我们的学校叫浦口实验小学,它坐落在美丽的长江之滨,是一所环境幽雅的园林式的校园。每当我走进校园都会被校园的景色深深吸引。
接下来让我带你们参观一下。跨入学校大门,首先映入眼帘的是左手边的一尊银白色塑像,一个老师牵着一个小同学的手。下面赫然三个大字“我和你”,这象征着每天我们都在老师的教导下健康快乐地成长!此下正值金秋时节,塑像下花坛里的“一串红”开得正艳,在阳光下红色的花串仿佛映红了“小同学”稚嫩的脸庞。
再往前走,眼前豁然开朗,一个标准足球场展现在我们眼前。绿茵茵的草坪惹人喜爱。让你有想上场踢一场痛快淋漓的足球赛的冲动。环顾操场四周,一幢幢教学楼像巨人一样耸立在四周:“尚学楼”、“励学楼”、“笃学楼”、“博学楼”和“乐学楼”分列其中。楼宇之间点缀着花草树木,深呼吸你会闻到远处飘来一阵阵八月桂花香。
此时安静下来,你会听到潺潺的流水声,循声而去,在我们右手边眼前出现了一处喷泉,一位伟大的数学家祖冲之正在泉水边沉思。我们每每经过这里都会蹑手蹑脚,生怕会打扰到祖爷爷思考问题。
转了这么一圈,你有什么感受?是不是来到了“苏州园林”,是不是也想在致远亭中读一读世界名著,是不是也爱上了我们的校园!
人们都认为,荥阳市最美丽的城市,而我认为我们的学校是最美丽的,校园是学习的天堂,是文明的学校,是走向光明的前方,而校园的环境也是最好的。
春天,我们学校全是绿色的,一走进校园,映入眼帘的是大树和小花小草,小草像从被子里钻出来一样,小花张开笑脸向我们打招呼。种在一旁的柳树姑娘梳着辫子。下课的铃声响了,同学们一窝蜂地冲出了教室,奔跑在操场上,有的一起跳绳,有的在踢球,有的坐在一起聊天。上课的铃声响了,同学们有序又安静地走回教室,不一会儿,朗朗的读书声进入了我们的耳朵里。
一眨眼,夏天到了,大树变了,变得枝繁叶茂,知了在树上叫着:“热死啦,热死啦!”下课了,同学们不再玩耍,全都围坐在一起看书,遮阳,蚂蚁也在洞里不出来了。因为太热了,夏天就这样慢悠悠地走过去了。
秋天,树叶全黄了,学校满地都是金黄色的地毯,从树上落下来的树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。
冬天,学校像换了一件雪白的衣服似的,穿上了让人羡慕的鹅毛般的衣裙。一下课,同学们便纷纷跑到操场上,玩起了打雪仗,堆雪人。玩得很高兴。玩耍的时间总是很短暂,不一会儿,就上课了。
看,这就是我们的学校,无比漂亮!在这么美丽的环境里,我们怎么能不学习呢?
我们驱车到了西湖,进了大门,就来到了西湖旁。一过门,我看到:和煦的阳光照射着平静的湖面,金灿灿的;空气里弥漫着祥和的气息,一切都是那么的美妙。我们随着一位导游上了小船。我用手在水面上轻轻拂过,“啊,好冰。”我说。
我们往西划去,首先映入眼帘的是高大雄伟的雷峰塔。导游告诉我们,原来的雷峰塔是由“经砖”砌成的。古代的人经常用这种“经砖”来祭拜神佛的,所以,经常会有人来偷砖。久而久之,终于在一天夜里,雷峰塔倒了!不过还好,雷峰塔现经专家修复,已重现原样,只不过大部分是由铜做的,而且上面还镀了一层金子。远远望去,金光闪闪。
到了雷峰塔附近,大家照了几张照。没过一会儿,大家的注意力又被集中到了湖中心那三个尖尖的,有三个小孔的东西上去了。我嘀咕了一声:“这是一个什么东西呀?”导游听了,告诉我们:这个东西叫“三潭映月”,是当年宋代大诗人苏东坡—苏轼在杭州做地方官时派人建在湖里的'。如果洪水涨到那三个小孔的位置时,就意味着全城百姓都要移居住地点了。大家继续聊着。小船随着船桨不断地推动,缓缓地前进着……
小船越来越向前,朦胧之中,我们看见不远处有着很多鸟儿。告诉你,那里是候鸟栖息地,那些鸟儿被人们称为鹈鹕。仔细看看,我看见有的鸟、儿在梳理羽毛,还有不少鸟儿在戏水;还有……
给那些鸟儿照过相后,我们又来到了“七彩珍珠馆”。柜台上摆着各种颜色的珍珠,有:白的,粉的,紫的……我们看得眼花缭乱,应接不暇。你来猜一猜,西湖最珍贵的珍珠是什么颜色的?告诉你,是紫色的,因为水中的矿物质越丰富,珍珠的颜色就越深,养蚌人告诉我们,利用蚌得到珍珠其实很简单:只要在蚌的体内放几粒砂,蚌就会觉得很不舒服。这时,蚌就会分泌出一种液体将砂裹上一层又一层。最后,珍珠就形成了。
小船离不远处的小岛越来越近,导游边摇着船桨边告诉我们:西湖周围有很多山,每当下雨之时,山上就会有湿泥巴滚落到湖里,形成淤泥,最深处竟达到了4米!杭州政府为了保护西湖,每年一次小清,五年一次大清。而这些被清理出来的淤泥,则被建成了一座名为“湖中岛”人工小岛。这个小岛中央还有一个与西湖连起来的小湖,人称“岛中湖”。这个小湖每到夏天,就会开放出粉嫩的荷花,煞是好看。
我再告诉你一些西湖的小资料吧!西湖的水平均深度有1、8深,最深处可达3米;西湖里的鱼不能太多也不能太少,因此杭州政府开始在西湖捞鱼、添鱼;那西湖里的水是从哪里引来的呢?恩,是从钱塘江引来的。
西湖真美啊!使大家留连忘返。我希望以后的西湖要比天堂还美丽,我爱西湖!
