能够写进作文里的文案【一】
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的'痕迹呢？是呀！在我四千多日的时间里，我做了些什么呢？
回忆着小学那充满欢乐的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢？没有。如果时间可以倒流，我将安排好自己的时间，来填补种种遗憾。
假如时光可以倒流，我就把自己的语文学好。不用再在六年级困于语文。也不用语文每次拉着分。
我现在的心情就像是无法补救一样，行不通应该不会想去自***吧！我敢确定我不会这么傻。靠在窗户旁时，我都会想起大家的笑容，因为我觉得这是永生以来最甜美的笑容，这些笑容中都是纯洁的，每一段笑容都栩栩如生的描绘出我上小学的这段时间的快乐片段，一想起快要上中学了，鼻子不由得酸了起来，好想大哭一场啊！这种感受无法用语言来描述，没有办法来描述，真的，真的……
时光飞逝，六年的时光如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。我曾留下了什么呢？无非是一些悔恨罢了。假如时光可以倒流我一定会重新把握时间，把做错了的事情统统从我的人生中删掉，让我人生中不在有什么令我后悔的事。
能够写进作文里的文案【二】
假如时光可以倒流，我要到恐龙时代看看。看恐龙到底有多么庞大，是不是真的像书上、电视上说的那样，能把一块巨大的岩石踩得粉碎，一叫起来，那声音能震撼天地。要是真的能看到的话，场面一定很惊心动地哦！
假如时光可以倒流，我要到远古时代看一看。看原始人长什么样，会不会说话，他们又是怎么生存的，和人类有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是书上讲的猿，他们又是怎么生活的。我还要看那时候的鱼，看它们是用什么呼吸的，体形是什么样的，是像恐龙那么庞大呢，还是像蚂蚁那么微小？朋友们，要是能把这些搞得一清二楚，那你一定能成为一个著名的考古学家。你相信吗？
假如时光可以倒流，我要到秦朝去看一看。听说万里长城是秦始皇的时候，劳动人民用双手建成的。那些砌长城的条石，一块就有两三斤重。那是没有火车，没有起重机。我要到长城去看一看，看看人们是怎样搬条石的，是真的用肩扛手抬呢，还是有外星人帮忙呢？我相信，能解开这个谜的人，一定能惊动世界。
假如时光可以倒流，我要到唐朝看一看，中国历史上惟一一个女君王——武则天是一个什么样的人物；假如时光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的；假如时光可以倒流，我要到……
我相信，时光要是真的能倒流，许许多多的谜也都能解开了。
能够写进作文里的文案【三】
时光能倒流吗？答案是“不能”。人生中往往会有许多的十字路口，你做的每一次选择，都将会影响你的未来，有时走向天堂，有时走向地狱，有时选错了路，一定也会怪自己要是当时怎样，就不会怎样的想法。但是，我要提醒各位，时光是不能倒流的，唯有珍惜现在，才能把持住未来。
假如时光能够倒流，我希望回到那段在幼儿园的快乐时光，记得刚进幼儿园的我，泪眼汪汪的哭喊着：“妈妈”，经过老师的教导以后，一转眼间，就成为了一个活泼好动、身强体壮的小朋友了，如今我已经是小学毕业生了，也只能闭上眼，静静的回想那段高枕无忧的美妙童年了。
假如时光能够倒流，我希望回到那段和小黑一起生活的日子。小黑是一只狗，它是我哥哥（因为它比我早出生），虽然它很想跟我玩，可是我在小时候很怕狗，所以一直不敢亲近它。有一次叔叔把小黑放出来，当它扑到我身上时，我简直快吓昏了，因此它从此被我打入冷宫，过了不久小黑去世了。如今事隔多年，我好想回到从前，和它一起玩耍，但那是不可能的，因为人死了不能复生，我只能祝福它在天之灵过的幸福。
每一次的离别都是痛苦的，但要是能珍惜现在，就能用心灵摄影机，留下属于你自己最美好也是最值得回忆的精彩面。
能够写进作文里的文案【四】
假如时光可以倒流，我想回到五岁那年，那年那月的那一天的下午，我想告诉自己：过马路的时候一定要看好前后左右，否则肯定会出问题！那个下午，我终于体会到被摩托车撞倒在地的感觉是 如此的难受，脑袋上的一个大包足足困扰了我一个多星期。
假如时光可以倒流，我想回到九岁那年，那年那月的那一天的中午，我想告诉我自己：不要惹火老爸，否则没好果子吃！那个中午，我终于见识到老爸跑得有多快，抓我就像猫抓老鼠一样简单， 毫不费力气，之后就是劈头盖脸的一顿臭骂。
