泥人张的故事作文200字【一】
生活中，我看见过无数张脸。那是一张慈祥的脸，让我感到了生命的温馨。
我记得有一次，那天上午我看见英语老师拿了一叠白白的试卷走进教室，接着对同学们说：“接下来，我们来进行一次英语测验，各位组长上来发试卷，在讲话的同学不准给他发试卷。”同学们一听到老师的话，都立马坐好来了。
我想：英语是我的强项。上几次，我都没有考到满分120分，每次都是117分、114分、111分。这一次，我一定要考个满分给老师看，给同学们后，给家长看。我相信我一定行！一定行！一定行！
考试开始了，我认真听着录音，害怕没有听清楚，因为我同桌他是一个“讲话大王”。每当到听录音的时候，他都在叽叽喳喳地吵个不停。这次我不能因为别人吵而听不清楚了，我要用耳朵静静地聆听着。
这次，我终于听清楚了，这次我一定可以得到满分120分了。于是，我又赶紧做笔试部分，当我做到阅读的时候，发现有一个单词我不会读，我静静地回忆老师是否教过这个单词。突然，我的脑海里出现了几个字母，它们是“practise”，它不就是练习的意思吗？我为我做过这道题目而高兴。
我写到作文了，作文是我在英语中最拿手的，只要把句子写通顺、流畅，不写错单词、字母，就能在作文上拿满10分了。
这时，下课铃声响了起来，老师让各位组长把试卷收上来。当组长收到我面前的时候，我胸有成竹地把试卷交给她。
到了第二天上午，当试卷发下来时，我突然一愣，看到试卷上那鲜红的“110”，我的眼泪快要流下来了，可是我还是忍住不让眼泪落下来。我看到我漏了一道写元音字母的笔试题目，我想起我有多粗心，居然和小学一样还会漏题，这一题整整5分，想起这5分对我有多重要的时候，我还是忍不住地落了几滴眼泪。
在回家的路上，天空一下子暗了下来，小鸟也不再为我唱歌，小草也不再为我招手，就连我最喜欢的小猫阿星也不再和我一同走路。
回到家门，要是妈妈看到这张试卷会是什么表情呢？应该是愤怒，还会骂我打我。可是，我到家后，给妈妈看了这张试卷，她居然不骂我，不打我，还亲切地安慰我、鼓励我。妈妈端上了几道热腾腾的菜给我吃。看到妈妈的脸上露出了慈祥的笑容，我真难忘那张慈祥的脸！
泥人张的故事作文200字【二】
放风筝、剪窗花、捏泥人、放鞭炮、贴窗联……可我最喜欢的是捏泥人。
捏泥人是我国传统的活动之一，捏泥人靠的是技术和耐心，首先我们把泥巴捏成一个大大的圆圆的球，这是它的头，再捏两个小小的，圆不溜球的球，这就是它的两颗眼睛，接着搓成一条弯弯的长长的面条，这就是它的嘴巴，然后，捏一个大大的身子，最后，捏两条长长的脚，两条长长的手臂，然后再把这些部位小心翼翼的装好，再去烘十几分钟，这样一个泥人就完整的捏好了，照这样，我又捏了好几个泥人，但这些泥人比刚才那个泥人少了好几个部位。
我想为什么少部位就会难看呢?我想了又想，想了又想……后来我终于知道了，原来，如果某个物品少了一个部奏那这个物品就变的不完整了，泥人也是一样。
泥人张的故事作文200字【三】
在我小的时候，有一次和妈妈上街，看见路边有一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷正在卖自己捏的小泥人。
