友谊和悲伤作文150字【一】
《悲伤逆流成河》这部电影讲述了校园霸凌、少男少女之间的情愫故事。这部电影最大的亮点想必就是女主人公易遥因不堪重负选择跳河自***时所说的话了吧。她说：“也许许多年后人们在回顾这一生时，会忘记自己曾经所做的恶行，没有人会在意曾经在他们的生活中曾出现过易遥这样一个小插曲。或许，很多人在向朝着我丢红色墨水时、把自己的剩饭给我吃时、甚至扒我衣服的时候，他们都觉得这只是玩笑，有什么大惊小怪的呢。我所遭受的种种伤害，就算所有的人都会忘记，受害的当事人也不会遗忘。***死顾森湘的凶手我不知道是谁，但***死我的凶手，你们都应该知道是谁。”
对呀，确实是这样。经历过校园暴力的人就像曾经被人用刀割了一道深深的疤痕一样。多年过后，疤痕仍然会存在。即使人们努力的想要把它遗忘，但低下头还是能看到。只是刻意的不去看是没有任何意义的，因为即使手上的疤痕能消失，那心里的疤痕呢？电影里的女主角生活在一个黑色的世界里，好像所有的苦难都是为她一个人量身定制的一样，在这样的生活里，她忍受了种种的不堪与苦痛。
顾森西，一个阳光、一直在她身边不离不弃的人，还教会了她要如何反击。他说：“有些人，就是看到你的弱小才会欺负你。对待这些人最好的办法就是还击。一个人，要勇敢起来，才不会被那些别有用心的人欺负。”经过这一系列的事情，易遥终于慢慢的变得自信起来，开始相信“太阳也会从西边出来”这句话了。
其实在当今社会，校园暴力一直是社会对学校的关注热点之一。据中国司法大数据研究院对外发布《校园暴力司法大数据专题报告》显示，近三年来我国校园暴力案件呈现出逐年下降的趋势。20xx年，全国各级人民法院一审审结校园暴力案件共计1000余件，20xx年案件量同比下降16.51%，20xx年案件量再下降13.37%。数据显示，校园暴力案件审理法院主要集中在河南、贵州、山东等地，北京、上海两地案件远低于其他地区。我们只能亟待教育真正的落到实处，真真实实的实现教育本身的目的，不仅仅只是普及教育而已。
在整部电影中，出现的每一帧画面中，有的只是观战之人，漠视之人，或者像易遥所说的那样“***人犯”。影片中的易遥，从开始的一步步退让，到最后的反击，前后的强烈对比，给人一种情绪上的冲击和发泄激情的快感，平静——高潮——平静的转换，对画面的渲染和整部影片想要叙述的感情有着非常大的衬托作用，当然这是理性的解析。我们更多的时候是要在感性的层面去体会整个事件。
最后，请让我用电影里的一句话作为结束语。“生活里到处都是这样背上的隐喻。就算我坠落比尘埃更微弱，被夜色分割再被绝望撕扯，就让我等着悲伤逆流成河。”希望那些正在遭受或者是已经遭受过校园暴力的人，能勇敢的站出来为此发声。希望那些酿成校园暴力的元凶能够早日悔过，向那些受害者送去真挚的歉意。
友谊和悲伤作文150字【二】
落叶沙沙的声音传入我耳畔，秋天来了。秋天是个复杂的季节，人们常常会因硕果的喜悦而忘了落叶的悲伤。
没有春天的繁花，没有夏天的荷花，没有冬天的红梅，秋天显得尤其的单调。我愿在公园任何一处没有人的小道上，坐在树下，捧着一本书，倒也有些诗意。不由得想到了老师唾液飞扬的样子，苦口婆心的劝说。说者有心，听者无心，又有何用？现在的我显得格外的轻松。有时也会想想五年多的小学生活我又成长多少呢？
