多多益善未必有善作文【一】
在班上，读书的行为随处可见：早读时，有的同学在津津有味地看漫画书；上课时，还有的同学在抽屉里小心翼翼地看手机电子书；甚至在午睡时，几乎有一半的同学都在被窝里看闲书。难道这样子看书可以增长自己的'知识吗？不！这样，反而会害了自己！不但老师所讲的知识没学到，而且午休的时间也被“充分利用，”导致下午上课也提不起劲，严重影响了上课的质量。
倘若，他们所看的书对学习毫无帮助，把时间花在这些闲书上，简直就是浪费时间，浪费青春。记得在前几天的课堂上，老师收了一本叫《斗罗大陆》的漫画。据说，这段时间，班里还掀起了一股“漫画风”，很多同学都争着看。在本周五，林老师为此作了严厉的批评，说这些书是“垃圾文学，”不适合小学生阅读，小学六年级作文《作文 开卷未必有益》。我也了解过这本书的相关内容，简直就是天马行空，异想天开，完全脱离了我们的现实生活。若是长久沉迷阅读此类书籍，后果可真是不堪设想！看来，开卷真是未必有益呀！
临近毕业考了，我建议同学们还是抓紧时间复习，多读些名着，多看些名家名篇吧！不要再把学习的心思花在看闲书上了，应该要努力奋斗，认真学习，争取考上理想初中。
开卷未必有益。从现在起，让我们有选择性地去看有益的书籍吧！不要沉迷所谓的“垃圾文学”了；让我们向“垃圾文学”说不！让读好书成为我们的好习惯！
多多益善未必有善作文【二】
雷锋是大家众所周知的好人。他的一生都热衷于帮助别人。有一次，雷锋外出执行任务，在沈阳火车站的检票口，看见一群人围着一个中年妇女，这个中年妇女背着一个小孩坐在地上嚎啕大哭。于是，雷锋上去询问中年妇女怎么回事，中年妇女向雷锋说明了情况。原来，这个中年妇女的娘家在山东，准备回娘家，可是把火车票弄丢了。由于身上没钱，又饿了一天肚子。雷锋了解情况后，立即去买了一张去山东的`火车票还拿了十元钱给中年妇女。中年妇女激动的感谢他，问他叫什么名字，住在哪里。雷锋回答道：“我叫解放军，就住在中国。”这是关于雷锋帮助别人的一个小故事。雷锋把帮助别人当做了自己的事业，并乐此不疲。雷锋是属于英年早逝的，所以就会有人说：“你看，做好人也不一定有好命。还不如自己一个人快活，管那么多事干嘛。”但是我觉得生命的意义不在于长短，而在于你所体现的价值。雷锋虽然英年早逝，但他所形成的雷锋精神激励着千千万万的中国人。没到三月份都会有学雷锋的活动，这种精神，这种活动，可以使社会更加和谐，人与人之间更加有爱，形成良好的社会风气。
心存善念终有善报。雷锋坚持做好事获得了人们的尊敬，他的精神提醒着中国人要心存善念。我相信，这也是雷锋希望看到的。你的善良，能把烦恼去掉；你的善良，能把压力消除；你的善良，能让快乐停留；你的善良，能把欢喜丈量；你的善良，能让幸福作伴。”赠人玫瑰，手有余香“。”善有善报，恶有恶报”。“多行不义必自毙”。都在提醒着我们保持最初的那颗善心。路还长，心地要善良。只有保持最初的善心，人格才算健全，生活才会充满欢声笑语，人内心才会觉得快乐，才不会每天充满怨气，悲伤，痛恨。有什么样的内心，就会看到什么样的世界。心地善良，就会看到世界美好。
不管走得快与慢，顺与逆。都应该心存善念。心存善念就会温暖别人，那些温暖是希望的燃烧，是梦想的绽放，也是回忆的无悔，更是生命的芬芳。
多多益善未必有善作文【三】
书读得多，可以高谈阔论，写作时也颇有灵感。我觉得，其实不然。任何事都讲究一个“度”。成天的之乎者也，满脑子都是书，滋味肯定不好受；被人叫做书呆子，肯定就更无语了。每个人都在为了自己的理想而奋斗，他们可曾想过一个真理：物极必反？
