三年级作文我有一个小秘密怎么写【一】
我想，假如我自己有一个秘密的山洞，只有我自己知道……
星期天，作业太多。写了半天，哦，终于写完了到山洞里愉快的歌唱，“啦啦……”，优美的歌声在山间回荡。放松一下自己，在那里喝着茶水，赏着风景，听着鸟鸣。多么好，享受这样美好的生活。
假如我有一个秘密山洞，我一定准备一个精美的日记本，记下这美好的生活。还要把所有我爱的东西：最光滑的小石头，半条红领巾，一个手机链，一个可爱的毛绒玩具……全部都放到山洞里面，谁也找不到，只让我一个人欣赏。我还要把它装扮成一个舞台，让我的毛绒玩具当观众，自己一个人表演，那样，我就不会害羞了。
假如我有一个秘密山洞，如果我写不完作业，老师问我要，我一定先跑到这里，把自己隐藏起来，谁也找不到我，我就不用写作业了。我过生日的时候，自己买一个生日蛋糕，自己给自己开一个生日party，自己享用一个大蛋糕，这样的生活，好不惬意！
假如我有一个秘密山洞，我一定用这里的一草一木做好多好多的植物标本，做好多好多的小饰品，这些东西，只能让我自己看，让我自己欣赏。
假如我有一个秘密的山洞，我一定在这里面种许多蔬菜、水果，这些东西只能给我自己吃。我还要把我的小床搬过来，晚上睡在这里，享受大自然的`乐趣。
假如我有一个秘密的山洞，我要把我所有的书都放进去，让它变成一个书店，让我每天都沉浸在书的海洋里。
假如我有一个秘密山洞，我要把我所有考得不好的试卷统统放在里面，让谁也找不到它们。
假如我有一个秘密的山洞，在放假的时候，我要在山洞旁边的小树林里玩耍，采很多野果，自己一个人吃，还要在树林里跑来跑去，拥抱大自然，下雨的时候，就让雨把衣服淋湿，感觉淋雨的那个爽呦。
假如我有一个秘密的山洞，我就要在山洞里摆一张书桌，在这里写生。画出最美妙的画，涂上我最喜欢的色彩。
太美好了，这一切是那么的美好，可是，这只是“假如”而不是真实的，多么希望真的是这个样子。
三年级作文我有一个小秘密怎么写【二】
??诉大家一个小秘密600字大家好！我告诉你们一个小秘密。我爱公园，我爱城市，我爱乡村，但如果你问我最爱什么，悄悄告诉你，那就是我的校园。那里环境优美，人情温暖，充满生机和活力，是一个读书、求知、成长的好地方。
你看，春天的校园实在美丽。一进校园，你就可以看到几个精致的花坛草圃，远远地看去，花坛里面去全是绿的，绿的快要流出来呢；近看鲜花星星点点的，点缀在花圃中间，那是天帝为我们学校铺上的绿茸茸的地毯吧，劳累的时候，我想天帝肯定会在这里休息，在这里欣赏我们朗朗的读书声，他大概也要醉了吧。那几十朵粉红色的花儿，羞答答的，在春雨中总是不愿意露出那粉红色的小脸儿，小花呀小花，你怕风雨吗？微风吹来，小花摇了摇头。
啊，看那边，晶莹剔透的露珠在那绿叶上玩起了“捉迷藏”，有的呀躲到了地上的小水洼里，有的呀躲在了树枝间，还有的呀玩起了杂技——“倒挂金钩”，嘿，那可真是厉害。
再向里走，你可以看到一片绿茵茵的草地，那上面不时可以看见一些忽飞忽落的'小鸟，它们飞到这儿，飞到那儿，起落中，跌下了很多清脆的歌声。看，快看那棵青翠的松树上有一只可爱的小麻雀正在搭窝呢！它用小嘴衔着小草飞到草窝前，飞快地把草固定在上面，多像是受过专业的训练。这时，微风送来了阵阵芳香，我相信你一定会跑过去看的。密密麻麻的，满眼的是嫩黄色的小花，用鼻子凑上去闻一闻，那香气真是到了让人到了舍不得离开的地步呢。伫立在风中，闻着清香的花儿，看着那翠绿的树木，那简直是一种享受呀！
三年级作文我有一个小秘密怎么写【三】
在我心灵深处，藏着一个美好的秘密。我想，让它永远地待下去，它会永远地那么神秘而有意义。
