哪些科学家玩出了名堂作文【一】
一天，我正在写作业，忽然听到旁边的空调外机位里有“咕咕咕”的声音。
奶奶和母亲打开门一看，好美的两只鸽子啊！雪白雪白的羽毛，火红火红的嘴巴和爪子，乌黑乌黑的眼睛，金黄金黄的眼眶，有一只鸽子还有一些灰色的羽毛长子脖子上，真漂亮！
我想，这两个小家伙一定是在昨晚的暴风雨中迷路了。我把它们放在阳台上，给它们玉米吃，给它们水喝，我想和它们做好朋友。
母亲说：“鸽子是和平的象征，蓝天才是它们的家。”可是我真舍不得它们啊！我想再和它们玩几天，就送它们回家。
哪些科学家玩出了名堂作文【二】
这时，爸爸一边笑一边拿出一包盐和一把勺子。我屏息凝神地望着爸爸，心里嘀咕着：也不知道爸爸要玩什么把戏？
爸爸叫我先舀一大勺的盐放进杯子里，再用筷子绕着杯子的内圈搅拌了好几下，可是鸡蛋就像一个胖娃娃躺在雪地里，一点儿动静也没有。爸爸又叫我舀一大勺的盐放进杯子里，同样搅拌了好几下，我眼睛一眨不眨地盯着杯子水底的鸡蛋，可是鸡蛋还是没有浮起来。爸爸再次叫我舀一大勺的盐放进杯子里，然后小心翼翼地搅拌了好几圈。这时，鸡蛋竟然像一艘潜水艇一样，慢慢地浮起来了。我兴奋地叫起来：“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”
游戏结束了，爸爸告诉我其中的奥秘：盐水的浮力比清水要大很多。我体会到在游戏中也能学本领，长知识。
哪些科学家玩出了名堂作文【三】
这段时间也不知咋搞的，我老是吹牛，完了还死不承认，不过凡事有利也有弊，我吹牛还吹出了一些神话故事呢（又吹开了）！怎么样，想见识一下吗？往下看吧：
一天放学后，我又吹开了：“咱贺天元可是个旷古未闻的大才子！天文地理、精工博算、花鸟虫鱼鄙人无所不晓；诗词歌赋、灯谜酒令、琴棋书画在下门门内行。厉害吧，还有呢！咱还是宇宙第一号大诗人，请看大作：天元天元你真行，做了好事不留名，帮助别人你高兴，不为金钱不为名。哇，太优美了！哇，用得太恰当了！哇……！”当我自我陶醉完，再往四周一望：咦？咋一个同学都没了？找了半天找到了一个威武不屈、毅然挺立的姜波！
我马上跑到姜波面前，正要眼泪婆娑地感叹“知音难觅，今日得见”的'时候，姜波倒先开口了：“贺天元，你知道那么多，那我问你雷是怎么来的？”我一听，立马来了精神：“这瑞雷的来头可大了！”“哪来的瑞雷？”“你想，一打雷会咋样？”“会下雨呗。”“下雨又怎样？”“滋润庄稼。”这不？叫我给套上了！我接着吹――
“这雷的产生和我有着密切的关系，你听好了：从前有个小孩叫贺天元（也就是本人啦），他吹牛从来都不打草稿，听说宇宙银河系太阳系地球中国山东省临沂市师范附小陈老师教的实验六年级挺厉害（看，天上一头牛）！她只要一开口，她家方圆百里的牧场里的牛（牛郎养的牛）就会膨胀，据说她课余兼职为皮鞋厂吹牛皮，就拜到她的门下，学得十八般武艺，样样精通。哦，扯远了，这事先放一放。再说贺天元，听说玉帝需要一张硕大的牛皮来做神鼓，玉皇大帝（呵呵，那是我舅舅！）派巡游天神下凡在人间寻觅这张牛皮，巡游天神搜寻了三年三月零三十三天，正因为没有找到合适的牛皮而发牢***，忽听一声巨响，原来是贺天元把他家的神牛吹炸了。巡游天神闻讯赶来一看，嗬！好大一张牛皮呀！山川、树木、房屋全都罩上了一层褐色的牛皮。巡游天神一看大喜，这不正是玉帝要找的牛皮？于是，他用我叔太白金星炼的九千年牛皮糖换得我那张牛皮，回到天上制成神鼓。自此，每当天上打雷、地上下雨，滋润了人们的庄稼时，农民便想起了贺天元！！
怎么样，我会吹吧！想不想比试比试？
哪些科学家玩出了名堂作文【四】
吃过晚饭后，我和爸爸散步，我看见路灯下有一个黑乎乎的东西在动，我就跑过去一看，原来是一只可爱的小麻雀，我小心地把它捧起来，好可怜的小麻雀呀，这么小就离开的母亲。
