20xx年科学技术更加发达,我作为一名时尚设计师,设计出了四季恒温、防盗和彩色的衣服,上面有黄、白、绿、蓝四种新型纽扣。
夏天,骄阳似火,出门就大汗淋漓,只要按下黄色按钮,衣服就可以释放冷气,就像个微型空调,我走在太阳底下,不需要撑伞就感觉很凉爽呢!
冬天,你背着书包冒着零下十几度的严寒出去上学,只要按下白色按钮,就会释放热气,别看这件衣服又薄又轻的,它的作用可大着呢,一点都不会感觉到冷。
当你拿着贵重物品上车站等车,小偷光临的话,这时绿色按钮就发挥作用啦,它会发出警报提醒主人:当心小偷,管好钱币!小偷准会吓得屁滚尿流。
当然如果你觉得衣服颜色太单调,没有图案,你就可以按蓝色按钮,这时衣服便会自动从颜色图案库中选出你喜欢的颜色和图案打印在衣服上;这件衣服还可以随着人的体型变大变小,你去商场买衣服连试都不用试。
我相信,大家一定会喜欢我设计的这款新颖的衣服的,它给人类的生活既带来了美,又带来了方便、实用。
1.要生找出体现克隆“神奇”的生动形象的语言。这一环节我让学生自由回答来完成,学生纷纷找出许多生动形象的词、句、语段等,充分训练了学生的表达能力,积累了语感。
2.激起兴趣,学习说明方法。与学生共同探讨介绍克隆是什么时的说明方法时,我先让学生从前四个自然段中找出了克隆的定义,而后以一句话:“作者在介绍什么是克隆时,本身一句话就可以说完,可作者居然用了四个自然段。这是不是太啰嗦了?”一石激起千层浪,学生兴致盎然,纷纷思考,答案精彩迭出。在此基础上,引导学生本段运用分类别、举例子、下定义等说明方法,从四个角度分别介绍克隆是什么,使克隆知识的介绍给读者留下深刻的印象。
3.用好资料,活学活用。如克隆羊的诞生过程中,我激发学生学习的热情。在介绍时,配上图片展示。学生边听边看图片,其乐陶陶。其后我再向学生展示克隆技术下诞生的其它动物品种,大大激发起学生的热情。再如,克隆技术在造福人类方面,远远
不止课文所提及的.内容,第八节最后的省略号,给读者留下了太多的想象空间,引发读者去想象克隆技术的“诱人的前景”。因此,还引导了学生交流从网络、书籍等地方了解到的克隆技术在造福人类方面的重要意义。
4.激发思维,大胆想象。在认识到克隆是把“双刃剑”后,让学生天马行空想像,“假如我能克隆,我想克隆……”要求学生做到想法必须对人类有益。此处的设计旨为学生提供了一个课后交流的平台,让学生在课后可以畅谈自己的想像,以此达到领悟
课文语言内涵的目的。
最后谈谈我教本课的困惑:本课教学过程中,体悟和读书之间的矛盾还是没有处理好。虽然也知道在读中体悟,在体悟中读,但是一到课堂上,要么缺少读书,要么体悟得不深入。看来,自己以后还要锤炼基本功,真正驰骋于语文天地,真正畅享到语文的乐趣。
在某城市的中心,有一座神奇的房子。
在你心情不好的时候,它会逗你笑。你如果什么东西丢失了,它会用自己的“千里眼”和“千里手”来帮你准确的寻找丢失的东西,你顿时便会喜笑颜开。如果你被老师批评了,这座住宅像会魔法似的,把墙壁涂成你喜欢的颜色,地面会出现一个粉色爱心轮廓,慢慢的扩大、缩小,你的心情便会愉快起来,渐渐把这件不开心的事抛到九霄云外去。如果你一个人在家,非常无聊时,它会与你做起游戏......
