一杯清茶,一盏小灯,一本好书,是我休憩的美好时光。我爱读书,我也希望自己的孩子爱读书,但是事与愿违,我的女儿就爱疯玩,不仅不爱读书,而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍。
为什么我的女儿就教不好呢?我家的小书架很漂亮,我挑选的图书很好看,我的孩子怎么就不愿意体验阅读的美好和快乐呢!某个周日,我依在我的书架上,满怀忧虑地望着我调皮的女儿,忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰,每本书都现出落寞的样子。原来,我自己已经很久没有读过书了。
自己不爱书怎能让女儿爱上读书呢。那一刻,我恍然大悟,我该言传身教,我该潜移默化。于是,我不再逼女儿读书,甚至不再提到要她读书的问题。我悄悄地在家中(书房、客厅、阳台等地方放上了大量图书,让女儿随处能看见书,随处能拿到图书。我自己呢,每有空暇就拿起自己的书读起来,读得很投入,脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表。我的`女儿很好奇:“爸爸,你在干吗?为什么一个人偷偷笑了啊?”“哦,爸爸在读书。”“那你为什么笑,书很好看吗?”“是的,宝贝。”我肯定地点了点头。
慢慢地,在我的意料之中,女儿开始自己拿书看了。我没有象从前那样急着给她讲,而是耐心的等待她的反应。我投放的第一批书都是以图为主,图像较大,形象清晰,文字则比较少(如婴儿画报等。她拿着书,开始是随便翻翻,后来就粘上来问我她有疑问的地方,我都微笑着耐心作答。我要让她自己爱上读书,我告诫自己这次千万不要操之过急。
一个多月后,女儿看完了我随处放的图书以后,开始问我要书看了:“爸爸,我想看书了。”我表扬了她,告诉她她的小书架上的书都是属于她的,可以随时去拿,但是因为这是她的私人物品,爸爸不会去保管。我的女儿就去她的小书架了,我发现她拿书的动作很轻巧,我提醒她看完了书要及时放回去。
后来,大概两个星期以后,她就来请求我:“爸爸,你给我讲讲书上的故事吧!”那天我记得我正在洗衣服,听了这话我忙檫干手和她一起去看书。我先从怎样拿书教起,教她看书的方法(学习按页码顺序看图书,也可以按从左到右,自上而下的顺序看书。让她感受图书(感受图书是一页一页组成,故事是由一幅一幅组成的,看完以后就能知道故事内容。教她理解图意(学习观察每幅画面上人物,动物现象,理解前后画面联系来阅读。我们第一次的亲子阅读时间竟有一个多小时,可她还意犹未尽:“爸爸,我还想看,我还想听!”
再后来,我不断进行有“创意”的亲子阅读活动:比如让她给故事起名字,扩大她思维发散的范围;让她续编故事的某一部分,激发她创造想象;让她看图编故事,培养她语言组织能力……最近,我和她又迷上了向台湾方素珍老师学习自己制作手工图书……现在,她会对我说:“猜猜我有多爱你!”(一本童话书名。
阳光暖暖的午后,我们一起坐在软软的地毯上共度美好时光:我读着早期教育(教师版,她读着早期教育(家教版……阅读真是美好。
今天,我们在香格里拉玩。香格里拉海拔有两千多米,那里是海拔高、气压低、温度低,早上起来我就穿上了妈妈特意从家里带来的皮衣服,还觉得冷丝丝,所以去世界海拔最高之一的普达措公园前,我们大部队先去租厚厚的棉袄,买瓶装氧气。
我们乘着环保旅游车进入普达措公园,首先映入眼帘的是开着星星点点、叫不出名的小花的美丽草甸。在一路小草的陪伴下,我们来到了属都湖。哇,真美丽!它平静如镜,它美丽无暇,它映上了青山、蓝天和白云,真是一幅人间少有的山水画。我们忙跳下车走近这美丽的画面,并用相机留下美好的瞬间。我们一路往前走,平静的湖水陪着我们,披着“青纱”的大树陪着我们,活蹦乱跳的小松鼠陪着我们。这小松鼠可真小,和老鼠差不多大,披着褐色的毛,如果不留心,真以为是只老鼠呢!松鼠很机灵,我轻手轻脚地靠近,它马上躲得无影无踪了。本以为进入海拔三千多米的高原会很冷,没想到在明媚的阳光下,天气渐渐热了,厚厚的棉袄成了多余的了。后来走一步,感觉路变艰难了;走一步,腿酸了;走一步,看标牌写着1070米,还有900米,我都快瘫倒了。终于到达车站,我决定余下的风景在车上看,因为我实在太累了。
车上的风景依旧美丽,高大的云杉,广阔的草原,美丽的白云,平静的湖水,连绵起伏的山。湖水衬托着蓝天,高山衬托着白云,草原更是给大自然添上了绝妙的几笔,这真是大自然的绝妙之作。
今天,我们看到了大自然的神来之笔!