这只小麻雀长着灰色的羽毛，眼睛小小的，小嘴巴是黄色的，嘴巴上还长着两个小鼻孔子，它的尾巴像一个小扇子，我真的好喜欢这只小麻雀。
我要好好地喂养它，让它快快地长大，去找它的母亲。
哪些科学家玩出了名堂作文【五】
昨天下午，我正在屋里写作业，忽然听到爸爸喊：“杨柳，快来看，这儿有一只小燕子。”我赶紧跑出去。
原来是一只羽毛还没长丰满的小燕子，不知是淘气，还是被同伴挤的，从鸟巢里掉下来了，它浑身哆嗦，可能是吓得。我本来想把它送回窝里的，可是鸟窝太高，我家的梯子又被爸爸带去工地了，只能眼巴巴地看着它。这时燕妈妈也发现了它，在我的周围盘旋飞翔，时不时地向我冲来，妈妈一看就叫道：“杨柳，你快过来，小心燕妈妈啄你。”我说：“我不伤害它，燕妈妈怎么会啄我？我只是想看看燕妈妈怎么救它。”妈妈说：“你在这儿，燕妈妈没安全感，没法施救。”这一次，燕妈妈飞得离我更近了，差点就碰到我的头了，我吓得赶紧跟妈妈回屋了。过了一会儿，我和妈妈要上街，临走时我又看了看它，还是可怜兮兮的卧在那里，燕妈妈却不见了踪影。我好奇地问妈妈：“我都走了它咋还不救孩子？”妈妈说：“燕妈妈没法救它，只能不停地喂它，等它自己会飞了，就得救了。它只能保佑别人不伤害它的孩子。”
我和妈妈回来时，我一进门就发现小燕子没了，我四处找也没找到，我还暗自庆幸燕妈妈终于把它救走了。谁知，今天早上叔叔把车开走后，我在木堆旁发现了那只可怜的小燕子，它已经死去了。我伤心地泪流满面，一个劲儿地埋怨妈妈，“你骗我，燕妈妈没救小燕子。”妈妈说，“好了，好了，我们虽然没救它，可也没伤害它，说不定它受的是内伤，即便我们把它放到窝里，它也会死去的。”我这才止住眼泪，在菜地里挖了一个小坑把它埋了。
小燕子的生命就这样结束了，它太可怜了。以后我一定要好好保护它。
哪些科学家玩出了名堂作文【六】
在我小时候，我养过一只可爱的小白鸽。以为它特别白，所以我把它称它为小白。
刚开始的时候，我每天都像麻麻说小白的食物不够，母亲听了急忙到急市场买饲料给小白吃。有一次，我上学黑家的时候，它便在家门口等我，我回家看到它时，她大声的“咕咕”叫。我想它饿了，就飞快跑到我家那了大米冲了出来给他吃，他吃着吃着好着好像在说：“小主人谢谢你，我吃饱了。”
暑假我发现它生了两个孩子，我开心极了，过了十年，我成了鸽子专家。这是我对鸽子的了解差不多已将很熟了。
这就是我的小白鸽，你们喜欢吗。
哪些科学家玩出了名堂作文【七】
贺：胡老师、赵老师好！你们长期处在教学一线，对于高中生“文体写作”存在的现状，特别是记叙文和散文写作，你们有哪些看法呢？
胡：当务之急，是明确什么是记叙文。记叙文就是以写人、记事、状物为主要内容，以叙述和描写为表达方式的文章，如何才能写好这种文体呢？首先要摆脱所谓的“套路”和“技巧”，要深入到生活中去，要观察、体验生活，寻找现实中的“动情点”。没有对生活的热爱、体验和思考，是难以写出好文章来的，写实事、抒真情，是写好记叙文的前提和基础。台湾作家琦君在她的散文《泪水与珍珠》中这样写道：“眼因流多泪水而愈益清明。”其实作者的潜台词是告诉我们：用真情弹奏的心曲才最动人的确，生活是平淡的，就像那波澜不惊的湖面，然而当我们用心灵的眼睛去注视每一朵浪花时，我们就会发现每一朵浪花都藏着一个故事，而每一个故事都会给我们一份感动。
赵：记叙文看似简单，实则要求甚高，要善于捕捉动情点，叙写真性情比如在我学生的一篇《渴望》中有这样一段文字：“她久久地直立在桌旁，像定了位似的，一动也不动她那丝笑意慢慢地凝固起来，先前涨红的脸，这时苍白得像张白纸。她用手使劲儿地搓着衣角。一切都变为肥皂泡沫，她那冰凉的心慢慢地下沉——老师，你什么时候也能和我沟通一下？什么时候才会满足我这个小小的心愿？一切都茫然了……久久的，她那昏暗的眸子闪动了一下，她仍然在渴望……”
