他当上了老师。他一直在努力做个好老师。他想把肚子里的学问向学生倾囊相授,只是他不明白为什么一定要依照课程大纲来教。他这才知道,当年的先生也是这样将那些被表格框住的文字传授给他的。他更不明白,为什么中学生会背“韵文的格律和发展”,却不懂得欣赏诗词的优美;只知道散文有“形散神聚”的特点,却连朱自清的美文都没有读过……
然后,他恍然大悟:这届会考已经取消了范文制度,那些名家的文章自然与他们无关了……“原来如此!”
为学生感到惋惜。不过,作为一个尽责的老师,是必须达到课程要求的。于是,他看着上头发下来的课程大纲,对同学们说:“没错,这就是形散神聚。只要用这个套语,无论分析什么文章,都能拿到满分。”
“我已尽责了。”他想。
然而,令他最害怕的是同学们那些天真而又一针见血的问题。
“为什么我要学这些?”
“这对我以后的生活有实际帮助吗?”
这也是一直徘徊在他脑海里的问题呀!他终于忍不住了。他跟学生们畅谈个人兴趣,跟他们讲人生的道理,并对那个极度不喜欢读书的同学说:“首要的是为人正直,做任何事都要无悔于自己的决定。现在我不逼你,以后你想读书的时候再加油。”那是有史以来同学们听得最为专注的一堂课。
可是,不只是那些话传到了上司的耳朵里,还因为他教的班期考成绩差强人意,他被叫进了上司的办公室里。
“对于这次成绩,我需要一个合理的'解释以及日后改善的方法。作为我们这所名校的老师,提高学生的成绩是你的责任!”上司的语气咄咄逼人。
上司又语重心长地对他说,那些大大小小的道理应适可而止,那些允许同学们不专心读书的话应能免则免。于是,为了做个尽责的老师,他又开始用那低沉的声音对同学们说:“万般皆下品,唯有读书高……”
以前,有一位大婶做这里的环卫工人。他从不扫马路。一到马路边,就立刻去了马路边的店里聊天。每天都是这样,就像每天吃饭一样重要。她一见领导来了,便以风一般的速度从到路边,马上装模作样的干了起来。领导见了满意的点了点头。领导走了,他又去聊天。店里的老板劝她要尽职尽责,而她却满不在乎的说:“没事,他不在怎么能知道”老板无奈的摇了摇头。
过了几个月,换来了一位50多岁老爷爷。我心想:哎,又来了一位白吃干饭的。邻居们也都这么说的。但是事实与我想的恰恰相反。
每天一到他的上班时间,他就准时到达,闲话不说,马上工作。有一次,鹅毛般的大雪从天上纷纷扬扬的飘落下来,冷得让人直打哆嗦。我看到老爷爷的手都冻红了。可是朴实的他依然一丝不苟的.把他应该***干好,然后收拾工具回家。看到这场景,许多邻居都说老爷爷勤恳,对老爷爷连声赞叹,有了这个老爷爷,马路边一尘不染,而以前的马路脏兮兮的。
那天,我问老爷爷:“爷爷,以前那个大婶从来不干,你干嘛要这么卖力的干呢?”老爷爷说:“我不管别人怎么样,只要我做的对得起我的工资就行了。
老爷爷已经干完活回家了,但我还在那定定的站着,望着那淳厚朴实的老爷爷,耳边又想起了他说的那句话……
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