落叶沙沙响，把我的思绪给拉了回来。不知为何，比起丰收的喜悦我更爱落叶的悲伤。泛黄的树叶一片又一片地落下，无奈地归根，报答哺育它的大树，这再想想又何尝不是件好事呢？悄悄捡起片树叶夹在还未看完的书里，嗬，这书签倒是免费的，秋之哀思，谁又会懂？凄凄的声音让我心里多了分惆怅，泛起淡淡的忧伤。
六年的小学生涯，屈指算算，还剩几日了呢？分别前的我们好像又没有想象中的压力与忧伤，倒添了几许疯狂。又不能总沉浸在悲伤之中，但又能如何？百花调零，只剩下那孤伶伶的菊花始盛开，红红的苹果摇晃在树上。
往其他地方走走，漫步在古典的桥上，一望无际的河依旧是波光粼粼，河中却什么都没有，显得有些死气沉沉，清新的空气让我猛吸了几口。漫无目的的走着，思想却依旧停留在落叶飘落的场景。不知为何，作文里总喜欢惨杂这一丝悲伤。这人生倒也是杯苦咖啡，初喝时觉得苦，慢慢品尝会找到那一份甜。
“花有重开日，人无再少年。”相信你对这句话也不陌生，经常挂在嘴边的一句话。是啊，花有重开日，可这花还是昨日的\'花吗？不，永远不会。在落叶下的我倒容易想太多东西，思索太多无用的东西了。
花落去，无奈叹；落叶飘，怎奈何？落叶的悲伤我还是喜欢，每每到了秋天，总会到树下走走，思考些根本不是我们应该想的东西。
友谊和悲伤作文150字【三】
看着电影名字我还以为这是一个悲伤的爱情故事，没想到的是校园欺凌事件。
齐铭和易遥是邻居，对易遥一直都很好，易遥说让他别对她那么好了，不然这会被她当成是理所当然，感情就会变得廉价了。这是一个值得思考的观点，我们应不应该无节制的对人好？我想确实应该有个度吧。
齐铭是班长，学习成绩特别优秀，家里人对他特别好，从不打骂，他家境也挺好。而易遥和妈妈生活在一起，家境贫穷，妈妈帮人按摩养家，经常打骂她。我也生活在贫穷的家庭，看了感觉特别心酸。易遥的了疣病，但这她并没有错，这原因在于她妈妈。也因为这个，唐小米让全校都知道了，她成了被欺凌、被恶心的对象。不过她妈妈还是给她存下了钱，上面写着“遥遥的生活费”。这一点让我很感动，这就是父母，他们表面上不在乎我们，但是背地里还是替着我们着想的。这就是中国式的父母，很多时候他们的爱不会挂在嘴边。
齐铭和易遥感受着不同的生活，就像易遥说的，齐铭生活在光亮里，齐铭的全世界都是光亮的。他受人爱戴，而她受人欺凌，她一直处在阴影里，她说：“苦得久就不知道甜是什么了，仙人掌做不了花，没办法让人捧在手心里。”这是经历了多少委屈而来自内心的倾述啊。齐铭在别人都欺负她的时候都没看到，而只看到了她不理智的行为，顾森湘被害后，他对易遥还不给予理睬，他当时的心理肯定也有怀疑易遥就是凶手，这些是让我挺心酸的。而顾森西在易遥被人欺负时告诉她不能一再忍让，这样会让人得寸进尺。
正所谓“投之以桃，报之以李”。其实顾森西是相信易遥的，只不过他想不通，是他给她姐的电话号码，他可能在自责，在悲伤，但最后听到易遥准备跳河，他还是跑了过去，救了一条受委屈而想放弃生的希望的生命。