我有一个美丽的学校,就让我给你介绍一下我的校园吧!走进校园,一眼就看见了一个大花坛,大花坛里有许多盆鲜花开得十分茂盛,鲜花后面还有一块大石头,石头上刻着奋发求实走向未来八个大字,花坛里还有一棵参天大树。大花坛的右边还有一个花坛,这个花坛和左边的花坛大不一样,花坛里种的全是绿化给我们的校园增添了许多生机。
在校园门口你若抬头就会看见理念墙上有光谱教育七彩童年这八个字,字后面还有像浪花的曲线上面还有太阳和海燕 。好像是在海边的太阳冉冉升起,海上还飞着几只海燕。
绕过理念墙往前 走几步,第一眼看见的就是一个大大的渔字刻在石头上,这个渔字就是我们学校的简称,这个渔字还告诉我们要掌握学习的方法。大石头边就是一个小鱼塘,哇!你看,小鱼塘上还有瀑布呢!鱼塘里还有几只小鱼儿呢,小鱼儿有白色的,黑色的,有黑白相间的,还有红色的呢,它们成群结队得在水中玩耍嬉戏。漫步在石板小路上,我们一眼望见的就是一棵高大粗壮的'银杏树,而且这棵银杏树还有百年的历史,银杏树枝叶茂盛十分苍翠。百年银杏树下还有一个小花园,花园里有许多茂密的树,树下有许多石头做成的座位,每到中午同学们吃完饭,就在那儿玩耍给校园增添了许多欢笑,花园里还有一块石碑,石碑上还刻着问源这首诗,给校园添加了一道亮丽的风景线,校园好美啊!
正是因为西湖很美,所以来游览的人很多。爸爸告诉我,这里游人如织,每年都会有成千上万的人们来到这里,可见西湖是多么得“惹人喜爱”了。
我们来到了西湖边,当时还是秋天,只见湖边的树叶早已变红,还有一些树叶掉落下来,它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面,湖面十分平静,只有船只划过时留下的波纹还在荡漾。在胡的中央有一个小岛,那里的树、花、草非常多,从远处看,好像一个五彩的大绒球。
苏白两堤,杨柳依依。两边是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠。这美景不仅仅只在秋天,夏日里接天连碧的.荷花,冬雪后疏影横斜的红梅……无论你在何时来,都会领略到不同的风采。
美丽的西湖正如大诗人苏轼所赞“若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。啊,美丽的西湖,我爱你!
春天回来了,小鸟回来了,绿叶回来了……美丽的校园也回来了。春天给每一个“大地孩子”带来了礼物,给每一处景象带来了生机……校园,这个可爱的地方,当然也不能错过。
看,那沉睡了一个冬季的扁桃树像从冬眠中醒来的大熊,用自己的第一声吼叫,唤醒了整个沉睡已久的校园。扁桃树上,结着一朵朵美丽动人的小花;它散发着淡淡的清香,把校园变成了一个散发着香味的春天使者。动人的不仅是它的香味,还有它那淡黄色的花瓣,给一片新绿的大树画上了点睛之笔。
听,那是什么声音?“唧唧喳喳”,原来是可爱的小鸟,飞到了扁桃树上,它们共同谱写了一个个美丽的音符,多么美丽的一幅画啊!叮铃铃,下课铃声准时响起,刹那间,原本安静的校园顿时热闹起来。同学们不约而同地来到扁桃树下,观察淡黄色的花瓣,聆听小鸟的歌声,望着悠悠的蓝天……在那儿,他们像小蜜蜂飞进了花园,像小马儿闯进了草原……一切都是自由的,快乐的。
快看,那又是什么?那是春天最活泼的小精灵——蝴蝶。它插上了那像用彩色扎染的双翅,飞进了校园。它飞到了扁桃树上,落在顶端,向大树爷爷问好;又落在了小草的身旁,向小草妹妹问好;还飞到了小朋友们的肩上,向小朋友们传递春天的喜悦……
阳光在窗外,春风在窗外,赶快把窗子打开,欢迎春天归来!
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