人们现在特别不太关心树林那美丽的环境了:他们经常到树林里乱摘花草·乱伐树木,让这原本郁郁葱葱的绿树林变得十分荒凉,让美丽的花朵永远不在树林里生长,让小鸟不再为迷人的风景歌唱了。看到这一幕,我感到十分痛心。所以我要变成一只全身金光闪闪的神鸟。
每天早上,我就会比太阳起的还早,接着就像光速般快地飞到树木旁,扇几下翅膀,只见金光四射,然后射起一束灿烂的银色光辉。当亮光消失完最后一缕光辉的时候,那块地有好几百棵树木挺起身来,全身绿油油的,十分可爱。在花草树木都渴的喉咙干得直冒烟的时候,我就在半空中跳起了欢快的舞蹈,不一会儿就出现了一颗颗晶亮的天蓝色桃心形水钻(为什么叫它水钻呢?因为水晶壳里面饱含着丰富的清澈又干净的浇花自来水)。然后我用我那又长又漂亮的尾巴把水钻顶到花草树木旁,接着又拍打起翅膀,让水钻里的水充分滋润着花草树木的叶子与花瓣。水分给了那些花草树木“喝”了以后,花草树木一下子就站直了身体,因为它们的叶子和花瓣都被水分充分滋润了,所以它们都挺着身子,好像说:“谢谢神鸟姐姐让我们不再干枯了!”
我可以做很多很多对人类有益的事。比如说植树造林的事,我正在拍着翅膀,快要成活的树木上正在闪烁着闪闪发光的金银色光斑,不一会儿树木就站直了好几百棵2·好几千棵·甚至是好几万棵,都直直的挺立在原地。浇水的事儿我好像已经说过了,那么还有一件非常特殊的大好事:假如突然有人闯进这片绿树林想砍伐里面的树,我就会放声歌唱起来由于声音太优美动听了,所以那个人马上就放下斧子,拿着浇花喷壶等一些植树工具,开始种树浇花。你说这事到底平不平凡呢?
假如我是一只全身金光灿灿的神鸟,我就会继续保护着园林的环境,让园林变得更加美丽!
第一题考查学生对说明内容的概括能力。要准确概括说明的内容,必须从整体入手,学会全面把握,要善于分析句与句甚至句与段之间的联系,会找关键词语或中心句,对这些信息进行提炼。这道题从文章的第一段来看,该段是一个总起段,由此就不难发现噪音对人的伤害这个核心。
第二题考查了说明的顺序以及文段的结构特点。第一问要求回答说明的顺序,该段为了说明不同等级的噪音对人的影响程度也不相同,运用了许多数字,这些数字按照从小到大的顺序进行排列,因此很明显是按噪音等级由低到高的逻辑顺序安排的;第二问其实要求回答这样排顺序的好处,很明显这种逻辑顺序使得文章条理清楚,结构分明。
第三题考查学生对关键语句的理解和说明方法的把握。从画线句子的内容来看,运用了1/4两倍和越来越多来说明了人们的听力变得越来越差;说明的方法较容易,运用了数字列数字,列举了美国人、意大利人和一些国家的新兵举例子作比较。
第四题考查的是说明的语言,采用选择题的形式进行考查降低了难度。这些加点的词语,都是在句子中起修饰和限制作用的副词,删去以后对原句意思表达都有影响。解答这道题,可以逐题比较,看看哪一题删去后影响最小。
今天星期天,我照例来到灵芝坡,徒步走到山上,看,这里垃圾真多,太脏了,乔老师提出让我们猜测这些垃圾的来源,我们纷纷猜测是有人把垃圾带上来了的。也有人猜测是飞机空运的,这时李春晓老师发现了一个类似于纸箱的废品,李老师跟我们讲解说这是本田汽车上空调用过的旧滤芯,我们又开始议论起来,这是谁扔的?但是我们想了好久也不知道,而我在心中想的却是一一一假如我是市长的话……
假如我是市长的话,我觉不会允许人把垃圾带到山上,如果发现了,我会罚款100元,***一敬百,把罚的钱给清洁工们发福利。让他们把垃圾扔的山上。
假如我是市长的话,我会专们开一个汽车修理厂,让修理工们把修理过的旧零件全部回收。为了不破环境,发动机全部拆下来并且换成新电瓶,再把它们发放回去,这样呢既保护了环境,也方便了人们的生活。
假如我是市长的话,我会让所有的学生都参加我们的游学营,跟着乔老师,张老师,李老师学知识,一边玩一边学习,孩子们在里面玩好,学好,不知不觉都考上好大学,不用有作业的压力,考试的紧张。以后再也不会因为考不好挨骂或挨打了。
假如我是市长的话,我会叫人把所有的河流,小溪流保护起来,呼吁人们不要往河里乱扔垃圾。
假如我是市长的话,我会把人们用的生活垃圾收集起来进行废物利用,实在不能用的,我就让工厂造六个大小一样的水池子,将水池里倒入凉水,把这些不能用的垃圾往水池里倒,然后再倒入石灰,这样那些垃圾碎末都变成了水里的杂物,再将这些水盛在一个更大的水缸里,让有益菌消灭那些对人体有害的细菌,再让科学家们对有益菌进行研究,让科学家们看看能不能将有益菌变成实体的,将这些放入脏水中,进行更快地消灭对人体有害处的细菌。
假如我是市长的话,我会……
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