一天,小猴明明和欢欢划船过河时,天下起了倾盆大雨。欢欢指着船舱,瞪大眼睛尖叫道:“明明快看,船舱上怎么那么多的雨水?”明明弯下腰说:“对呀,怎么那么多的`水呢?”
明明想:怎么办呢?它摸摸后脑勺,高兴地说:“要是把船舱打一个洞,就能把水放到河里去了。”
于是,明明和欢欢找来了榔头和铁钎,一个扶着铁钎,一个拿着榔头锤铁钎,一会儿就在船底打了一个洞。
没想到,水不但没有放到河里去,反而“咕噜咕噜”地冒进船里,船迅速沉了,明明和欢欢跳下了船,抓着船沿大声叫道:“救命啊!救命啊!……”
一路上,小猴想:“学校里一定很好玩,能坐电动转马,能爬大象滑梯,还能和小羊、小兔、小牛等许多同学做有趣的游戏。学校里还一定有熊猫、猩猩、鸭子等老师,我一定能跟它们学到很多很多知识,长大了像猩猩博士一样,设计出动物王国的发电站,或者当个科学家,驾驶着飞船上月球,那月球上肯定有许多更有趣更好玩的.地方……小猴不知不觉已来到了学校。跨进校门,果然学校里热闹极了,有许多同学、老师它还是第一次看见,多新鲜啊!
上课了,第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、二、三”等文字。小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍“一、二、三、”,便得意地想:语文太容易了。“一”就是一横,“二”就是二横,“三”就是三横,“四、五、六”不就是四横、五横、六横吗?我全学会啦!以后我当了科学家,不但要上月球去玩,而且还要上火星、金星……“丁零零……”下课铃声响了,一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。
第二天,语文课又开始了。熊猫老师要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默写出来。小猴胸有成竹地走到黑板前,得意洋洋地写了起来:“一、二、三……”顺次画了21划。谁知,全班的同学都哄堂大笑起来。小猴莫名其妙地想,同学们笑什么?难道我写得不对吗?这时,熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字一个一个纠正过来。接着老师表扬了小花狗上课能专心听讲,能把老师教的知识学到手,将来一定能成为一个有用的人才。小猴听了老师的这番话,再将小花狗和自己作了对比,认识到自己上课思想开小差,只想着玩耍,不认真学习,这样是学不到知识的。
从此,小猴吸取了教训,上课不再开小差,回家后认认真真做作业,再也没有闹出过笑话。
一天早晨,天气晴朗,万里无云。三只可爱的小猴在小河边玩耍。忽然扑通一声,它们看见一只又大又红的桃子掉进了水里。
三只小猴抬头一看,只见对岸有一棵桃树,树上结满了又大又红的桃子。三只小猴高兴地说:‘我们有桃子吃了。可是它们看了看周围,发现河上没有桥,河里也没有船,它们开始发愁了:我们又不会游泳怎么过河呢?这时,它们看到和对岸的长颈鹿姐姐正在津津有味地吃草,于是,三只小猴大声地喊道;长颈鹿姐姐,我们要到对岸去摘桃子,可我们过不去,可以帮我们过河吗?
长颈鹿姐姐笑着说;可以啊,小猴弟弟你们等等。说完长颈鹿姐姐走到小河边跪下前肢,伸长脖子先在河面上试了试,然后请小猴们跳上它的脖子,三只小猴紧紧地抱住了长颈鹿姐姐的脖子,就这样小猴们来到了对岸,小猴们异口同声地说:谢谢长颈鹿姐姐。长颈鹿姐姐还把小猴们拖到桃树下,叫它们站在她的脖子上去摘桃子。
小猴们高兴地抱住长颈鹿姐姐亲了又亲,然后他们开开心心的摘桃子。一只小猴摘了一个又大又红的`桃子送给长颈鹿姐姐吃,说:谢谢你的帮忙。
一天,两只小猴在湖中划船。突然,下起了大雨。雨水落进了小船,这时,一只小猴急了,大叫道:“不好了,船里积水了!”另一只小猴急中生智,终于想出了办法。他说:“如果我们在船底打个洞,雨水不就可以流出去了吗?”于是他们找来了铁钎和锤子。
他们使劲敲打着船底,不一会儿,就打好了一个洞。可没想到,雨水没流出去,河水反而冒入了船中。船沉了,两只小猴拼命地大叫:“救命呀!救命呀!”
两只小猴虽然动了脑筋,可没想全面还是不行的。
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