自己的再认识和再创造。当你发现自己需要做出改变时,这说明你有很清醒的头脑。能够意识到自己需要做出一些改变才能更好的活着。这是对自我认识程度的提升。这种提升是我们需要的,而在这种再认识的驱使下,你对自己做出了再创造,能改变自己的人是不平凡的人,这种再创造有助于以后的生活。当我们面对逆境或坎坷时,马上意识到自己需要改变并能立刻付诸行动,已经能够达到“改变”的境界了。
所以,让我们都来学会改变自己,为了更长足的的进步,我们要善于改变自己,要敢于改变自己,从而获得崭新的自己!
第一个星期,猫头鹰当“万兽之王”,它要求大家白天睡觉,晚上做事,第二个星期,袋鼠当“万兽之王”,它要求大家跳着走路,它们害得大家叫苦连天。第三个星期,小猴子当“万兽之王”,它不改变大家的生活方式,结果它当上了真正的\'万兽之王。
三年过后,小猴子决定选出新的万兽之王,它宣布:“我们现在举办一次运动会,看谁表现得最好,谁就做万兽之王!”
运动会开始了,第一个项目是比赛过河。它们来到大河边,小猴子一声令下,只听“叭”的一声枪响,大家开始过河了,游的游,淌的淌,飞的飞,跳的跳……就连小蚂蚁也坐在一片树叶上荡悠荡悠地向对岸漂去。不一会儿,很多动物都过了河,可是小松鼠怎么也过不去,急得满头大汗,双脚直跳!这时,小乌龟看见了,急忙游了过来,把小松鼠背过了河。
第二个项目是比赛上树。小猴子又发令了,动物们八仙过海,各显神通,有的向上飞,有的向上跳,有的爬树杆,有的荡藤条……就连小蜗牛也慢吞慢吞地爬了上去。可是小乌龟却怎么也上不了树,急得六神无主,哇哇大哭!这时,小松鼠看见了,连忙下树,把小乌龟背了上去。
动物们正在嘲笑小乌龟和小松鼠的时候,小猴子郑重地宣布:“新的万兽之王由小乌龟和小松鼠共同担任!”大家都惊奇地问为什么,小猴子严肃地说:“只有心地无私,才能做万兽之王!”
最近,我认真读了张玉芬老师的《教育从爱开始———冬雪篇》这本书。刚捧上这本书,便让我爱不释手,封面上朵朵雪花犹如老师们纯净的心灵,深深地吸引了我。封面上托尔斯泰的一段话更让我情不自禁地要读完这本书:如果教师只爱事业,那他会成为一个好老师。如果教师只像父母那样爱学生,那天他会比那种通晓书本但既不爱事业又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生,那他是一个完美的老师。
这本书分三辑来介绍。第一辑《育而有道》主要讲述育人心得。第二辑《教而有方》主要讲述教学艺术。第三辑《思而有悟》主要讲述教育理念。书中没有深奥的道理,全是一个个来自真实教育生活的小故事,娓娓道来,情真意切,令人怦然心动,又不得不深思。
我从一个个教育故事中体会到:教育从爱开始;没有爱的教育是不行的;教育,仅有爱是不够的;教育,更需要爱的艺术。一个真正的优秀教师每天应该琢磨的是如何提高自身素质和专业水平,如何把学生带进知识的乐园,让学生真正喜欢自己那一门学科,喜欢上学。
书中有这样一篇文章,讲的是:我刚接手一个新班,进行了一项调查,让学生写出最喜欢的老师和最不喜欢的老师,结果陈明同学毫不客气地写道:我喜欢男老师,不喜欢女老师。一天,陈明竟然拿了一条蛇在班上吓唬其他人。我知道后,毅然走到他面前,故作镇定地说:“把蛇给我!”陈明不敢相信我竟敢拿蛇。我壮着胆子,小心翼翼地捏住蛇的头部,把它放生了。事后,我没有对陈明大发雷霆,而是真诚地对他说:“我要谢谢你,谢谢你让我变得勇敢。女孩子天生胆小,这是事实,男孩子不但不该嘲笑她,而且应该努力保护她们,这才是男子汉所为。老师希望你成为一名真正的男子汉!”从此之后,陈明变了,变得爱帮女同学,班上有脏活、累活,他都抢着干。对于这样一个“无恶不作的坏学生”,张老师没有板起面孔训他,也没有向家长打报告,更没有不闻不问,而是以“爱”为前提,用教师的真情唤起学生“做一个好人”的信心和希望。教师爱学生,是一种天性,也是一门艺术,因为爱既包含着赞扬、鼓励,也包含着批评教育,对学生在成长过程中出现的错误行为,错误思想,及时给以恰当的批评,及时帮其纠正,更是关爱。张老师用自己的艺术,成功地感化了学生,让学生心服口服,真正达到了教育的\'目的。
《教育从爱开始》我是一口气读完的,虽然没有感人肺腑的的事迹,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的师生之爱。字里行间,都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的,却是不平凡的。这部处处洋溢着爱的书籍所散发出的那种深厚浓郁的情感力量,真的很伟大。
“爱”一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体。爱,像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不可分割的一部分。就如教师对学生的爱,如此平凡,但能让学生深深地感觉到。我认为“教育,从爱开始”意味着教师要做孩子心中的明灯,照亮他采拮知识的路途,做孩子人生的航标,指示他驶向光明的彼岸。我们要把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。这样,才能使一株带刺的蔷薇绽放出美丽的花朵。
苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,乐于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”让教育从爱开始,让爱在教育中传递,让我们的学生感受到爱,从爱中感受到爱的力量,让我们的爱在祖国的花园中尽情的绽放吧!