就拿每个人都需要的钱来说。钱，赚得多固然是好。但是人生存的意义是什么？是为了钱？如果是这样那也就太令人心寒了。人的一生中有太多的事物值得去追求，但绝不是钱那样庸俗的东西。如果把人生的目标定格在赚钱，那我也只能苦笑不语。钱这东西，生不带来，死不带走，一生为其奔波劳累，赚得再多最终也不比一堆黄土。当你活到了尽头，看看走过的路，没有什么值得留恋的，因为你只有钱——也即将不属于你，这是多么可悲！钱，够用就好，知足常乐。太多了反而让你迷失了本性，原本好好的一个人，却成了钱的奴隶。
拥有得多，不见得就好处多，树大都招风呢！
我很庆幸我出生在中国，而不是西亚。我国人口众多，是一个压力；资源丰富，是一个优势。有人说，人多无碍，有这么多的资源，可以够支撑这个庞大的集体。此言差矣。人多是一种负担，而为了这众多人口去拼命开采矿产那更是失策。众所周知的，资源再多也是有限的，我国之所以坚持可持续发展，控制人口而不是过分的去开采矿产，就是不想以资源这此“多多”去填补人口那彼“多多”，这是一个填不满的大坑，终究有山穷水尽的一天。因为，多多未必益善。相比西亚，靠着波斯湾的石油榨取着世界的财富，拥有再多的钱，等到资源枯竭的一天，后悔都来不及的。
万事都要有“度”。
国家需要讲“度”，社会需要讲“度”，我们的校园生活也需要有个“度”的标准。比如，考试可以检测学生们学习的情况，对学生也有着很大的促进作用。但太过于频繁的考试，却会大大地打击学生的积极性。学习与休息要合理分配，越是紧张的学习越是要好好的.休息。如果考试占用了太多学生们的休息时间，那学生就会产生厌学的心理，对学习没有兴趣。如果是这样还不如不学。在这种情况下要取得好成绩，难！太多了反而不是好事，物极必反。凡事都讲究一个“度”。考试要起到考试的作用，而不是成为学生的包袱，那样才有好处。“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”也将从我们的记忆里消失。
多多未必益善。
然而“度”也是外在的要求，任何是都强调内外结合，外因也要通过内因来起作用。换一个角度来说，正所谓“韩信带兵，多多益善”——为什么是韩信呢，而不是刘邦？这也要论能力。“多多益善”是因为在“善用者”手里；如果不是“善用者”，多了反成为累赘。多多未必益善。故有能力就可以争取，就可以拥有。特别是在如今的社会，竞争何等激烈，不拿点真本事出来，谁会看得起你？没有能力，有的再多，也是为别人准备的！人是要有点自知之明，自己有多少斤两自己清楚，不要麻痹了自己。
时间在流逝，时代在进步，未来的大门为能者敞开。在能者面前，有个适当的“度”，才能把握这“多多”的机遇，才能领悟多多益善，两者缺一不可。
多多益善未必有善作文【四】
今天，我去家乐福超市买东西。坐在公交车上，我一边想着自己要买什么东西，一边听MP3。正在这时，一位穿着白色连衣裙、5岁左右的小妹妹摇摇晃晃地上了公交车，跟在她身后的是一个老人，大概是她的爷爷。他们来到一位小伙子身边，可这个小伙子却装作什么都没看见，把脸转向车窗。那个小妹妹只好扶着爷爷，晃晃悠悠地站着。她的爷爷看了小伙子一眼，叹了口气，摇了摇头。看到这一幕，我站起身对小妹妹说：小妹妹，你到我这里来坐吧。小妹妹的表情从阴云密布转到阳光灿烂，笑呵呵地向我走来，高兴地对我说：谢谢你，大哥哥！此时，我感到十分开心。公交车开始加速，在弯弯曲曲的道路上飞快地奔驰着，好像一匹奔腾的骏马。这时，站在车上的`人都开始摇晃起来。我一会儿被晃到车头，一会儿又被推到车尾，就像盒子里的玻璃球一样晃来晃去。就在这时，一只粗壮有力的大手一把抓住了我的手臂。我回头一看，原来是站在我旁边的一个中年叔叔。他微笑着对我说：小心啊，一定要扶好扶手。他那关切的目光好像父亲慈爱的目光一样，使我感到十分温暖。就这样，这位热心的叔叔一直扶我到下车。
在去超市的路上，我一直沉浸在一种莫名的感动中，不知是因为我帮助了别人，还是因为别人帮助了我。我想起了人们常说的一句俗话：善有善报。是啊，好人有好报。我真希望人与人都能互相帮助，这样就会减少许多是非和不快，世界就会变得更加美好。
