是谁让我心痛的作文【一】
只是很想哭，真的好想哭……
真的很想找到一个属于自己唯一的避风港，然后大哭一场，让自己可以舒服些…… 我有思想，有意志，为什么我控制不了自己？为什么要掉下眼泪？我不是很快乐吗？我不是很开心吗？ 原来我真的已经无力再去坚强了。在那一天，真正的.绝望的那一天，我就一直在逞强，装得好开心，好快乐，可是为什么心突然间好痛好痛？
好想永远沉睡下去,不醒人世，也许那样才可以轻松些！…
一个人走在路上，我想静静，一个人静静……
我真的好想静静，听听自己的心到底在想着什么？一直以来的颓废，一直以来故作快乐，这些都是我心里的感觉吗？这些都是我所要的吗？
我承认自己的没骨气，承认自己好没用，承认自己并不快乐，可是我能怎么办？我该怎么办？
我的人生会是什么样的？
曾经我似乎懂得很多，看开很多，可是我懂了又乱了……
我会随着一首歌曲的悲伤而难过，会因为别人的伤心而痛苦，想着想着，我问自己，你到底是谁？你有没有自己的思想？
我试着离开难过，我做勒很多似乎快乐的事,可我发现，我很没用很没用……
我想寻找个叫永远的终点，可是为什么没有？是没遇到吗？
我想找个只属于我自己的避风港，可是为什么没有？是我自私吗？
我想天下没有欺骗，可是为什么到处充满欺骗？是我太无知吗？
有时我很想问自己，为什么我真心去对你们，而最后却是你们伤我伤得最深？为什么我对你们好，你们还要伤害我？
当我坐在计算机前，流下那心酸的眼泪时，我知道，我这个人真的很失败！当我写到这里，眼泪停留在脸上时，我才知道，原来眼泪是咸咸的……
你们可以看见我打在屏幕上的字，却看不见我流下来的眼泪，我想问，眼泪留下来，还可以还给眼睛吗?
是谁让我心痛的作文【二】
8月29日下午，那一天是我们七八年级军训的最后一天，也是我们会操的时候。我们20个班拿着凳子坐在操场上，顿时便安静了下来。会操表演开始了，我们以班为单位，列成方阵，齐步行进。首先由八年级1号出场。只见一连踏着有力的步伐向操场正中间行进。他们高声喊着“一、二、三、四”，声音非常洪亮，气势逼人，个个仿佛都把自己当成个兵看待。各个项目做得都很好，接下来轮到下一个班，一直到5号，前五个分都很高，最高98点多，直接把我们的分压死了。看了这几个班，我不由得想起这几天军训来的一幕幕：军姿站着，面朝太阳。同学们都是满头大汗，有的女学生身体不好晕倒了，有的是在偷懒。
最后，8年级结束了，分都很高。轮到七年级了，我们是第一个，我的心里特别紧张，手上也沾满汗水了。“立正，向右看——齐！”教官那一声声口令让我们走进了场地。我集中精神，放松心情，想着老师说的做回自己，要搏一搏。眼睛紧紧盯着前面同学的\'后脑勺，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号走进场地。第一项：立正和稍息的互换，我们做的很好，第二项也顺利通过了，可到转体的时候，有的人不集中注意力，转错了。后来到跑步的时候，教官让向右看齐，我只顾着看主席台上的军官了，直接向右转了，一看没人转我赶紧又回来了。我们班最后表演完退场了。
到最后，我们只得了3等奖，拍到7年级最后3名了。这都怪我，不该转我转了，老师最后也很生气。有的人觉得是因为我们是第一个出场，不足。我想，不只是经验不足，也是我们不认真，平时训练不严肃。
到最后我明白了军训不光磨练了我们个人的意志品质，也培养了我们的集体荣誉感。让我们从生疏逐渐走向熟悉，慢慢变的默契。因为在以后的学习生活甚至工作时，都不是独立的，我们的成长离不开集体，培养同学与同学之间的默契，这也许能在以后的学习中让我们互相帮助、共同进步，这就是军训的意义。
是谁让我心痛的作文【三】
我想我很怜悯她。
那天我在电话里，对小哲子说：我不忍心看下去了。我有点心痛这个不懂事的孩子。她总是在伤害别人的爱，为什么不珍惜。小哲子说：她真的不值得可怜。总是孩子气。你和她一样。
翠翠永远呆在那条溪边。呆在痛苦里。而且她很漂亮，每个人都喜欢她。我应该嫉妒她的。但我没有，我不想没有父母的爱，那对我来说很重要。我是不喜欢翠翠的，甚至有时会有点恨她。因为刀子总是无视那份爱。为什么不面对，就只是因为胆怯，她总是不会考虑傩送和天保，是否难受，明明知道那份爱的存在。
不过，与翠翠相比，我真的很幸福，是真的。在读完最后一节，其实结局是必然的，情人节那天，我在电话亭打电话给Howe，说：这时候给你打电话是不是不合时宜，Howe回答：习惯了，因为你总是不懂事，还像个孩子。我说：像不像翠翠，那个让人怜让人恨的孩子。他说，不像。翠翠是个好孩子，但你不是，如果你是她，那背景，你会更糟。那天天很阴，后来便下起了雪。
她总是那么任性。
翠翠，也当笑话答道：“有人唱歌我就听下去，他唱多久我也听多久！”
“唱三年六个月呢！”
“唱得好听，我听三年六个月。”
“这不公平吧?”