贺：找不到合适素材的同学，看了这篇《渴望》之后，还会有这样的.苦恼吗？还有比这“渴望老师找”还平常、还简单的事情吗？其实生活中有很多这样新颖典型的材料，只要我们认真观察，仔细体验，就可以收获心灵的感动，就能找到用下下锅的最好的“大米”。
胡：要写好记叙文的第二个关键点是要选择一个独特的细节。“于细微处见真情”。细节描写是文学作品的灵魂，是文章最动情，最能感染读者的地方，是决定一篇文章内容是否充实的关键点。写作中，细节描写往往渗透在人物语言、动作、神态、心理和景物、环境描写之中，我们可以让真情在细节的具体描写中流淌。比如，我学生的一篇纪念逝去的长江大学学生何东旭的文章《别了，爸爸妈妈》有一段文字：“诀别是种刻骨铭心的痛，痛得难受，泪水止不住地往下流。在湍急的江水中，我竭力地挣扎，挣扎着向上，我的心在呼唤——爸爸——妈妈——我真想能握住你们温暖的手。可我知道来不及了，你们离我太远。”文章通过对细微的神态、动作等细节描写，极其传神地传达出人物对生命的留恋和对父母的热爱，给读者留下了深刻的印象。
赵：记叙文除了叙事之外，还要注意点题升华，要注意在记叙和描写的基础上，进行有效的议论和抒情，能够揭示故事的本质，能够引起读者的共鸣。比如一篇优秀《踮起脚尖》文末有一段文字：“秋风吹过的夜，黑暗并没减淡，还是那几粒零星，在夜空中排练。但我已不再觉得冰冷了，天冷了，把爱装进心里，可以感到丝丝温暖。那踮起的脚尖成了父亲对我爱的另一种表达，父亲矮了，常常踮起脚尖给我爱，”文章的结尾作者直抒胸臆，抒发了对父爱的赞美之情，特别感动读者。
胡：最后还要注意制造一个难忘的波澜。古人云：“文似看山不喜平。”看山如此，写文亦如此。一篇考场记叙文倘若平铺直叙，似无浪平湖，则索然无味：倘若波澜起伏，跌宕多姿，便能深深地吸引读者。可以运用误会法、巧合法、悬念法等。比如，一篇高考满分作文《好奇心》：“对一座城市抱有好奇心，会是你一生中最非凡的体验。清晨的时候，当你穿梭在绸般雾气里的时候，这好奇心便开始了。露水润着青石板的路，布鞋踩在上面有轻微的声响，是什么在萌动？泡桐花紫色的蕊无声地落下来，绵软得仿佛一捏就会碎，轻柔得一吹便飞散，是怎样的娇羞躲在了里面？摇橹声由远及近，由近及远，‘吱呀——吱呀——’地穿透了雾，又无声地消失于耳侧，是谁在哼唱？待到薄雾消散，这一切又似乎从梦境中抽离，它们又到哪儿去了呢？”文中三个问句，设置了悬念，故意留下了疑团，以激发读者的心理期待，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。
贺：原来写好记叙文也有这么多新名堂！其实，作文三十六技，兴趣是最好的老师，勤读多写是上上技。
哪些科学家玩出了名堂作文【八】
燕子这种小巧玲珑的小鸟，人人喜爱。
记得去年的一个阳春三月，燕子飞回来了，住到了我家的屋檐下，这样又给我们添了几分欢乐。有一天早上，忽然听见叽叽喳喳的叫声，抬头一看是两只燕子正在晾衣服的铁丝上打架，你啄我，我啄你。它们怎么打起架来了？我正想着，原来在它们的巢里多了一只小燕子，它们是为它们的的孩子的食物问题而吵架的。刚好外面下着非常大的雨，小燕子伸长着脖子似乎饿急了，我马上找来一些食物，叫妈妈拿来梯子小心翼翼地爬上去送食物给它们吃。
正在这时小燕子的爸爸妈妈嘴里衔着像小虫子的'东西，浑身湿淋淋的飞了进来。小燕子见了爸爸妈妈高兴得叽叽地叫了起来，吃到了它喜爱的食物。它们冒着大雨不顾自已的安危，真让我感动。过了几天，小燕子想自已学飞不小心摔了下来，我看见了连忙双手捧起它，不知会不会受伤，此时的燕子爸爸妈妈肯定正着争的在找孩子吧！我赶紧把它送回了鸟巢，心里乐滋滋的，暖暖的。
一个月过去了，小燕子长大了能独立生活了，它飞到外面去寻找快乐了。看着它们一家子进进出出的非常温馨。
