渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃。“红杏枝头春意闹”,让我的心情也随着春天的到来而舒畅,演绎春天的方式扣人心弦。
“一年之计在于春”,这个春天,是我们开始撒播“知识种子”的季节,需要我们精心培育,辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在课堂上,我们应该全神贯注的听讲,积极回答问题,课下,可千万不能忘了给“知识种子”浇水,带着理解去温习学过的知识。
简单明了的话语,做起来谈何容易?对于一个自制力差的我,想要去完成目标,就像蜗牛爬向金字塔的顶峰,步步为艰。尽管如此,我也下定决心,全力以赴,去知识的海洋中遨游,去实现我的理想,我的目标。
我的远大目标,长大后是考上一所名牌大学,在这一段艰苦的途中,会让我遇到许许多多的“绊脚石”,但是我相信我可以经受一切困难的磨练,“宝剑石从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只要我能够踏踏实实的学习,认认真真听课,像美国的亨利。福特那样做人做事。因为他的认真与执着让我感动,也让我明白了一个道理:任何一个成功者,背后都有着别人难以想象的艰辛。只要把简单的事情做好,就是不简单;只要把平凡的工作做好,就是不平凡。做任何事,只要你迈出了第一步,然后再一步步地走下去,你就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!
我想:只要我能够坚持下去“尽心就是完美”、“我一定能行”,虽然我不聪明,但是我知道“天才=99%的汗水+1%的灵感”,从现在做起,我要认真乐观的学习,享受学习中的快乐,在困难面前决不屈服,在失败面前决不放弃,在挫折面前决不退缩……那么,我现在的艰难会换来未来的成功。
我仿佛看到:未来在胜利的曙光中照耀着我,让我充满自信,憧憬未来,我的未来不是梦!我自信!我成功!
未来是美好的,我的天真时常告诉自己能够预测未来,一谈起来,我的眼前到处是汪汪的海洋,咦?那是什么?向海下望去,一座座别致的珊瑚房进入我眼帘,还有一座金碧辉煌的宫殿。这就是北京。远处,一群小伙伴正在玩耍,头上还戴着水草帽,在海的深处,水是那么蓝,像最美丽的菊花瓣;同时又是那么清,像最明亮的玻璃。可爱的人们就生活在这浩瀚的大海里。
像东望去,一排排水晶楼房矗立在海底,一条条不知名的小鱼围着房子转呀转,好像一个个小天使,快活地流动着。
望南看,一座座假山鳞次栉比,犹如一列火车飞速前进,我定睛一看,一条巨大的鲨鱼向一个青年游去,而那个青年,一动不动。“快闪啊!”我十分为青年担心,可是令我意想不到的事情发生了,鲨鱼并没有吃掉青年人,而是把他放到它的背上……我惊呆了。原来,在未来,每个家庭都以鱼为宠,刚才那个青年人的家里正是养了一条鲨鱼,好奇妙的海底世界!
北面,有童书店,这里放的不是文学书,也不是故事书,而是幽默风趣的漫画书,小朋友最爱看漫画书,常常笑得前俯后仰,甚至掉眼泪。
哦!未来是多少美妙啊!
在《生物(必修3)》第65页的“思考与讨论”中,说地球上几乎所有的生物都共用一套密码子表,说明所有生物都有共同起源。可是在几千年前,就有羊皮上记载的《圣经》上说,万物都有有统一的规律,因为都起源于神。那时候没有现代的科学设备,却可以得出现在仍在证明的结论。而且,现在有各种各样的手段来挖掘化石。试问,人类的祖先是否想过早已告诉我们的事情到了几千年后还在探索?
未来,对于一名中学生来说,是多么宽广的一个词,因为我们的未来随时都有可能改变,我们的未来是多姿多彩的,是五彩斑斓的。而我们现在需要做的,就是给自己的未来设定一个目标,让这个目标成为我们为之奋斗的动力,下面,就让你们看看,我所畅想的未来吧!
我畅想我的未来,会成为一名宇航员,那时,地球正面临毁灭的危险,而人类将不可以继续在地球上生存下去,于是,便派我和其他的`几个宇航员再次去地球的孪生兄弟——火星上准备太空移民的物品,之后,当人来太空移民成功后,我和其他的几位宇航员成为了全人类的大英雄。
我畅想我的未来,会成为一位科学家,那时,经过我的研究,已经破解了人体密码,每个人至少可以活到150岁,而且还不会老,一是,学生15岁才会成为正式的小学生,这样,我们天真无邪的童年就多了9年的时光:而42岁才会大学毕业,这样,他们的学生生涯就不会感到那么累,可以很轻松,而且依然可以拥有我们现在的大学生所拥有的青春和美好。
我还畅想我长大后会成为一名考古学家,会遇到各种各样的,稀奇古怪的事情,并且自己还可以亲自研究其中的奥妙,而且还发现了继第八大奇迹之后的第九大奇迹——在南极洲,发现了一个国家,而且这个国家的目前经济与我国古代隋唐时期的发展非常相似,并且名字也与我国的名字极为相似——古国,但是他们有自己的文字,语言和历史,完全不同于任何一个国家的文化,知道这些后,我们欣喜若狂,但随即又有了新问题,该不该把这个国家公布于世,但经过讨论之后,我们最终决定,不告诉人类这个天大的秘密,不去破坏这个国家的安宁和应有的发展史。
这就是我所畅想的未来。不过,这所有的一切都是我们所畅想的未来,都需要我们去努力实现,而努力实现的方法只有学习,所以,为了我们能有一个让自己满意的未来,就一定要好好学习,让我们所畅想的未来,变成现实!我们一起加油!