教育,从爱开始!
“从现在起,面朝大海,春暖花开……”海子的这首诗拯救了多少失意者沉沦绝望的心,使他们鼓起勇气,重新开始,走向成功。很多时候,我们缺少的往往不是能力,而是重要面对的信心与勇气。是啊,大不了从头再来!
寒号鸟的声声哀鸣至今犹在耳畔。试想,在燕子们辛苦筑巢、积攒过冬食物之时,假若寒号鸟们也能及早准备,何至于冻死在隆冬的崖缝中,只留下后悔莫及的号叫?又假若,在第一缕寒风袭来之时,它能认识到:亡羊补牢,犹未为晚。我得从现在开始,赶紧准备自己能做的一切。那么,即便它筑的巢再怎么差,也不至于风餐露宿无处容身凄苦而死了。
所以,我们要善于抓住时机,活在当下。必要时自己创造良机,而非等待。十九世纪三四十年代,美国经济大危机中,有一个身影卓然独立,他就是罗斯福,他改变了胡佛采取的自由放任、等待经济复苏的政策,加强了国家对经济的干预和调控,采取新经济政策,最终促使美国经济走出低谷,并且,还深深影响了其未来经济的持续发展。想来,面对民生萧条、经济滑坡、失业率屡创新高的危机,罗斯福必定清醒地看到了要改变现状的难度,可他并未退缩,而是坚定地告诉自己:从现在开始,迎难而上,哪怕阻力再大,也要进行到底!这需要多么大的勇气和决心啊!如果罗斯福不敢做这成功改革之第一人,那么,美国的历史必将改写,可以说,是他的决心和勇气拯救了一个国家。
未来都是未知的,而当下是可以把握的。
过去的一切都可以放下,现在的一切才是真实的,值得珍惜和能够把握的\'。
如果你正因某个挫折而犹豫彷徨,请从现在开始吧!充满信心,不要退缩;如果你正因某种成功而春风得意,请从现在开始吧!调整心态,展望未来;如果你正因屡战屡败而无所适从,请从现在开始吧!走出阴影,从头再来!
就从现在开始吧,因为,在这个十七岁的花季,我们的美好的人生也才刚刚开始……
我,一名中学生,每天的日子过得充实又平凡,也包括“那天”,不同的是,从那天开始,我一下子懂得了许多。
那是一个寒冷的冬天,大雪纷飞。刚走进校门,就看见同桌小刚的爸爸用自行车推着他来上学了。由于前一天他不小心在冰地上滑到了,结果脚脖子扭了,肿得挺高。只见那位爸爸的心事重重的样子,隐隐听见他在说:“你的腿不方便,怎么照顾得了自己呢?”我小跑几步迎上前去,拉了拉小刚的手,风趣对他爸爸说:“叔叔,您放心,我会好好照顾好小刚的,昨天下午我们就试验过了,配合得很好呢。”那位父亲脸上的愁云消散了,他也跟着笑了起来。看着他轻松的笑容,那一刻,我感觉到了幸福。
那天放学回到家里,妈妈不在,哎,又加班了!夜已深了,妈妈加完班回家,疲惫地坐在沙发上,她的脸颊被室外的寒风吹得通红,嘴唇也冻得干裂了,一双手也冻得失去了血色。我悄悄溜进厨房,冲了一杯热奶,又拿出一些精致的小饼干,刻意在盘中央摆出“笑脸”的图案,蹑手蹑脚地端到妈妈面前的茶几上。妈妈疲倦的眼神顿时生动起来,我从她眼里读出了惊喜和欢欣,她冰冷的手轻轻地抚摸着茶杯,僵直的手指被温暖着,淡淡的奶的芬芳飘散着。就在那一刻,我感觉到了幸福。
那天晚上,我辗转反侧,幸福的感觉如余音绕梁般在心中久久地回旋着。一点小小的给予,一次心灵的契合,都在不经意间让我收获了幸福。为什么呢? 啊,是爱!