秘密是唐妹的希望，秘密是我编织的一个善意的谎言。那是个炎炎夏日，唐妹突然气喘吁吁地跑来找我。当看到年仅10岁的唐妹一脸苦闷的样子时，我疑惑不解地问：怎么了，思怡，遇到什么不愉快的事啦？唉，别提了，唐妹似乎感到很烦恼，但她依然向我倾诉道，上星期我们数学考试，我考了个99分，全班第二，回到家，被我那严厉的父母狠狠地责骂了一顿。于是，我下定决心要把下次考试考好，这几天，我格外努力，可不知怎么的，我越是想得个好成绩，上天越是要捉弄我--这不，今天试卷发下来，我又以半分之差和冠军的宝座擦肩而过，回去，肯定又逃不过一顿毒打。
听着听着，我不由地叹了口气，思怡才10岁呀，她此时的童年应该是无忧无虑，充满幸福快乐的啊，为什么要给她那么多压力呢？哦，对了，晨露姐姐，今天，我来找你，是想请你帮我一个忙的，。听我们老师说，校园生活中有一位善解人意的知心姐姐，能亲切地与我们谈心，我想，你也许认识她，能不能帮我把这个给她呀？说着，思怡把一个漂亮的粉色小信封递给了我，见我点头，她便一声谢谢，忧郁地走了
看着手中的信封，我有点呆了，说实话，我都六年级了，还真没给知心姐姐写过信，这个哎，我不就是唐妹的姐姐吗？不如于是，我轻轻地打开了信封：
亲爱的知心姐姐
你好！
我是一个三年级的学生：卓思怡。在学校里，我热爱学习，成绩也总是名列前茅，但是，父母严格的`要求让我不得不开始讨厌它，甚至是害怕……
知心姐姐，你能帮助我吗？我到底该怎么办啊？
看着这字行里流露出来的唐妹的无奈，我有一种说不出的感觉。我知道，唐妹很想得到知心姐姐的鼓励、帮助，于是，我提起了笔：
卓思怡同学：
你好！
很高兴收到你的来信
很快地，一个星期过去了，有一天，思怡又来了，不过，这次，她可是兴高采烈地扑着向我跑来的：谢谢你，晨露姐姐！什么，谢我？莫非穿帮了？唐妹知道真相了？我已经做好了坦白交代的准备。谢谢你帮我把信交给了知心姐姐，你看，这不，她给我回信了。她让我轻松地对待每一次考试，她让我心理负担不要太重。瞧，我真的把100分给捧回来了说着，思怡把回信和试卷递给了我
看着这熟悉的字迹，看着这鲜红的看着思怡脸上灿烂的笑容，我也不由地绽开了微笑
呵，秘密还是秘密，嘘--千万不能告诉别人哦！
三年级作文我有一个小秘密怎么写【四】
我们乘车来到了比赛场地。每个人的心都紧张起来。我的心更是七上八下，因为我是伴奏的，整个合唱队的命运都和我有关：我弹不好，他们也唱不好。这不但考验我的技术，而且考验我们之间的'默契。最关键的是我们要合拍。
终于，轮到我们了，激动人心的时刻到来了。我坐在琴凳上，深吸一口气，按下琴键……随着我的前奏，同学们开始起唱：“太阳太阳，又红又亮……”声音洪亮，琴声优美，一切都很顺利，我陶醉在这美妙的歌声中。可是没过多久，令我担心的事情还是发生了：在第二段开头时，我慢了半拍！我和同学们的歌声不同步了！我的心一下子吊在嗓子眼，本能告诉我必须马上调整！如果加快速度，前后节奏会有差异，那整个乐曲就会显得不协调，不好听，演唱会变得更乱。我急中生智，在不显眼处跳了一个音，顺理成章地跟上了同学们。几秒钟内问题就解决了，我高兴极了，为我这个小花招而高兴。但我也在心里默默祈求评委不要发现。我调整好状态，继续若无其事地弹。我注意力集中，与同学们紧密配合。激昂的歌声回响在大厅里“我爱太—阳！……”我们的表演结束了。
下舞台时，我仔细观察同学们，显然他们都不知道我“跳音”的秘密，甘老师（我们的音乐老师）也没讲什么；莫非他们都不知道？哈哈！那评委也一定不知道！这是我心中的小秘密！
不知过了多久，开始宣布成绩了！主持人报了第一名，第二名，第三名，都没有我们。我心里害怕极了，不会因为我的“秘密”，使集体荣誉名落孙山吧？我难过地看着甘老师，想把这个秘密告诉她……可就在此时我听到“梅山一小荣获特等奖！”特等奖可是最高奖项啊！大家按耐不住内心的喜悦，欢呼得叫了起来。
此时，我长吁了一口气，用手把那个小秘密按回心中，轻轻拍着它：“哇，让我欢喜让我忧的小秘密！”