“怎么不公平？为我唱歌的人，不是极愿意我长远听他唱歌吗？”看，翠翠又在任性了。
祖父很爱她，她总是不把这份关心放心上。翠翠，你让我生气了。
“翠翠第二天第二次在白塔下菜园地里，被祖父询问自己主张时，仍然心儿怦怦地跳着，把头低下不作理会，只顾用手去掐葱。”
翠翠让太多人痛心了，包括天保、二佬、爷爷，还有我，为什么不珍惜。
“夜间果然落下了大雨，夹以吓人的雷声。电光从屋脊上掠过时，接着这是訇的一炸雷。翠翠在暗中抖着。祖父也醒了，知道她害怕。且担心她着凉，还起身来把一条布单搭到也身上去。祖父说：翠翠，打雷不要怕！”
傩送离开了翠翠。相爱的人为什么要分开。翠翠勇敢一点，好不好。相爱的人应该永远在一起的。
一个太爱别人的人，总是在不知觉地伤害自己。就如翠翠，其实受伤的不只是周围痛她的人，自己也受伤了。不过伤口被割开太深。便无知觉了。所以，我说翠翠总是让人疼呢！
那天我问小宝，我是不是不会爱别人，小宝说具体从某个角度说你是的`。我问为什么。小宝撩起我耳边的长发说，因为你总是在爱一个人的时候轻易伤害另一个人，你真可恨。原来我真的总是伤害我家小宝。
翠翠伤了一个人的心，我也伤了别人的心。而我们是那么不同。翠翠是无意地错过一些爱。而我是伤了一片人的心。并且我是有心的，所以翠翠是那么容易得到原谅，原谅她的同时会彻心彻肺可怜她。而我真是不可被原谅。
翠翠在等待那个人。仍然在等待。
我要努力去爱别人了，努力一点。再努力一点。
是谁让我心痛的作文【四】
就在日前黄昏时分，我和女儿正走在回家的路了，突然，冷不丁的，一只妩媚秀气的小白猫挡住了我们的去路。女儿随及蹲下身，将它轻巧温柔地捧在掌心，还不停地用额头缓缓地探扶着猫儿周身茸茸的细毛。看着女儿对眼前的小猫如此爱抚，使我想起我家曾经养过的那只猫。
在一个风和日丽的清晨，我和先生带着刚上小学的女儿来到狗市场。在一个卖猫的摊点，女儿一眼看中的那只黄白相间的小猫，硬是吵着闹着，不买不行。我和先生在不奈之下，只好应了女儿买下了它。女儿喜爱无比，给它取了一个好听的名字“花花”。随着时间的递进和饮食的增加，“花花”日渐膘肥体壮，进食的增多，使它排泄也更加疯狂，不像小的时候好侍弄。家里无时无处不留下它劣痕斑斑的影子，实在让人难以忍受：真皮沙发被它锋利的瓜子抓得破烂不堪，面目全非；衣柜下墙角边总是藏着它上吐下泻臭气熏天的污垢。也曾经拿来棍子又是敲又是打的，对它狠铁不成钢地进行严厉调教，但是，它毕竟是个低级动物呀，没有人的思想意识，没有人的`行为规则，哪能如此好调教的。万般无佘之下，我只好给似懂非懂的女儿摆事实讲道理：“花花”不适合在楼房里喂养和成长，每天把它圈在这小小的房间里它会很难受，难伤心的，有时还用棍子来打它，这是对它的摧残和伤害。它只有在适合自己的环境里生活，才有它的开心和快乐，还它一个自由的空间吧。女儿天生是个怜香惜玉的主，听说要把“花花”弄走，还禁不住地掉下伤心的泪呢。经我再三劝导，女儿及不情愿地将她的心爱之物回放到野外丛林中。
这使我在想起曾经规劝女儿的同时，也深深地感悟到人常说的，有的东西你再喜欢也不会属于你的，有的东西你再留恋也注定是要放弃的。缘份这东西也一样，有些缘份是注定在失去，有些缘份是永远都没有好的结果，爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好地去爱他，人生中有许种爱，但千万别让爱成为一种伤害。
近日，由于天热浮躁，令人心地干涸枯竭，心情糟遇逆境，不免一些人和事在脑海中一幕幕闪过，伤心过，痛苦过，烦恼过，彷徨过。也曾三番五次地劝慰和告诫自己：忘掉不愉快的过去，面对现实的今日，学会丢掉烦恼，同时也要学会捡起快乐，因为快乐和烦恼一样存在我们心里。做一个洒脱随意的人，做一个拎得起放得下的人。
必须也应该学会做到：该放手时就放手，不惜所有的痛，舍弃一切的爱。