现在老爷爷正在捏的是一只孔雀，只见老爷爷把各种各样颜色的橡皮泥捏了一点放在手里，然后搓成一条，就在手里捏起来，不一会儿，一条孔雀的尾巴就出来了，老爷爷又捏了一点黄色的橡皮泥，把它搓成椭圆形粘在尾巴的前面，然后又用白色的橡皮泥搓成长条粘在身体上就是脖子了，接着又捏了点红色的橡皮泥做成两个三角形当作它的嘴巴，又用咖啡色的橡皮泥做它的脚，最后在它的头上***几根不同颜色的羽毛。
现在我看见的是一只非常漂亮的孔雀了，它有着五颜六色的羽毛。我对老爷爷说：“你可以教我吗?”老爷爷回答：“当然可以”。于是我便跟着做起来，看老爷爷爷做得很轻松，可是我怎么也做不好。老爷爷说：“他捏这个已经练了很长时间。”最后在老爷爷的鼓励下，我还是捏好了，是一只小鸟，虽然不怎么像鸟，但是我还是很兴奋，很开心。
泥人张的故事作文200字【四】
我们同学已有六年了吧，可是我们却是在最后的两年才慢慢的熟悉起对方来。在一年级到四年级的时候，我们没有任何交集。甚至不知道对方是谁，哪怕擦肩而过，也认不出来。而且，我们能够相识还是因为黑人牙膏。那时，黑人牙膏是你的师父，我又和黑人牙膏玩得特别好。我下课去找她的时候，你也碰巧去了。因为我们两个都是那种外向，随时随地自然熟的人。所以，我们两个很快地就玩了起来。你也加入了我们那个铁三角，我们四个人经常一起玩。那时，你和xw绝交了，因为我们。到后面，我们的矛盾不断升级，也是因为你和x。后面，我们就绝交了。
整个5—6年级，我们不知道绝了多少次交。x还有丁佩一直说我，都说好马不吃回头草，你个家伙吃了多少次回头草了。你要绝交的话，直接断的一干二净，还和好干嘛。惹那么多事。在每一次绝交后，我都可以哭个半天。有时候，我就想要是没有认识你们那该多好啊。可是我也不知道为什么，每次绝交了后，基本上又是我跑去和好的。可能，习惯了吧。后面，6年级上册，11月的时候我们绝交了。这一次绝交直接到了6年级下册，期间我们是也没理谁。后面你还有xw发了动态，说我们。然后，x没有xw的QQ就没有看见，x只有你的QQ就看见了。她也发了个说说，来警告你们。结果，就是因为这个说说，我们直接闹掰了。你们那一群人都评论去骂x我怎么可能忍得了，我给他一个个的人挨个挨个地怼了回去。我本以为QQ上闹的别扭，现实上不理就行了。结果，xw这个说什么呢，额不好用词语来形容。总之，那家伙见到我们就骂一句。还闹得全班人都知道。说真的，她好意思丢的起这脸，我们丢不起呐。这一天天的，我看在同学的份上，忍住了。不然，我早就一个巴掌甩她脸上去了。我这个人，没有什么事不敢做，除非我不想，给她一巴掌的事，我还是敢的。偏偏，我一直在忍。后面，有一天我实在忍不了了。在我要一个巴掌过去的时候，x拉住了我。和我讲了一大把人生，然后我就又没有理你们了。我没有想到的事，你们居然把事情闹到了黄老师那里。唉，同学都知道了，还要让老师知道。而且，这事就是因为一个说说。鸡毛大点事儿，闹这么久，我觉得也是够了。这也便是，我不喜欢xw的原因了。
