想象是智慧的翅膀。从某种意义上来说,想象也是作文的翅膀。请你编写一个故事,童话、寓言、科幻故事均可。要求内容具体,语句通顺,500字以上,题目自拟。
思路点拨:
1.大胆想象,情节离奇。想象、拟人、夸张是想象作文的生命。这类作文是不嫌怪诞离奇的,甚至越是离奇,越能彰显出所要表达的道理。如《漫游奇境记》运用大胆的想象,以浪漫之笔写“我”变成漫游奇境的爱丽丝,跟着兔先生来到一个不知名的王国,讲述了“换马”和“上刑场”的故事,内容荒诞,情节富有吸引力。
2.大胆变形,立意深刻。这种变形,第一可以让人变形(变成非人类,如动物、植物、非生命的机器人等),但又具有人的思想;第二也可以使非人类的事物具有人的思维;第三可以让人物改变身份,改变工种职业等,凡是有助于表情达意的形式你都可以用来变形,比如把自己设计成为一个教师、法官等等。通过变形手法,以特殊的思维方式,特殊的观察角度,来揭示人类社会的各种矛盾关系,从一个非常特殊的层面来表现深刻的立意。
3.大胆讽刺,主题鲜明。劝喻、讽刺是寓言写作的灵魂。故事中的主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生命的东西。其主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大,一语双关,意在言外,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。如《在“森林幻想大赛”上》,人类派出的代表,诺贝尔奖获得者阿P因缺乏想象力,导致人类被动物们取消“万物之灵”的尊号。作者以这一立意对固步自封、缺乏想象力以及破坏大自然的人类进行了无情的嘲讽,寓意深刻。
课文在介绍太阳“热”的特点时,先用“大火球”作比喻,形象地反映出了太阳的形状及发光、发热的特点;接着指出太阳的表面温度有六千度,六千度该有多热?作者通过“钢铁碰到它,也会变成汽”加以说明,引起了读者强烈的联想,从而使“六千度”变得生动形象、炙手可热。
①举例论证(例证法 事实论据记叙
②道理论证(引证法和说理道理论据 议论
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证
④比喻论证比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。
① 明确改写要求。要想把改写文章写好,必须认真审清改写的要求,明确改写后的文章与原文有什么不同。
② 读懂原文。虽然改写是一种再创作,但必须忠实于原文,不能把原文改得面目全非,随意增删大量的内容,那样改弦更辙,也是不符合改写要求的。
③ 讲究改写方法,展开合理想象。以诗歌改写成记叙文为例,主要应做到三点:
A.把握文章的中心思想,展开合理的想象和联想,进行巧妙构思。
B.要对原文做大量的情节、细节的增补工作。如对人物的外貌、心理、语言、行为进行较为细致的刻画;对诗中提供的环境、场面、气氛做必要的充实和渲染,形成完整的符合要求的记叙文。
C.改写要有扩写的基本功。
④在代词和名词的使用上,仔细推敲,使之合于情理和叙述习惯。以转换人称的改写为例,应做到以下三点:
A.要弄清原文中“你”、“我”、“他”等代词所指的对象。
B.改写后的人称一定要准确,不能有遗漏。在名词和代词的使用上,要根据上下文环境,确定用名词或用代词。
C.改变了人称,叙述人的角度就变了,因此,根据具体内容,要增删一些文字和细节。如第一人称改为第三人称后,就可以增加一些人物的心理活动等描写。
课文第一自然段写太阳“大”的特点,太阳到底有多大,作者都没有运用抽象的数字说明,而是拿地球和太阳相比,指出“一百三十万个地球才能抵得上一个太阳”,我们对地球之大多少有些认识,太阳相当于一百三十万个地球那么大,太阳之大就可想而知了。这种对比,给读者的印象比之准确的数字更加具体。
首先,它可以帮助记忆。知识越丰富越好。知识的丰富是由积累而形成的;读了就忘,知识是丰富不起来的。必须记住,读书笔记便是帮助记忆、积累知识的最好途径之一。俗话说:"好记忆不如烂笔头。"就说明记笔记能帮助记忆。
其次,记笔记也是积累知识的一种好方式。古人说:就是说,阅读时必须记笔记,才能积累知识。北宋沈括的《梦溪笔谈》就是一部读书笔记式的作品。
第三,记读书笔记还能帮助提高阅读能力。分析能力,综合归纳的能力以及文字表达能力,是一种手脑并用、阅读和写作结合的综合训练。
从以上三点看,都应重视写读书笔记。
读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。古人有条著名的读书治学,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这"手到"就是读书笔记。自古以来,我国的文人、学者都很重视做读书笔记。做读书笔记既是消化书本知识的有效手段,又可以积累有用的材料,训练思维的逻辑性和条理性,提高分析问题和解决问题的能力。
做读书笔记,不重在看你写了多少篇,而重在看教师读书笔记的内容,所表现出来的读书反思、读书方法、读书经验和读书目标等。
例如:“我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较,突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
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