七年级写雨的作文260字【一】
雨，可以让人陶治情操、可以给人一个安宁幽雅的环境，但雨也可以让一个人焦燥不安，这就是雨。
清晨，我站在窗前，看着窗外的雨，手触摸着沾满水珠的的玻璃，仿佛点开了一朵朵冰晶，我不禁想到了古人所说的“随风潜入夜，润物细无声”。此时，眼前的一切都是如此吧！
我往远处望去，大街上一顶顶雨伞犹如一个个花朵，亭亭玉立，一顶顶伞下都是一个个生命，都一个个花朵。人行道上，五颜六色的“花”拥簇在一起，可是有没有人曾想过这一顶顶伞下是一个怎样的生命，会不会是一个年过花甲的老太太，会不会是一个年轻气盛的小伙子，会不会是一个调皮贪玩的小朋友。是有人想过，因为雨会使人变得多愁善感。
此时，妈妈走了过来，烦躁不安地说：“这场雨可真讨厌”。但我在心中暗暗反驳：雨富有感情色彩，能带给人快乐，虽说也有痛苦、但很少。下雨天，听见朋友说：“这雨下个不停，真烦人”！是啊，但有没有人曾想过，雨能带给农民笑脸，能滋养土地……但几乎只有自寻短见的人才会和雨过不去，所以，雨可以带给人生命的活力。
又想到，学校里能见到的却是另一幅画面。下课期间，一年级的同学纷纷地跑出室外，沐浴在这细雨之中，沉浸在这种宁静的气氛之中，尽情地享受着，也有人在这绵绵细雨之中追逐打闹，体会生命的乐趣，高年级的则端坐在教室里，听着老师连绵不休的讲课。即使是在上课间，他们也只能干巴巴的趴在栏杆上，眼羡不已。雨能开启，人们活动的能源，但在一些人的花言巧语下，可以禁锢人的灵魂。雨是代表生命力。
雨代表着生命力，可以让人变得热情，也可以变得宁静。
七年级写雨的作文260字【二】
??长江七号》七年级观后感从书上知道了《长江七号》这部电影，一下子就被介绍吸引住了。今天放假，就赶紧在网上搜来看。这部电影讲述了小狄和爸爸以及一只外星狗之间的故事，这个故事充满了浓浓的爱意，让人欢笑不断，也让人泪水不断。
小狄家境贫寒，他爸爸在一个建筑工地上打零工赚钱，却省吃俭用让小狄上贵族学校。小狄每天身处富家子弟之中，看别人玩最新的玩具、吃最奢侈的佳肴，心中难免不是滋味。他痴痴地期盼父亲可以送他梦寐以求的智慧玩具“长江一号”。狄爸买不起新玩具送小狄，却在垃圾堆里意外捡到神秘外星生物七仔。
这个七仔具有神奇的力量，它闻了闻小狄家的坏苹果，顿时，坏苹果就变成了香香甜甜，完好无损的好苹果。这让小狄兴奋极了!这个发现让小狄做起了美梦，梦见七仔打败了最凶恶的狗，梦见七仔给他制作了一副眼镜，戴上眼镜好就可以看到其他同学的答案，考了一百分。还梦见七仔给他一双超级无敌运动鞋，跳高，游泳，踢足球他都成了高手。
醒来后，小狄把这一切都当了真，他让七仔帮他考一百分，七仔却给他拉了一坨便便，小狄却以为是七仔给他的道具，考试的时候用手捧着便便，等着传递考试信息，结果时间到了，他连一道题也没有做。结果考试了0分，小狄怕爸爸知道，就把成绩改成了100分，爸爸知道后特别生气，小狄却和爸爸大吵，要爸爸以后不要再管他，爸爸说只要他能考及格，爸爸就不管他。
小狄真的努力考了65分，可是爸爸却在工地上出了意外，老板赶紧把小狄爸爸送到医院急救，最终，小狄的爸爸没有能抢救过来，非常不幸离开了人世。老师把这不幸的消息告诉了小狄，小狄伤心至极，放声痛哭，把老师赶出家门，幻想着自己睡一觉醒后，爸爸就能回来了。这时，七仔就把自己身上所有的能量传送给了小狄的爸爸，救了小狄的.爸爸。小狄醒后，发现爸爸就躺在身边，高兴极了!对爸爸说以后一定要好好读书，长大做一个对社会用的人。可是，七仔却耗费尽了自己的能量，永远的离开了这个世界。看到这里，我的泪水大颗大颗的涌了出来。
小狄的家虽然贫穷，却有着太多的爱，太多的自强。爸爸常常对小狄说:“咱们虽然贫穷，但是我们不去偷，不去抢，不属于自己的东西我们不会拿，只要咱们遵守这些，不管走到哪里，都会受到别人尊敬的。”
七年级写雨的作文260字【三】