前几天，x和我绝交了。那家伙和我说了一些话，那时候我隔着屏幕都哭的死去活来。我是个很容易看开的人，可是那时候，我感觉整个人掉进了冰洞，心在被人用刀捅了一下，呼吸都很困难。x是我最好的朋友，只要是人都可以看见清楚，我对她到底有多重视。她却，简简单单地因为我的态度不会，她就和我绝交了。而且她知道，我不喜欢虚伪，欺骗。偏偏还告诉我那些都是假的。我和你讲了好多。你跟我讲了一句话，我这辈子都不会忘。你说，我跟wjy，xe玩过，可是对我最好的人，她叫csc。当时，我的眼泪就出来了。我在心里想：虽然，我没了x。但是我还有你。或许，这就是人们说的：当上帝给你关闭一扇窗的时候，会给你打开另一扇窗。或许，你便是这另外一扇窗吧。过去，我改变不了了，这件事已经成为了定局，没有任何扭转的可能。我现在能做的.，就是把握好现在。不要为了一个已经不相***人来让自己悲伤，哪怕我再怎么悲伤她也不会再看我一眼了。和好这件事，也就算了。经过这件事，我算是看清楚了她。她现在完全没有资格，让我再去请求她和好了，也没有资格来继续享受，我对她的好了。
胖胖张，你听着了。无论将来如何，你不想和我玩也好。我只希望你不要骗我，不要虚伪地对我。我是个重感情的人，只要你对我好了一次，我可以对你好一辈子。就冲着，你那一句话，我，这辈子也会倾尽所有帮你。有人欺负你，我帮你；你有喜欢的人，我挺你。我们虽然做不到心有灵犀一点通，那么默契。但是，我们可以牵着手走在夕阳下，这就够了。我无法知晓，未来你会不会也像x那样，说绝交就绝交。但是，我可以把握住现在。和你一起拉着手逛街；抱着书在图书馆看小哥哥；在长廊上背靠背坐着；在奶茶店边喝奶茶边蹭着wifi。我不管未来如何，但是，和你有这些美好的回忆，也就够了。胖胖张，这个情人节，你所暗恋的情人，他定不会给你一个情人节的祝福。你也别失落。这个情人节祝福，我给你，情人节快乐！虽然，这个情人节没有巧克力，玫瑰花。但是，你，还有我呀。祝你情人节快乐，早日追到你的那个心上人。你每天都要开开心心。
胖胖张，此生，有你相伴，莫过于我最大的幸运。
你的老大
xx.8.17
泥人张的故事作文200字【五】
盼望着，盼望着同学们望眼欲穿的美术课来了，这节美术课可不是画画的，这次，咱们要来捏泥人!嘿嘿，捏泥人?简单!
铺好那
还真难倒我了，拆开袋子，拿起用具，小心翼翼的在泥的1/3处切割，咦?我感到不对劲，这也太硬了吧。没办法，我加大力度，还是切不动。哎，我只好连撕带扯的拽开泥，费了好大劲，才刚刚完成泥人的身体大致形态。
咳咳，下一步，总规简单了吧?先搓成一个水滴形，在做一个小小的鼻子，戳出鼻孔，我三下五除二完成了泥人的大脑袋，刻一个眼睛，怎么弄咧?我轻轻的画出一个圆，拿两条细线做眉毛，挖一个大嘴巴。不一会儿我就轻而易举的做好了效果么，可想而知，那就一个字，丑!我不甘心继续修改，结果还不如不改，一气之下，我把泥人的脸糊成一团，以解心头之恨。再怎么样，做还是要做的，我再次做出了丑丑的头部，“欣赏”起来。
头做好了，再下一步就是身体了，而我已经体会到捏泥人的难度，更加小心。把手割出来，长一点，嗯，就这样吧。我本以为可以一帆风顺，哎，理想是丰满的，现实是骨感的。因为太干了，泥人背后裂开了一条大缝，哦不，泥人要断了，我一手扶住泥人，一手抢救，费了九牛二虎之力，终于把泥人的身体填充好。
“你看我的泥人。”同桌兴奋的向我展示他的作品，oh，my，god!那是什么“人”啊?一个挣脱了身体的脚被压在身体下，只剩另外一只即将报废的脚艰难的支撑着，这还不算，在我的注视下，一个渴望自由的头离开了身体，滚向远方……
这次泥人捏得可谓是一波三折哇，在这堂课中诞生了不少“残疾人”啊，断腿的，断手的，没脑袋的……看来，任何事情想做好都不容易啊!