五柳先生陶渊明曾说:“悟已往之不谏,知来者之可追。”的确,当我们回首往事时,那些都已是过眼云烟不可改变,不如笑看已经收获的,而忘记没有得到的。而当我们展望未来,未来一切都掌握在我们自己的手中,那我们就应满怀憧憬,追求美好未来。
当你面对过去时,我想对你说:你不要想你没有什么,而要想你拥有什么,屈子面对仕途不顺,心里想的全是自己美好理想的破碎,于是抱石沉江。海子面对理想与现实的差距,心里想的全是实现不了的“春暖花开”,于是火热的青春在铁轨下寂灭。多少学子面对学习上一时的挫折,心里想的都是暂时的失利,于是失去了他们宝贵的生命。面对过去,他们忘了自己所拥有的。不如多学学伏尔泰吧!他曾被流放英伦三岛,他也挨过政府的毒打,他还蹲过巴士底狱,这些人类所面对过的痛苦几乎都被他尝尽。可他却笑望这些过去的,忘记了那些失去的。想到了是他还有健康的身体去握住笔杆,于是他以《哲学通言》召唤同道,以《百科全书》启迪民众获得心中的幸福。
当你展望未来时,我想对你说:你不要想你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么,小小的仲永年纪轻轻便满足于自己的天资,对于未来他总是认为自己这点雕虫小技便可以永远幸福,他不再想去拥有更广博的学识,于是最后“憫然众人矣”。在寒冷的大漠里,苏武寂寞地拄着光秃秃的汉节坐在雪地上,大雪染白了他的眉毛,寒冷冻僵了他的手指,可他心里怀揣的只有对未来回到大汉的无限美好憧憬,而不是现在自己拥有的孤独,这样的信念支撑了他最终幸福回汉。
憧憬未来,要有 “东坡西北望,射天狼”的执著,要有稼轩“廉颇老矣,尚能饭否”的不放弃,要有李白“天生我才必有用”的自信。心怀梦想而不自满于现在的拥有,你方能幸福。
不要因过去的失去惶恐不安,不要因现在的拥有而自满不前,笑望过去并且憧憬未来,方能让你获得钻石般光彩夺目的绚丽人生。
这样网络才能发挥它功能。在学生的世界里有很多梦,但当父母和老师不理解时,那个学生的梦就会破碎,所以就会寻找一种解脱的方法,所以就会学会抽烟、喝酒,当家长和老师在说学生抽烟、喝酒多么多么不好的时候也应该深思自己到底有没有做好一个家长和老师的角色,但还有很多学生是因为好奇的去体验而然染上了抽烟和喝酒,所以当看到一些人在抽烟、喝酒的时候也要思考。初中正是情窦初开的时候,但这种感觉这是一种喜欢而并不是认为的爱情,但正是因为一些家长的干涉和老师的担心,才让很多人的中学生向往爱情,所以当发现一早恋时,老师和家长应该用平常心去看待,因为这是每一个都会经历的过程,沉思每一个人的心都可能有那么一个影子,如果太过干涉的话,同学之间最纯洁的感情又从何而来呢,初中对于每个人而言对是很珍贵的岁月,当我们在挥泪的学习时,不要忘了同学间的友谊,在青春岁月请大家在心了都种下一颗爱的种子。
《数学(选修2—2)》第3页和《物理》及《化学》课本都提过守恒定理。人们发现了物质的微观结构之后,提出了物质守恒,即质量守恒定理。但后来发现,在一定条件下,物质可以转化成不占任何体积的能量,于是物质守恒受到了挑战(例如高速运动的物体质量增加),于是,又提出了能量守恒定理,能量只会转多或转化,不会消失,然古人早已在《约翰福音》中写道:“太初有道,道与神同在,道就是神”,且约翰在《启示录》中又说,一切能量都缘自神,且是自有永有,永不消灭。
这些只是遇到的困惑之一二,比如按照古人的观点,为什么我们明胆知道不能破坏大自然的客观规律还要损毁神的产业(如生态失去平衡、战争)呢?
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