在很多人的眼里，下雨是一件很麻烦的事。下雨要撑伞，会踩一脚的泥，鞋子也都湿透了，那滋味可不好受。可我却觉得很开心，好似雨是和我心灵相通的，心晴的时候，雨也是晴。
滴滴答答，滴滴答答，窗外又下了一整夜的雨。伴着美妙的雨声，我也起床了。只见窗户上蒙了层水气，就像一块灰色的画板，等着人来涂鸦。我便伸出手指，尽情地在“画板”上描画，每画一笔，水汽便在我的指尖凝结成晶莹的水滴，而雨天的美景也就透过窗户浮现在了我的眼前。
外面的天色灰蒙蒙的，空气中弥漫着一层薄雾，像是披了件灰色的纱衣，轻柔而美丽。我赶紧穿戴好雨鞋雨衣，跑了出去。路面上的水洼已积满了雨水，我一脚一个水洼，一脚一个水洼，踩了上去。只见水洼中的水珠不停地向外溅去，像一群顽皮的孩子在地上跳跃嬉戏。“啪嗒，啪嗒”，那声音是多么的美妙动听。我便从这头跳到那头，再从那头跳回这头，这感觉可比体育课上的兔子跳更加有趣。
雨啊，你就是大自然的清洁工，外边的一切都被你洗得一干二净。苍翠欲滴的小草，鲜艳无比的小花，青葱碧绿的大树，都好像换了新衣。
雨啊，你就是伟大的演奏家，“滴哒滴哒”、“叮咚叮咚”、“啪嗒啪嗒”……你弹奏着一首又一首的歌曲，每一曲都是那么美妙动听。
雨啊，你就是最神奇的魔法师。你经过的地方，花儿更红了，草儿更绿了，处处都洋溢着生机。
雨啊，你令我如此欢喜，请你不要停！
七年级写雨的作文260字【四】
雨，沙沙，沙沙。站在雨帘中，雨的冰冷滴落在肌肤上，仅有的一丝温度，也随着雨消散了。
——题记
雨，把天空罩着。周围的一切，被迷雾侵蚀着，侵蚀着。蒙蒙细雨中充满了宁静，没有了昔日的喧闹，世界，仿佛停止了。
接着，雨，噼噼啪啪地下着。滴在屋檐上，嘀嗒嘀嗒;打在石头上，叮咚叮咚;落在叶子上，沙啦沙啦;时而又淅淅沥沥，如歌，如泣。
雨，噼里啪啦地下着。越下越大，一阵风吹来，这密如瀑布的雨点被风吹得如烟、如雾、如尘......
雨天，不免让人有些伤感，特别是远在他乡的亲人。心中的话，如雨水般倾泻而出。
雨，如一位弹奏者。抚摸着一个个琴键，用她柔软的手尖，荡起一个个带着幻想色彩的音符。
雨，犹如一位舞者，掂着她轻巧的脚尖，跳着柔美的芭蕾，跳着，跳着，忘了时间，也忘了这个世界。
迷茫着......迷茫着......
满世界，都是雨......
七年级写雨的作文260字【五】
我喜欢夏天，并非于它的炎热，也不是因为他的蝉鸣鸟叫。恰恰相反，炎热夏日那忽如其来的雷雨却为我的最爱。
夏天，当漫天的乌云遮盖住不久前还闪烁着万丈光芒的烈日。我就会兴奋不已，把一上午的闷热都抛在了脑后，看着闪电的鸣向，听着蝉鸣的渐失，一家一户忙着要收衣服的声音，心里怀着万分的激动。
不久，倾盆大雨如约而至，先是几滴，“噼啪噼啪”，力量却十分强大，接着是越来越多，越来越大，地面也越来越湿润。直到又一声响雷，狂风中夹杂着暴雨，声音足以让几十打鞭炮黯然失色。站在家门口，看着这一场“天神的暴怒”。我伸出了手，雨点打在我的手心，酥酥的，却又有带着不甘，带着几分坚硬，好像在向我诉说着什么。闻到的味道也不大一样，是带着芳草的清新，还是夹着泥土的湿润，在这雨中，我分不清。
孩子们在雨中也没闲着，我能看见他们一个个在昏暗的家中看着电视，屏幕中的光，照亮了四壁。我小时候也曾这样做，雷越大，雨越猛，我看得越起劲。这也许是孩子们在雨中的一种娱乐方式吧。
来的奇，去得快。这就是夏雨的特点。雨过了，已是下午，成堆的乌云向远方飘去，太阳又亮出了光芒。人们都出来了，都争着抢着地闻着雨后清新的空气。大人们又晾起被子，小孩们则跑到了视野最开阔的地方，向着远方眺望，找着宏伟壮丽的七色彩虹，每家每户又因它欢快起来了。
它既不像春雨那样连绵不断，也不像秋雨一般细细小小，也不像冬雪一样温文尔雅。它总是短暂的，但它在短暂之中，却展现出了别具一格的姿态。正是因为它的一往无前，正是因为它的激昂深沉，使我永远无法忘怀。
