难忘的一次活动六一儿童节作文【一】
下课了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动。
我们到操场上做丢手绢这个游戏。游戏开始了，大家手拉手围成一个大圆圈，然后松开手，像小鸟一样蹲在地上。首先由小刚丢手绢，小刚拿着手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的身后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他”。刚唱完，小刚就把手绢悄悄地丢在小丽的身后，自己马上快跑起来。大家发现小刚跑的速度在加快，手中的手绢也不见了，连忙往后望。小丽捡起手绢，迅速跑起来追赶小刚。她的速度可真快，没过一会，小刚就被她抓住了。大家为小丽鼓掌、喝彩，还要惩罚小刚学三声鸡叫。小刚只好红着脸，不好意思地走到圆圈中间，双手捏住鼻子，“喔喔喔”学了三声鸡叫。大家顿时哈哈大笑起来。
你追我赶中，游戏结束了。老师告诉我们，今晚睡个好觉，明天肯定会精神抖擞。
难忘的一次活动六一儿童节作文【二】
在人的生命中，有许多难忘的事情，有的是快乐的，有的是悲伤的，有的是纪念的……在我的脑海里有许许多多的事情，特别是学校的一次活动。
那次我们全校，观看了“国王的礼物”简直好看死了!
从前有个拥有全天下最多礼物的国王，但是一点也不快乐。突然有一天，国王从一个毛毛虫嘴里知道了有一个礼物叫七彩拼被。可是，拼被只送给穷人不送给国王，除非他把皇宫里所有的礼物都送给需要的人，她才送。
国王生气了，把拼被人抓到深山给大熊当点心，但拼被人还给大熊做了柔软的枕头;国王又把拼被人抓到小岛上，一群麻雀将拼被人救回岸上。国王该怎么办?拼被人又会对国王产生什么样的影响?后来国王左思右想，决定把礼物送给了需要礼物的人。最终，国王才明白快乐的.秘密：传递爱与分享的真谛，明白“施”和“受”可以让生命如此丰富和充满快乐!得到了他最想的到得快乐。
这次的观看给了我视觉的冲浪，还懂得了人越大方越可以得到许许多多的快乐。
难忘的一次活动六一儿童节作文【三】
今天下午，我们举办了一场国学朗诵活动。
刚开始的时候，我感到很紧张。恐怕因为自己而影响班级，但是我看到别人表演朗诵的时候，看到他们表演的这么好，我紧张的心情一下子轻松了许多。当小组朗诵的时候，我朗诵的很好。当李校长宣布我们班表现很好的时候，我心里彻底欢呼起来。李校长还给尚老师发了一大束鲜花，在尚老师捧起鲜花的那一刻，我真是难忘啊!虽然时光在流逝，但是我却不会忘记这一刻的。因为在我的脑海里，他是最有意义的一刻。
难忘的一次活动六一儿童节作文【四】
抵达现场时已逼近表演时间，上台才忽然发现眼影没画、假睫毛没戴，更令我难过的是妹妹竟还未出场！舞跳到一半，才见她匆匆上来，我想观众们肯定会质疑她的行为吧。不过这时我心中的大石头总算放下了。
后来才知道妹妹临到出场时才去化妆室换舞衣，且排队许久，而导致严重迟到，肚皮舞老师应该会对我们留下不好的印象。唉。。。这是我第一次准备不周就表演了。
晚上参观中原大学的“生命科学周”，虽然我们一样十分投入活动，但心情却与下午截然不同：原本期望不高，但“一发不可收拾”，我们待到快九点才依依不舍的.离开。
不仅导游的大姐姐讲述得十分精彩，我们还参加了许多新奇又有趣的相关活动，例如：抱小鸡。毛茸茸的小鸡们十分可爱、逗趣，可惜家里没有院子，不然我们一定会带一只回家！而“蛋壳画DIY”是我第一次尝试用上过色的碎蛋壳 拼贴成一幅画呢！
除此之外，我们也带回了一些纪念品。其中一瓶“组织培养”的植物－“彩虹草”让我爱不释手；“书签笔”上头画着可爱的图案，这种笔兼具实用性及欣赏价值，又有主题特色，当然要买几支用看看啰！
同样是投入两项活动，但却有不同的结果－一则以喜、一则以忧，让假日增添了一些不一样的色彩。
难忘的一次活动六一儿童节作文【五】
那一次语文活动课，使我印象深刻，而且常常想起。
我们摆成了一个长方形，一共有四大组，每组有十一个人。
我们四个组里的每一个人都淋漓尽致的发挥，我也不例外。我们比拼的很激烈，所有人都积极举手，老师都不知道应该叫谁来回答了。就连身边听课的校长也参加到我们组的谈论当中来，一旦我们遇到不懂的问题，校长就立即给我讲解，我听了校长的话，就立即明白了。我几次回答都是校长的功劳，当然，还有几次是自己想出来的。
我们组虽然没有得到“先锋小队的称号”，但是我们也尽心尽力了。只要努力了就可以了。
校长虽然是一校之长，但还是乐于助人，热爱学习。
这节语文活动课给我的印象真是太深刻了。
难忘的一次活动六一儿童节作文【六】
星期一早上，老师说星期四带我们五年级的小记者去电视台参观、采访，大家高兴得一蹦跳起三丈高。我们日盼夜盼，好不容易才盼到了星期四。
我们在老师的带领下来到电视台，迎接我们的都是些“重量级”的人物：获得“广西十大优秀记者”称号的黄叔叔、获得“广西十大优秀播音员”袁阿姨。袁阿姨带着我们来到了会议室。那里非常宽敞，容得下一百人。这时老师开始讲话，叫我们分做两组一组先上去，一组在下面等。第一组下来了，终于到我们第二组上去了。我们又兴奋，又有点忐忑不安的跟着袁阿姨来到了十楼，那里是播音室。迎接我们的是广西十大优秀播音员袁阿姨，幸运的我既是小记者，又是学校的广播员，站在袁阿姨旁边，我决定要向袁阿姨学习，把学校的广播办得更加有声有色。开始，袁阿姨用清脆流利的.声音向我们介绍播音用的工具，我扯着耳朵听着她的介绍，唯恐漏了一个字。袁阿姨详细地介绍完毕，就让我来示范，我按照袁阿姨介绍的方法，小心翼翼的给大家做了示范，袁阿姨还耐心的给我纠正错误。参观完播音室，老师又带我们去到6楼编辑部，在那来的工作人员每人一台电脑正在认真地工作。编辑部主任向我们介绍了他们是怎样2编辑，提取资料的过程。
最后，老师带我们回到了4楼会议室。这时，周叔叔周副台长来了，我们大家以热烈的掌声欢迎他。他坐在演讲台上亲切地跟我们介绍了电视台各种栏目组和电视台的各项工作。。。。。。我们听得津津有味。当老师说可以采访时，大家争先恐后地提问题。终于到我提问了，我的心怦怦地跳着，感觉自己直冒汗，但是，我知道机不可失，时不再来，我努力让自己镇定下来，用最清晰的声音，向黄叔叔提出我的问题：“您在采访时，如果被采访人不愿意回答时，您该怎么办？”我刚问完，在场所有的人都鼓起了掌声，大概这个问题是所有记者遇到最大的难题。黄叔叔认真地想了一会，回答道：“当别人不愿意被采访时，你应该尊重他，多和他沟通，去引导他、感悟他。”
时间过得真快，一转眼，我们就要离开了电视台了，大家都恋恋不舍。这真是一次令人难忘采访，还让我懂得了一个道理：要赢得别人的信任和尊重就要先去信任、尊重别人。
