小兵得了怪病。
父母陪同去了医院,大夫说孩子的脑袋进水了。父母瞪大了眼睛,以为大夫开玩笑。大夫郑重其事地说:“不但进了水,脑海里还游动着大量的鱼!”
父母着急坏了,恳请医生帮忙,医生摇摇头说:“这是人类历史上第一例脑袋进水的病例!”
父母从网上查询,希望得到帮助。
谁知道,网上的消息更让人吃惊:很多孩子都得了这种病。
这个得病的消息,就像雨后的蘑菇,成片地冒了出来。
政府专门成立了应急小组,对此事展开调查。
据专家对孩子的分析,可能是接触了外星人之后,迅速改变了大脑的构造。
面对孩子的不吃不喝,父母伤透了心,可是一说到上网,孩子们精神头儿就上来了。
专家也感到奇怪,不吃饭的孩子,能量靠哪里来?
针对小兵这个孩子,专家开始进行详细地调查和研究。专家发现孩子存在着厌食症,存在着神经衰弱,还有注意力不集中。
专家试图与小兵进行交流,可是小兵根本不开口。
后来,小兵的父母提醒专家,是否通过网络与孩子进行沟通?
终于和孩子可以交流了。
父母和专家注册了很吸引人的网名:“满脑子的鱼”。结果让他们感到更新奇的是,有那么多的孩子主动和他们聊天。原来孩子的内心有那么多的秘密。原来和父母不沟通的孩子,脑袋里都住进了许多鱼。
通过聊天,父母和专家了解了孩子的内心原来是那么苦恼,譬如:作业多。自理能力差被家长老师批评。星期天学习弹琴或者跳舞唱歌等等,不能到公园游玩。晚上不能看电视……
诸如此类的种种枷锁,让孩子自由自在的天性得到了泯灭。
专家和父母惊讶地接受了这个现实。
但是,孩子和外星人接触是怎么回事?
原来,孩子们找不到可以沟通的人,只好通过互联网纷纷发出SOS的求助,然后收到了一个邮件。
专家试图打开那个神秘的邮件,可是,上面注明了谢绝十八岁以上人士使用。
在无法获得那个邮件的秘密的.情况下,专家把目光重新投向了网上聊天室。
聊天室里人头攒动,各种QQ信息的声音让人目不暇接。这里正在进行万人讨论会,题目是:向往自由自在的鱼。
“满脑子的鱼”这个网名一走入聊天室,竟然吸引了众多的小网友。
他们问:“你是外星人么?为什么叫这个网名呢?”
专家们兴奋极了。通过孩子们帮助下的链接,他们破译了那个邮件。可是,他们突然发现自己的脑海里也游动着鱼。
在互联网里,专家和父母不由自主地忘记了自己的身份,仿佛年轻了许多岁。每个人处于现实社会中太多的压力与紧张,都在网络的虚拟空间里仿佛春天来临后的残雪一样消失得无影无踪。
以下是摘抄专家的调查报告中的一句话:“互联网带给人类的不仅仅是工作行为方式的改革,更重要的是直接影响到了人类大脑的进化……其实,人类走出自我,需要更多的方式。”
小兵的病后来渐渐地“好转”了,他有一天特别有礼貌地对父母说:“我盼望能挣到第一笔钱给父母买一份礼物!”
大年初一的那天,父母收到了一份礼物,落款人是:“一条水里自由自在的鱼”,地址是互联星空。
打开礼物的包装,看到一封信,是来自某星球的外星人写的:尊敬的父母,由于你的孩子的努力,获得了我们的嘉奖,但是,他要求让我们把奖品当作礼物转赠给你们!”
对于得到奖品之事,父母百思不得其解,孩子究竟做出了什么贡献?