从那天开始,我明白了幸福因爱而生,在爱的心房里开出花朵,心中有爱,幸福就会来到我们身旁。 从那天开始,我仿佛长大了。
秋天的早晨多么凉爽,睁开眼睛,告诉自己这是特别的一天,是多么美好而又可贵的一天,要做的事就从现在开始!
不要吝惜你的笑容,美好就从现在开始。起床时对自己咧嘴一笑,带给自己好心情;上学时对路人友好微笑,带给别人好心情;到校时对同学快乐傻笑,让笑容在每个人脸上荡漾,让快乐在每个人心中荡漾。一抹笑容是一点快乐,也是一点美好。跟阳光一起灿烂,就从现在开始!
不要吝惜你的怀抱,温馨就从现在开始。不要害羞,抛开矜持,给亲人一个大拥抱,让他们感受你的喜悦、你的哀愁……最重要的是让他们感受到你对他们的满腔爱意,让暖暖的爱从心底一直蔓延到全身。朋友失意时,借她一个怀抱,让她哭,让她闹,用你的怀抱包容她的烦恼,让她安心,让她感受你浓浓的友爱之情。一个怀抱时一点美好,也是一丝温馨。像阳光一样温暖,就从现在开始!
不要吝惜你的想法,成功就从现在开始。不要把你脑中的美好想法搁置下,不要总以“找机会”为借口放弃你的美好创意。生活需要想法,成功需要创造。就从现在开始,写下你的想法,一步步脚踏实地完成你的创意。和阳光一样不容忽视,就从现在开始!
时间是个怪东西,总是跑得飞快,在你不注意的时候,嬉笑着流过你的指间。想抓住它,它却东躲西藏,一晃就过去了。要想掌握它,就必须从现在开始,不浪费一点一滴的光阴,全神贯注地做要做的事,也许在不经意之间,它就能带给你一份惊喜的大礼呢!
日出东方,又是新的一天。新的一天开启新的生活。别忘了分享你的笑容、你的拥抱,也别忘了定个计划,完成你的创造,想别人之不敢想,做自己要做的事!当然,千万别忘了所有美好的一切都需要——就从现在开始!
活在当下,就从现在开始!
难以忘记初次走进一中的那份激动与欣喜,仿佛井底之蛙跃出了井口,看到了新奇的世界。一中的一草一木,一景一物,无不深深吸引着我。走进一中——这个儿时难舍的梦想,如今已变成了可感可触的现实,但这不代表着梦想的终结,而是梦的开始。
就这样携着一份眷恋,背负着希望步入了知识的殿堂,和众多学子一样,在通往教室、宿舍、食堂的路上匆匆地行走,或捧上一本泰戈尔的《飞鸟集》,漫步学海,迎着夹杂着水汽的微风,一遍遍地呤着。这样的日子似乎有些枯燥和无味,但因被染上了梦想的色彩,所以简单的日子也变得充实美好。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,徘徊于书山和学海,轻轻地叩响智慧的大门,为了梦想而奋斗不息。
有人说,走进建水一中,就等于有一只脚跨进了大学的校门。曾几何时,我们也为是一中的一名学子而感到骄傲与自豪,但在这块沃土上,我们只是一棵棵渺小的草。如今,我们在这里接受着风雨的洗礼,只为炼就一对强劲有力的翅膀,冲破黎明前的黑暗,飞向更高、更广袤的蓝天。今天我以母校为荣,明天母校将以我为荣。
一中的学生不仅最会学,也最会“玩”。绿茵场上那精彩的射门,篮板前那潇洒的扣篮,舞台上那灵动的身姿,钢琴房里传出的悦耳琴声……一中学生就这样“玩”出了精彩,“玩”出了非凡,“玩”出了宣传栏里一栏栏的青春风采,也“玩”出了建水,“玩”到了北京,拿回了诸多文艺大奖。
有人曾经这样评价北大:北大的博大就在于她不拒绝平凡,而是把平凡塑造成不平凡。建水一中也有着这样的博大,它给了许许多多平凡人实现不平凡梦想的机会。有许多民族生走出大山,来到这里,经过三年的奋斗和努力,圆了大学梦。
这里,曾经是我魂系梦牵的伊甸园,而如今,我正在这里,在这里奋斗,在这里成长,在这里品味寻梦的快乐,在这里展示青春的风采,在这里“积跬步”,为的`是“至千里”。
在母校九十华诞来临之际,请允许我送上一份祝福:祝母校生日快乐!
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