易遥站在河边，骂这些欺负她的人从众欺负她的人的时候，我哭得稀里哗啦的，“你们动手的没动手的都一样，你们像石头一样冷漠，你们又恶毒又愚蠢，你们胆小怕事，别人做什么你就跟着做什么，你们巴不得世界上多死一个人，因为你们的日子真的无聊，因为你们觉得你们不会承担任何后果”。从情节里可以看出易遥的同学里还是有人同情她的，只不过，那些同情她的人也从众了，谁都不想躺浑水，谁都不想和一个大家都不喜欢的人走得很近。最可恨的，那些无聊的人，也跟着流言蜚语、人云亦云。说得没错，因为人们觉得不会承担任何后果，所以敢做任何事。可见，现在强调法律，就是要明确后果，明确责任。要是法律规定校园欺凌和暴力要判无期徒刑，那谁还敢校园欺凌？
易遥奔向大河的那一瞬间，我的眼泪已经模糊了视线。之后我从看了电影的这一部分还有一些细节，真的感触良多，任何的影视作品都不会凭空捏造，一定有一定的现实依据的，其实很多电影反映的就是社会现实。不过我想，在大家的共同努力下，校园欺凌应该减少了。
友谊和悲伤作文150字【四】
“我的梦里，一直有一条过不去的大河……我的青春就从那里开始。”只是一个从小失去父亲，一直与母亲相依为命的易遥说的第一句话。母亲为了可以攒够她的学费甘愿受旁人的嘲讽、诋毁，正因为这样易遥养成了自卑、懦弱的性格。终于在黑暗的海洋里出现了唯一的光——顾森西。易遥因为意外得了病，唐小米知道后故意将易遥得病发到校网上还把生病的原因说的不堪，龌龊，肮脏。易遥以为从小玩到大的齐铭会相信她，齐铭也认为自己是最懂易遥的，殊不知他从未真正懂过易遥。只有顾森西一直相信她，这便是“就算全世界都背叛你，我也会站在你身后守护你”他便是易遥在漆黑深海里唯一的曙光。
可惜好景不长，顾森西的姐姐因事故坠楼了。所有的朋友都不相信她，不，实事证明易遥的朋友只有顾森西，所有所有的人都将责任推在易遥身上，而深海唯一的光也消磨殆尽了……。许多人都那样说最后压死了易遥的最后一根稻草的是齐铭，但我觉得恰恰相反，在当易遥和唐小米打斗的时候齐铭推开易遥去责问易遥的病情时易遥的心里对齐铭的看法已经不那么重要了。
易遥流着泪大喊着“不是我”，顾森西流着泪离开了家。流言蜚语句句穿心，最终易遥选择融入大海，当易遥正在解脱时大家都还责怪是她的错。这时顾森西面对大家大喊“不是易遥***的”时，大家都认为顾森西没心没肺。去世的人可是他的亲姐姐然而易遥不过只是一个“病原体”。在这时易遥才真正感觉到了解脱。易遥就像是苦吃久了不知道甜是什么的仙人掌，沙漠的风沙早已成了她的归宿。
这便是现实生活中的反映，生活中因为你的故意刁难；因为你的故意而为；因为你的尖酸刻薄，酿造成一个生命的消央，人性的扭曲，是道德的沦丧。
原本是美好充满活力的地方，却因为校园暴力和谣言变得黑暗。又有谁不想活在光明里啊，可身在黑暗又如何倾向光明？生而为人请你作个善人！！！易遥的遥还是遥远的`遥。希望校园没有暴力，愿所有青春都可以被温柔以待。
影片的最后不是最美好的结局，齐铭没有给她带来光明，顾森西没有给她带来希望，易遥还是依然向往着遥远，遥远无边无际，最终她还是走向了海，海依旧那么的蓝，眼泪也没有改变它的味道。但最终海还是掩埋了所有的痛苦。
最后才发现，齐铭的铭不是光明的明，顾森西的西不是希望的希，但易遥的遥的确是遥远的遥。最后大河还是将所有的所有冲灭。
最终悲伤，还是汇聚成了河，流向了不可估测的远方。远方依旧是那么的遥远，原来才发现每个人的结局，都不一定是非常美满。生活的坎坷不是一朝一夕有所改变，但希望悲伤减却。