父母有时间的时候,时常到网上浏览,希望找到答案。父母开始感到了自己的脑海里,有越来越多的成群的鱼在游动,还有更多的景致和动物,原来人类并不孤单。
小兵感到很幸福,他终于可以大大方方地和父母走入互联星空了,这可是父母支持的。
更让父母高兴的还有小兵的成绩单,还有小兵的精神面貌,太多了,你就到聊天室和小兵当面聊一聊,很有收获的。
对了,忘了告诉你小兵的网名:“没有忧郁的小鱼”。
这个文章的话题就是就...给..的一封信我一下子就想到了妈妈,我正处于叛逆期,什么事都不想和妈妈说,现在,我已迫不及待,想给妈妈一封信,于是就找一个很符合妈妈的关键词无奈放了上去。其实这个无奈不但是给妈妈的也是我的........
致我又爱又无奈的妈妈:
妈妈,您知道吗,自从我看见您的那刻到我明白了事理,我给您下的定义就是——无奈,妈妈,你曾跟我说,一个人不能改变自己的出生家庭,只能后期努力,您就是这样一个人,想改变自己的地位身份,但却只能无能为力,无奈的埋藏下这个理想,做着小小的事业,每次我犯过错,在您训累时,您就讲起来了,自己的无奈,让我也听的无奈。
妈妈,我不知不觉发现,我到了叛逆期了,是从那次我和您大大发火的时候,我又喜欢这个时候要讨厌这个时候,喜欢是因为我长大了自己已经有独立的想法萌芽,讨厌的是,我控制不住自己的情绪,就算不想和您发火,也像一只看着自己食物被豹夺走的狮子冲您狂吠,无奈,而有时您好像也陷进了这样的口角战争中,忘记了我的.时期狠狠地训我,过后你也很无奈吧。看!我又不知不觉用了你。
其实,我很想对您用你,因为,我不想我和你总有一层母女的隔膜。我也很想和你成为好好朋友,那次我向你吐出了心扉,其实我知道,你是要我将自己心里的喜怒哀乐都吐出来,让我没有负担,好专心致志的学习,我知道您的想法,你看到这里一定很吃惊又无奈吧,我能想象到你的表情:显先是眼神透露出吃惊,嘴也微张,然后,又闭上眼神也缓和出无奈的神色轻轻摇了摇头在心里说:你这个小机灵鬼。呵呵,看!我是不是很了解你?你也很了解我。因为我是你身上掉下来的骨肉,你的贴心小棉袄,你的孩子。
妈妈,从现在开始,我宣布,我们两个都不要无奈了,我们两个从现在开始都升起奋斗的激情,一起为我们的理想奋斗吧,嘿嘿,我还没告诉过你我的理想吧,我只给你透露过我有两个切实际的和两个不切实际的理想那就是:我要当一个名牌大学教师和在自己成人后的两年里,将我喜欢的乐器都学个遍当一个有名的小提琴家,顺便教学生,还有就是,在未来的几年里,我想试试动漫声优然后将自己以前写过的文章都拍成动漫。你看到这又该吃惊又无奈了吧吃惊我有这么个庞大恢弘的理想无奈是我还有这么小孩子气的梦想。好吧,就写到这里,我们一起向理想出发吧!!go!!!
