1.审清题意,理解所要写作的书信是何种类型,收信人是什么身份,应采用什么语气和格式来完成写作。
2.罗列词汇,根据提示,将可能用到的词汇、短语、句型搜集整理。
3.串句成篇,适当添加连接词和过渡词,必要时增加相关细节以使行文连贯。
4.检查润色。
In short, it can be said that
邀请信:
It is my pleasure / a great honor for me to invite you to ...
I am sure that you will enjoy yourself here.
I hope that you won’t decline my invitation.
感谢信:
It was kind and generous of you to do this for me and I do appreciate it more than I can say.
Thank you from the bottom of my heart for ...
道歉信:
I am terribly sorry that I have done ...
I hope that the settlement of the matter will meet your wishes.
I regret to inform you that I am unable to do ...
询问信:
I am writing to you in the hope that I may obtain ...
I shall be grateful if you can offer me the information about ...
I would like some detailed information about ...
求职信:
I wish to apply for a position with your company.
I am very interested in exploring a position as a ... with your company.
I trust myself that I have the appropriate qualifications and experience for this post.
投诉信:
I am writing to express my dissatisfaction with / at ...
I am completely disappointed to find ...
(一)概念:
借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方式不直接说出要说的人或事物。
(二)借代的种类:
1、用事物特征代本体事物。例如:红眼睛原知道他家里只有一个老娘……
2、具体代抽象,例如:枪杆子里面出政权。
3、专名代泛称。例如:我们的时代需要千千万万个雷锋。
4、形象代本体。例如:上面尘着两个老爷,东边的一个是马褂,西边的一个是西装。
5、部分代整体。例如:吟罢低同元写处,月光如水照绍衣。
6、结果代原因,例如:专弄文墨为壮士捧腹。(“捧腹”是“笑”的结果)
7、资料代本体。例如:五十年间万事空,懒将白发对青铜。
(三)借代的作用:
1、以简代繁;2、以实代虚;3、以奇代凡;4、以事代情。
(四)运用借代需要注意。
必须抓住事物的最典型特征,对于所借代的事物一般应在一定的语言环境中有所交代。另外,借代的借体和本体事物不能同时出现。
(五)借喻与借代的相同点和不同点:
1、相同点:它们都用一事物代替另一事物,事物本体不出现。
2、不同点:借代的作用是“称代”,即直接把借体称为本体,其只代不喻;借喻的作用是“比喻”,虽然
也有代替的作用,但总是喻中有代。构成借代的基础是事物的相关性,即要求借体和本体的某些方面的相似。借喻可改为明喻或暗喻,而借代不能。
(一)概念:
比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)几种形式。事实上,前一种形式是把事物“人化”,后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。
(二)种类:
1、拟人。例如:女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
2、拟物。例如:指导员讲得真来劲儿.嘎子竖起耳朵听。
(三)比拟的作用:
1、色彩鲜明;2、描绘形象;3、表意丰富。
(四)运用比拟应注意事物本身的特征。
(五)比喻和比拟的不同点。
1、比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摸写本体,重点在拟;比喻是用喻体比方本体,重点在“喻”。
2、比拟中,本体和“拟体”彼此交融,浑然~体,本体必须出现,”拟体”一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从,本体或现或不现,而喻体必须出现。)
1 No one can deny the fact that ...
2 The idea is hardly supported by facts.
3 Unfortunately, none of the available data shows ...
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