假如时光可以倒流，我想回到十一岁那年，那年那月的那一天上午，我想告诉自己：考试的时候作文打草稿不是全写出来再誊抄一遍，否则根本打不完卷子！那个上午，我完全遵从了老师的教导 ，在考场上将作文的草稿写了一遍，又誊抄了一遍，结果没差点没答完卷子！交的卷子的笔迹还不如草稿……要知道那是我第一次参加市级的作文竞赛。
假如时光可以倒流，我想回到十五岁那年，那年是我的中考年，我想告诉我自己：不要犹豫，相信自己！老师的劝导是尽量考自己有把握的高中，不想让我冒险考高密一中，结果我犹豫了，整整 几天晚上没睡着觉，因为按我当时的学习成绩来说考高密一中确实太冒风险，最后还是母亲的一句话让我甩掉了包袱：使劲考，咱就上一中，拿钱也上！事实证明，大字不识几个的母亲才是最清楚我实 力的那个人……
假如时光可以倒流，我想回到十六岁那年，那年那月的那场运动会上，我想告诉自己：四百米的比赛，跑的时候不可以乱道的，必须在自己的跑道上！结果我不知道规则，虽然没跑最后一名，但 是得分是最低的：0分，外加奖赏：老师的一顿狗血淋头的臭骂。
假如时光可以倒流，我想回到十八岁那年，那年是我的高考年，我想告诉自己：越简单的题目要越细心，否则会失败的！那年的高考数学题的确是难，大家都没考好，但是那年的英语题难度很小 ，结果我在考场上开始粗心大意，一直最拿分的英语那年考的一塌糊涂，后来的结果是我连二本线都没过，再后来二本线降分，我才勉勉强强的过了线，勉勉强强的上了二本院校。
假如时光可以倒流，我想回到二十岁那年，那年的清明节我一定坐火车回家一趟，但是我没有，这也成了我一生的遗憾，因为爷爷就在清明节后的一天离我们远去，我的心被狠狠得刺了一下，心 中某个角落似乎突然倒塌，埋葬了那些关于爷爷的记忆，然后我失眠了。
但是，一切只是“假如”，这个世界上最不切实际的假设就是“时光可以倒流”，我们假设了，我们幻想了，我们想努力地改变一些事情，但谁又能保证我们回到过去改变了某些东西后又不会留 下遗憾呢？人生没有十全十美，我们所要做的是珍惜现在，珍惜眼前的一切，不要再等几十年后还再想“假如时光可以倒流”的问题。
能够写进作文里的文案【五】
时光，它是那样轻轻地，悄悄地从我们指间溜去了。它迅疾，迅疾得不留丝毫痕迹；它潇洒，潇洒得不留一个背影；它肃静，肃静得了无声息，一切，都成了追忆。
假如时光能够倒流，我一定会格外珍惜快乐的童年时光，让那轻松快乐的日子能够永恒，让那些空余的课外生活更加丰富多彩，让那些课间的十分钟更加活力四射，让那些课堂的四十五分钟更加精彩绝伦，让那些无聊的双休日独具特色，让那些……
假如时光能够倒流，我一定会把握生活和学习中的所有机会，只要老师提问了，并且我能够回答的，我一定会勇敢并自信地举起右手，即使答案并不对，即使招来一阵阵的讥笑，我也会义无反顾[注: 义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。]地，自信满满地这样做。因为我毕竟做到了，我曾经勇敢地在全班同学面前表达过自己的想法，纵使我的观点不对，但是，我也能够得到更多的指正，让自己变得更加完美。
假如时光能够倒流，我一定会更加用心地体会并品味生活，我会更爱每一株草木，每一朵小花，每一片浮云，每一抹晚霞，每一道彩虹……我爱它们，是那种由内而外的，炽热的，纯净的爱；我感恩它们，是最真挚的，发自内心的，甜美的感恩！
假如时光能够倒流……
是啊，假如时光可以倒流，我就可以重新认真地，努力地做好每一件事，而不会因为其大小，而将它们区分。假如时光能够倒流，我每天都可以在家睡觉，我不会再习以为常[注: 习：习惯。指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。]，甚至有时还那么乱发脾气，耍小性子，而是把每一个在家睡觉的晚上当作是一个恩赐，天大的恩赐，一个可遇而不可求的机遇！因为有了在校生活的煎熬和磨难。我终于才明白，原来在过去的十三年中，我是多么幸福和自由，这些。也正是和我现在的生活状况的对比吧！
假如时光能够倒流， 那时的我，该是一只多么幸福自由的鸟儿啊…
能够写进作文里的文案【六】
假如时光能倒流，我一定会穿梭过去，对她说声：“对不起！”
崔馨悦是我小时候最好的朋友。我俩的友谊好的让人羡慕，我们一起玩，一起分享美食，互相诉说苦恼，秘密……我们俩就像连体婴儿。
记得我第一次回南京上学时，她哭得稀里哗啦。直嚷：“南京有什么好的？她为什么要去？呜呜......”，直到有一天......
