十篇初三作文带题目【一】
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。
上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写 译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴 。
十篇初三作文带题目【二】
在人生中，有一种神奇的东西，它能让你在黑暗中看到光明，在寒冷中感到温暖，甚至可以让绝望的人听到希望的呼唤。这就是梦想。
我，带着梦想出发。
从四岁那年的那天，我在妈妈的陪同下亲手按下第一个钢琴琴键开始，便踏上了通往梦想的征程。我拥有了梦想，就等于拥有了世间最美好的东西。当我拥有这梦想时，就有了动力，而有了动力，就会付出努力，努力总会带来回报，那叫自信。每一个人心中都应该有一个梦想，没有梦想的人生还叫人生吗?
梦想是伟大的，它充满着神秘而不可思议的力量，它也是你忠诚的伴侣。在成长道路上，它会始终陪伴在有志者的身旁，给他们增加信心，鼓励他们在遇到困难时坚持不懈，勇往直前，在遭遇失败时不要放弃，奋起直追!它将成长中的无聊、寂寞与乏味化为前进的动力，使自己的能力不断得到升华，不断走向成熟，还能让我们的人生也变得丰富充实起来，有着充足的勇气去迎接未来。
而正如每个人都有梦想，我也有，在那时，我便带着我的梦想练习着飞翔，怎样才能飞向更高、更远的蓝天。我从四岁时便有了最初的梦想，直到现在一直未改变，那就是音乐。回想起自己当时，那稚嫩的声音至今还在耳边回响：“我要演奏出世界上最美妙的音乐!”童言无忌，但可以说，这与我现在的梦想在实质确实没什么区别。我在这条道路上走了近十年，有笑，有泪，更有辛勤的汗水!我有过获奖的成功，也有过落选的失败，但却依然，为了梦想坚持!
一棵生于石缝中的小草，因为有梦想，它能够冲出阴冷潮湿的缝隙，感受阳光的明媚!连一棵小草都尚且能如此。作为一个健全的人，我们有什么理由不为自己的梦想而拼一拼呢?我努力着，坚持着，并在家人与老师的帮助下，一步一步地向我的梦想走去。
听!我的梦想在五线谱的音符之间跳跃着，汇成了生活的旋律。有了梦想的存在，我的旅途不会孤单。
带上你的梦想出发，让它在无边无际的天空中自由翱翔，让它将心灵之花催着绽放，带上它一同迎接美好的未来!
十篇初三作文带题目【三】
摘抄精美语句，语段，词语。
写或读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物， 评品语言。
读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深， 心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。很多 应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。
十篇初三作文带题目【四】
二十年过去了……我怀着万分激动的心情回到了故乡——那片生我养我的地方。20年一直在内地工作生活的我，却怎么也忘不了自己的故乡，一直想着家乡的亲人和家乡的成长。
啊，故乡，多么亲切的名字，多么令人向往！我迫不及待地走进乌鲁木齐。一出飞机场，天是那么蓝，草是那么绿，正当我被这景色迷恋的时候，发现一台无人操作的剪草机在剪草，旁边还有一台浇水机能根据土壤适宜自动浇水，真是奇妙啊！突然不远处一位老奶奶摔倒了，一位电子警察立即到她的身旁把她扶起来并说：“我帮您回家。”这真是个充满高科技的城市啊！再看路上的行人，还是和以前一样热情好客，只不过脸上都带着笑容，看来故乡变化很大呀！
我想回家看看，街道的变化已经让我找不到家了，便给家里打电话，妈妈说：“我看见你了，我们家在**地方，你可以坐‘滑行人’回来。”我急切地寻找“滑行人”，终于找到了，这是个像跑步机的东西，我过去投了一元钱，一条长型跑道立即分成几小段，一台蓝色的 “跑步机”过来了，并说：“请坐，并说出目标。”我坐上去并告诉它目的地，它便飞快地带着我向家中奔去，还没数到五个数就到达了家门口，便消失了。我想，真令人不可思议！