——您掌上明珠的女儿徐帆
鸟儿也照例朝着我的窗口欢叫
素洁淡淡的云
犹如镶在蓝天上舞动的手帕
远处零星的对白
是邻里相互间常用的语言
听不出有多少新鲜
但说明着新一天的润滑
春风被太阳宠坏了
静静的暖暖的在我眼里住扎
昨夜的梦像被灌醉似的
仍睡在我心灵的古刹
我已经被滴落的.时间带进了
须续写一页空白的
与昨日无关的
是事物撞开思绪的灵黠
我仍然的坐禅
有灵黠点燃风景的梵语
仰望着莲座上的菩萨
既而空白是一种意境,如是情则沁人心脾,如是景则在人耳目,如是述事则如其口出。
诗歌中如徐志摩所写出的《再别康桥》:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的挥手,作别西天的云彩。”这里边用了三个“轻轻的”含蓄而委宛地体现出作者只身悄悄来到和离开的情怀。虽然诗人没有直截了当地说出是什么情怀,只是让诗歌留出一片空白,却又能让读者发挥想象进而体会他的情感。因为此时的康桥已成为他的精神的故乡、他的`眷恋,是他理想的破灭,是对英式文明的陶醉,揉合在一起,使得康桥不再是一个普通的物质,使康桥不再空白,自然而然地,意境就出来了。
空白是一种领会。
书中有语:不言情而情无言,言有尽而意无穷。刘心武的《等待散场》,最后提到:“从演出区泻出《天鹅湖》最后一景的乐曲――妙龄少女望着雨丝掩映着那个身影,忽然咬紧,眼里闪烁出异样的光――沉浸在永恒的旋律里――。”全文从讲男女主角开始,直到最后也没有着重写出他们之间的爱有多深,他们的默契是多么令人心叹。而只用到演出区泻出的一景乐曲――永恒的旋律。空白得来,令人玩赏咀嚼,从中领会到曲中所藏的原味,领会到他们之间永恒的爱情。
空白是一种遐想。
我们最熟悉不过的米洛斯的维纳斯,正因为双臂的空白,获得了不可思议的抽象艺术效果,向人们暗示着可能存在的无数双秀丽的玉臂,才奏响了追求可能存在无数双手的梦幻曲。一方是包孕着不尽梦幻的“无”;而另一方则是受到限制的“有”,哪怕它是何等精美绝伦。正因它的“无”,所以造就了一千个欣赏者,就有一千个维纳斯。
空白也是一种美,如同清澈透明的山泉一般,清新纯净甜美,美得别具一格。
我国绘画理论讲究:计白以为黑。著名画家齐白石画虾,四周除了丝丝水草外别无他物,却令人感到满幅是水。“空白”的手法在这种画面中表现了潜在的内容,比起布满画卷的实物来,更能引起欣赏艺术的兴趣和好奇。所谓“虚实相生,无画处皆成妙境”,因为只有空白的美丽才是永远不会退色的,这是空白的持久。没有画出来的要比画出来的更值得思索!
美在空白,一切美好皆在不言中!
我睁大眼睛,在校园里仔细地搜寻着,会有哪些现象是我的“囊(nánɡ)中之物”呢?我找呀找呀,找到了!
一楼的读书角里静静地躺着一张白色的小纸片,一定是那些看书的同学落下的。对,赶紧记下来!我正准备掏出记录本,突然,一个路过的男同学一个箭步上前,捡起了那张纸片,飞也似的朝垃圾桶跑去。
失望的我又睁大眼睛寻找着。“丁零零”,下课了,好戏来了!那狭窄的楼梯定会成为同学们追逐打闹的“好场所”。以往,他们有从楼梯上跑下去的,还有从楼梯扶手上滑下去的,今天会怎么样呢?我在一旁静静地看着,看到的却是同学们依次靠右走着楼梯。“让让!让让!”一阵急促的声音传来,只见一个同学拎着一桶墨黑的水,另一个同学托着满是脏颜料的盘子从楼梯上走下来。会不会漏水呀?我担心着。拎水桶的`、托盘子的同学小心翼翼地走着,旁边的同学也赶紧给他们让出了道。他们顺利地走下了楼梯,楼梯地面仍干干净净的。
哪里还能找到不文明的现象呢?教室里,我看到的是同学们安安静静地做作业、整理课桌的身影;操场上,我看到的是同学们热闹玩游戏的场景,就是没有不文明的现象。
一星期过后,我垂头丧气地拿着空白的记录本向妈妈诉说我的烦恼。妈妈笑着说:“傻孩子,没有记录是件好事呀,说明大家都讲文明礼仪了。”
是啊,我恍然大悟。人人讲文明,我们的校园就成了充满关爱、充满礼仪的文明校园了。我希望我的记录本永远是空白的。
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