那天是我的生日，崔馨悦一大早就来到我家，笑着从口袋里掏出一个东西，捧在手心：“小艺，你猜我送你什么？”“额，不知道哎……”“哈哈，就知道你不知道！”她满脸漾着笑，慢慢摊开手，手心里居然是我不见了很久的最心爱贝壳手绢！我顿时又恼怒又伤心，“你干嘛偷我的手绢？我可是把你当最好的朋友看的！没想到你居然......我哭着跑回家，只留给她一个令她伤心的背影，我听到她隐隐约约在后面喊：“小艺，小艺！”，但我没理会她。最好的朋友居然欺骗了我，一肚子的委屈，想找人宣泄却再也没有人像曾经的馨悦那样来供我倾诉了，耳边呼呼的风声似乎在嘲笑我，使劲地刮着我的脸庞，寒着我的心……
在我下一个生日时，我收到一个包裹，上面写着“小艺收”，打开包裹，里面是我最喜欢的贝壳手绢，还有一封信，我知道只有馨悦最懂我，我误会了她...…此刻已近黄昏，夕阳斜照在窗户上，再反射到这包裹上，暖暖的，我明白了一切，眼泪夺眶而出……
现在我老家的旧房子拆了，再也见不到崔馨悦了，如果时光能倒流，我一定要穿梭回去，真挚地对她说一声“对不起！”
能够写进作文里的文案【七】
忘了是从什么时候开始悟到的道理，当你不喜欢现在的工作时，要么离职，要么去适应。从你不知道自己想要什么到敢于追求自己想要的生活，这期间需要跨越千山万水的距离，个中滋味大概只有真正经历过的人才会知晓。很多人都会说，现在的生活、工作不是我想要的，那你想要的到底是怎样的？每天上班无压力、挣钱多、离家近？还可以说走就走不计较任何代价吗？其实，任何一种生活状态都是靠自己的奋斗得来的，如果不是富二代是没有人会把你想要的生活双手奉上，都要一步一个脚印的走出来。
好啦，刚刚出去觅了点食，喝了白粥+糊塌子，食欲还是不振，都没有吃完。言归正传，还是写读书笔记吧！
新媒体人要有深厚的文化功底、跨艺术领域的专长，理解社会意识形态、理解用户情绪，才能创作一个又一个“剧本”，将这个“剧本”丢给用户，产生阅读、体验、互动、产生更多的可能性。
人以群分，当下新媒体用户的实质，是精神层面基于相同兴趣的部落化再组合。 精神世界的部落化聚合，是新媒体传播的核心，它是媒体定位、内容选题、社群运营的理论支撑。
请时刻记得你不是信息编辑人员，而是价值创造者。请记住你的天职不是写文章、做内容、做推广，而是持续的为用户创造价值，为用户营造归属感。
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职业文案人终身都在练就两个技能：通过洞察把握用户痛点，用创新的方式敲击内心节拍，引起用户共鸣。持续的内容供应，让用户对你的平台产生认知度和归属感，并不是仅仅喜欢写写文章的文艺爱好者就能做好的事情。作为从业者，关注的重点应该是在新媒体上塑造一个人格化的价值平台。
输出自己的价值观，形成影响力，是考核广告业务水平的方式之一。猪坚强做工号的初衷：用擅长的方式表达自己，并且带给别人温暖。哪怕只有1%的希望，也要有99%的坚持。会发光的个体必然崛起。
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认知层面，需要让用户在最短时间内知道你的平台聚焦在什么领域，日常主要发布的内容是什么。
忠于你的喜好，坚持个性化思考。把爱好坚持成专业特长，一个做内容认真、喜欢跟自己较劲的人，会机具人格魅力。
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对未知的好奇和探索，是人们的普遍心理，它们能拓宽读者的认知边界。
善于观察思考，善于表达应用。
知识不是生产力，应用知识的能力才是。
无论怎样定义自己的身份，都希望能不忘初心，有一颗匠人精神，对待手边的细微工作。工作之外做了哪些长期的积累。
创作之前要想清楚，正在创作的内容要引起读者什么样的情绪共鸣。创作者只有进入那个情绪氛围，文字流淌出来的情绪自然会感染到读者。万物皆有灵，文字也是如此。
将标题当做一条很重要的文案来写，你只有0.5s的时间来吸引别人的注意力。
CBI标题观：30%与读者建立联系；40%给读者明确的利益承诺；30%引起七情六欲中的某些情绪共鸣。（人性中最容易被利用的就是猎奇和懒惰）
日常朴素的内容传播，源于生活中的简单记录和分享行为。
炫耀优越感是传递价值最直观的方式。树立一个值得被读者学习、夸耀、赞叹的榜样，只要肯付出就可无限接近。带有优越感的内容更容易被传播出去，优越感是可以作为典范、榜样的内容，可以换出读者心中见贤思齐的力量。
干瘪的灵魂，很难创作出打动人心的好文案。很多创造性的行业，最终比拼的是个人对生活和世界的理解。