到了我家，妈妈把门打开，出来迎接我，我高兴地冲进妈妈的怀抱，说：“大家都好吧！”“非常好，现在可是高科技社会，可比你在家的时候进步很多，百姓们都过着无忧无虑的好日子，所以每天大家都开开心心、健健康康！”进了家门，爸爸气色红润地走过来，说：“现在日子真是好，你看，环境也比以前好了许多，人们都改正了污染环境的坏习惯，人人都变得很文明。”我心想：这是个十全十美的故乡，是充满现代化的'故乡！
这二十年过去了……我怀着万分激动的心情回到了故乡——那片生我养我的地方。20年一直在内地工作生活的我，却怎么也忘不了自己的故乡，一直想着家乡的亲人和家乡的成长。
啊，故乡，多么亲切的名字，多么令人向往！我迫不及待地走进乌鲁木齐。一出飞机场，天是那么蓝，草是那么绿，正当我被这景色迷恋的时候，发现一台无人操作的剪草机在剪草，旁边还有一台浇水机能根据土壤适宜自动浇水，真是奇妙啊！突然不远处一位老奶奶摔倒了，一位电子警察立即到她的身旁把她扶起来并说：“我帮您回家。”这真是个充满高科技的城市啊！再看路上的行人，还是和以前一样热情好客，只不过脸上都带着笑容，看来故乡变化很大呀！
我想回家看看，街道的变化已经让我找不到家了，便给家里打电话，妈妈说：“我看见你了，我们家在**地方，你可以坐‘滑行人’回来。”我急切地寻找“滑行人”，终于找到了，这是个像跑步机的东西，我过去投了一元钱，一条长型跑道立即分成几小段，一台蓝色的 “跑步机”过来了，并说：“请坐，并说出目标。”我坐上去并告诉它目的地，它便飞快地带着我向家中奔去，还没数到五个数就到达了家门口，便消失了。我想，真令人不可思议！
到了我家，妈妈把门打开，出来迎接我，我高兴地冲进妈妈的怀抱，说：“大家都好吧！”“非常好，现在可是高科技社会，可比你在家的时候进步很多，百姓们都过着无忧无虑的好日子，所以每天大家都开开心心、健健康康！”进了家门，爸爸气色红润地走过来，说：“现在日子真是好，你看，环境也比以前好了许多，人们都改正了污染环境的坏习惯，人人都变得很文明。”我心想：这是个十全十美的故乡，是充满现代化的故乡！
这样的故乡多好！没有忧愁，没有悲伤。阳光照在每一个角落，让所有人都感受温暖！
十篇初三作文带题目【五】
快要上足球课的时候，我才想起来我没有带足球，我就非常的着急，怎么办？怎么办？但是已经开始上课了！
足球老师进了班之后，我就想：他肯定会问我们足球有没有带。于是他还真的'这样问了！
足球老师说：“有没有，没有带足球和穿凉鞋的？”于是，我就把我的手举了起来，原来，也有好多同学跟我一样没有带足球。
足球老师问完，正准备叫我们去站队的时候，王老师来了！我心想：会不会，来罚我们呢？果然，王老师说：“没有带足球的人从操场西边一直跳到东边。
于是，我们就下楼了！王老师把没有带足球的人和穿凉鞋的人，一起站一个线后面，然后，王老师说：‘开始！”我当时还不知道怎么回事，于是，我看见别人都开始跳，我也跟着跳。
跳完之后，我们就归队了！
这就是忘记带足球的后果！
十篇初三作文带题目【六】
我们在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、，随时随地把它写下来的一种文体。读书要做到：
眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。 写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的 效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。
所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。
摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以 抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语……例如：
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
还可以摘抄下你感兴趣的词段。
十篇初三作文带题目【七】
提纲式—— 以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即 随感。
存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