卧室里的温度是自动调节的,天气热时,它会调到适当的冷风;天气冷时,它会调节,让人感到非常暖和。
你去洗澡,也很方便。浴室里有一个圆形的开关,你按一下,它就会根据室内的温度,放出适当温度的水。在冬天时,用毛巾擦干身上的水非常冷,你只要到吹水器下面,它就会吹来一阵暖风,一分钟不到,身体就干了。
在厨房里,根本不用你自己动手做菜。你只需要将要洗的东西放到水龙头下,自动有水喷出来,一下子就洗完了。你把菜放到锅里来,只需要按一下开关,它就会自己炒,不用翻菜。
在花园里,那些土地非常神奇,只需要将种子种到土地里,不需要施肥,不需要浇水,第二天,就会生长出十里飘香的花儿。
未来将会有出乎意料、意想不到的发现和发明。
20xx年,一种用纳米技术制作的多功能衣服面世了!
这款衣服由纳米材料制作而成,内含一块调温板,胸口处嵌着红色、黄色、蓝色的按钮,背后是一个折叠起来的帽子。
这款衣服有着贴心的防水保护。它本身的材质是防水的,遇到下雨、下雪的天气,按一下蓝色按钮,折叠起来的雨帽就会充气盖到你的头上,这样,你就不会被淋湿了,还可以快乐的在雨中散步。
这款衣服可以调节温度。炎热的夏天,按一下红色按钮,调温板就会释放冷气,让衣服本身的温度下降,使你神清气爽。而到了寒冷的冬天,按一下红色按钮,调温板则会释放热气,让衣服本身的温度上升,使你温暖如春。所以,一年四季只需要穿一件衣服就可以了。
这款衣服还可以自我清洗。当你觉得衣服脏了的时候,只要按一下黄色按钮,就可以启动纳米激光扫描技术,就可以清除污垢、***死细菌,还可以把汗臭排出衣服外面。
这就是给人方便的多功能衣服,它多么神奇呀!
平时,我发现许多漂亮的墙纸,功能都单一,除了装饰外,没有其他功能,于是我想发明一种“神奇的墙纸。
这种墙纸神奇到什么样的地步呢?就让我带你去看看吧!这种墙纸在我们南方最合适,因为它会告诉我们四季来了,我们南方四季不明显。当春天来临时,墙纸上的图案就变成了春天的风景,上面有美丽的大花园,孩子们在万里无云的碧空下玩耍,花儿们都咧开了嘴。这时,当你看到墙纸的变化,你就知道春天来了。如果夏天来了,墙上的图案就变成了夏天的风景……
“神奇的墙纸”不但会告诉你季节,而且还会随着不同的季节散发出不同的温度的风。比如:夏天来了,太阳火辣辣的,这时墙纸上微型空调会吹出一阵阵凉爽的风,使人神清气爽。要是冬天来了,微型空调会吹出温暖的风,使你感到很温暖、很舒服。
对了,还有一个功能忘记告诉你了。如果你在房间里没事干,很无聊时,按下墙纸上的绿色键,它还会给你讲故事,讲笑话呢,它会成为你知心的朋友!
朋友,我发明的墙纸神奇吗?请你们相信,不久的将来,这神奇的墙纸就会问世了,届时别忘了祝贺我——神奇墙纸的发明家!
从前有一个叫“数学异次元空间”的神秘的领域,被一群长相似数字的生物占领,人们称他们为数字精灵,随着科技的不断创新,数字精灵经过几万年来的进化,终于发明了这个世上独一无二的神奇高科技产品数学魔笔。
数学魔笔里掺有智能蕊片,所以可以和电脑连接,轻松做完每一道数学题。 因为想得到他的人太多了它的主人一百国王就请不巫师施了魔咒,凡是得到他并使用过的生物都会受到惩罚。 灵灵是个憨厚可爱小胖子,同学们都很喜欢他,但她的学习成绩却不怎么理想,灵灵听了前半段这个传说后,觉得十分靠谱,就去寻找传说中的数学魔笔。那天灵灵在回家的路上的垃圾堆里捡到一只上面写着神奇魔笔的自动笔,灵灵带回家留着明天考试用。第二天清早,灵灵吃完早饭,拿着她昨天捡到的笔奔向学校考试完了,灵灵拿着他洳100十20分的试卷回家,爸爸妈妈一看卷子不但没高兴起来反而扳着脸问灵灵:“你是不是作弊了?”灵灵吞吞吐吐“嗯”了一声,妈妈把灵灵一年的零花钱全部拿来抵罪了。原来这就是那个惩罚。 这个故事告诉我们,天下没有免费的馅饼,如果有那也是上天给予你的施舍。只有靠自己努力,才会取得货真价实的成功。
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