在一个晴朗的日子,我和老师、同学一起去云南民族村。这是我第一次去云南民族村玩,也是第一次和新老师。新同学一起去校外教学!
到了民族村,大家就像一只快乐小袋鼠。首先,老师带我们去玩『疯狂列车』,当我坐上车时,心里一直紧张的蹦蹦跳,当车子往下冲时,因为没做好心里准备,所以整个人都弹跳起来,接着转弯时,更是像整个人都要往旁边飞出去了呢!此时,在列车上尖叫声连连,最后下车时,觉得松了一口气。接着,我们去玩“醉酒罐”,刚开始时,我觉得它比『疯狂列车』轻松许多,但随着它愈转愈快,我开始紧张了起来,但我不敢看外面,因为这样会晕头转向,于是我就看着中间的方向盘,但因为同学一直往同一个方向转,结果下车时我还是有点眼花撩乱。
乐园里最令我印象最深刻的游戏是『苏丹王大冒险』,我和同学坐在一台列车上,车子慢慢地前往一条伸手不见五指的通道。通道里很恐怖,比如突然就冒出一个表情恐怖的人,他对着我们说:『如果你们继续往前走,就会受到我的诅咒』,让我担心会不会真的受到诅咒呢!还有龙在头上飞来飞去,感觉它就要把我吃掉了。虽然有点可怕,但也很刺激好玩,因为它会让我一直充满期待。直到冒险结束后,我对它仍意犹未尽,很想再玩一次。
这次的校外教学,让我玩了很多有趣的游戏,真开心!
大千世界,蕴含了千千万万的美,或是景物的美,或是外貌的美,亦或是心灵的美。而我,却发现了沉淀的美……
去年暑假,我来到了海边。随即被花花绿绿的贝壳所吸引了,在微风的拂动下,将脚丫泡在清凉的海中,细细的搜寻着。可是,在海的边沿,却没有几片美丽的贝壳。便疑惑着向里面走一走。不知怎么的,贝壳便轻而易举的出现在脚下,由单一的白色也变为五彩的色调。我不解,为什么越往深处,便会拥有更多的美丽。
今天,邻家的叔叔请客吃饭,盛情难却,便一起去了饭店。叔叔拿出酒来,夸赞道:“这可是七十年代酿造的酒呀!珍藏了许多年呢!”爸爸品尝后,也夸赞十分香醇。我疑惑的问妈妈,为什么这种酒更加醇香呢?妈妈慈爱的说“’因为这些酒珍藏了许多年的。”哎,为什么年代越久的酒就会更加醇香呢?
自从八年级以来,与同学之间的关系越来越融洽。在教室、寝室、随处都可以见到我们快乐的身影,虽然偶尔也会争吵,但没有什么可以拆散我们的友谊,这弥足珍贵,坚不可摧的友谊,成为了我们精神的支柱。可是七年级为什么没有这种感觉呢?
在查字典时,偶尔看到一个词:沉淀。对啊!我豁然开朗,这一切都是因为沉淀啊!
或许是时间的沉淀,或许是情感的沉淀,因为沉淀,它保留了事物原本的美丽,并去定格。直到有人发现,并一步一步去探索、挖掘出它的美丽。
被泥土沉淀过的贝壳,被岁月沉淀过的美酒,被时间沉淀过的友谊,。这一切一切,经过沉淀,会愈来愈美好,不是吗?
因为,有一种美丽叫沉淀。
暑假我随父母去了云南,那里山明水秀,风景如画。随着一路盘旋的山路,这位“蛮荒”的精灵在向我们诉说着他的沧桑。
最让我难忘的是玉龙雪山。据说他虽然不算很高,但却是我国唯一一座没有被人征服的山。远远望去,他被云雾遮挡着,而随着太阳的升高,渐渐撩开了他神秘的面纱,但还是犹报琵琶半遮面。
一路随着导游的介绍,我知道了这里有许多的少数民族,他们创造了自己特有的文化。古老的东巴象型文字、那怪异的图腾、吓人的刀山……让我有种回到了原始社会中,惊叹、目不暇接。我紧跟着大人们,只有用自己手中的相机想把这些异想不到带回去。
出了少数民族部落,在车上看到一条峡谷。导游介绍这叫“死亡峡谷”。听着吓人的名字,心中不禁会想怎么会叫这么怕人的名字。原来这里是云南少数民族相爱的恋人自***殉情的地方。我虽然不明白,但却感到一种凄凉压抑。
爬上玉龙雪山,心情才豁然开朗,来到茂密的原始森林,呼吸着新鲜的空气,看着牛马成群,看着蔚蓝的天空是离我们那么近,更有比天比海还要蓝的湖,我仿佛走进了大自然母亲的怀抱。要不是爸妈拉着我,我都不愿意离开了。
在云南我还看到了银山、看到了丽江古城、看到了石林……一个感觉那是一个仙境。
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