大树贝贝恋恋不舍的对小鸟儿说:“再见,我的朋友!明年请你回来还唱歌给我听。”
“没事,我一定会回来给你唱歌的!”小鸟儿一边说一边舞动翅膀向南方飞去。
小鸟儿刚走了没几天,大树贝贝就开始想念它了。“哎呀!我的朋友啊,没有了你婉转的歌声陪伴着我,我觉得多孤单啊!冬天快快过去吧,春天快快来吧!”大树贝贝整天自言自语的说。
又过了不几天,森林里来了一群伐木工人。村子里面急需火柴,他们要选一些长得笔直的树回去做火柴梗。伐木工人把眼睛转了又转,最后把目光停留在一棵长得不是很大却很笔直的少年树上。“对,就砍这一棵!”为头的伐木工人说。大树贝贝听见了连忙着急的说:“别砍它,别砍它,砍我吧,它还小啊!”贝贝一边说一边剧烈地晃动自己的身体,一片片树叶落了下来。
伐木工人转过头看了看大树贝贝:“嗯,这棵也行,虽然不是很直,但它很高大也很粗壮,比那棵做出的火柴要多很多。”
当伐木工人刚要砍大树贝贝时,突然听见贝贝说“等等!”
“怎么啦?你又后悔了吗?”伐木工人一愣。
“不!我有些话要对小树说。”
“好吧,那你就快讲吧!”
大树贝贝望了望南方,又看了看笔直的小树亲切的对小树说:“孩子,不要伤心!记住,明年春天会有一只鸟儿来找我,它是我的好朋友,请你告诉它我去了哪里。”
“好的,我一定会告诉小鸟的!”小树眼泪汪汪的说。
然后,伐木工人就把大树贝贝砍下分了四段,分别用四辆大车运到山谷的工厂去了。
冬去春来,小鸟儿唱着优美动听的歌儿回来了。可是它的朋友大树贝贝却不见了,只留下了一个光秃秃的树桩,小鸟儿焦急万分,伤心的哭了起来。
“你就是要找大树贝贝的朋友吧!”这时那棵笔直的小树问。
“是啊,你知道它在哪儿吗?”
“它为了救我,被伐木工人带到山谷里的工厂去了。”小树一边说一边流下了眼泪。
鸟儿向山谷飞去。
到了工厂的大门前,大门先生告诉它大树贝贝已被切成了细条条儿,做成火柴卖到那边的村子里去了。
鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩,小鸟问小女孩火柴在哪里,小女孩指着煤油灯说:“火柴已经用完了,可用它点燃的灯火还在这里。”
鸟儿盯着火光望了一会儿,接着就唱起了去年给大树贝贝唱的歌······
当小鸟儿唱完了一曲又一曲,眼里已经装满了泪水,它却不再伤心,因为它为自己有一位宁愿牺牲自己而为人类献出一点光明和一点温暖的朋友而感到骄傲和自豪!
鸟儿又盯着灯火看了一会儿,飞走了。
鸟儿凝视着灯火,不知道怎么的,灯火的轮廓越来越模糊……
鸟儿眼前出现了一棵大树。春天,大树和住在树上的鸟儿在一块,鸟儿在树上唱歌,树呢,听着鸟儿唱。夏天,大树的枝叶变得十分茂盛,鸟儿在树下乘凉,脸上洋溢着幸福。秋天,大树上结满了果子,
鸟儿在树枝中快乐地吃着果子……
看到这里,鸟儿的眼眶湿润了,流下了滚烫的泪水。她和大树是多好的一对朋友哇!与此同时,画面上的景象让小鸟心如刀绞:伐木人一斧子,两斧子……“轰”,只听一声巨响,大树倒了,和鸟儿一起生活了数年的朋友就这样倒了。小鸟又不禁流下了几滴热泪:“树啊,你就这样变成了灯火,我舍不得你啊!”
就在这时,大树说话了:“鸟儿,你不要伤心,我虽然消失了,但我还为人们造了福,我没白死啊,再说了,我还有一点希望,因为……”没等他说完,灯火就灭了……
小鸟伤心地飞走了……
记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况
(一通过写一件事写一个人
有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程,使人物的.形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。
(二通过几件事写一个人
我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。
通过几件事写一个人,要注意以下几点
1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意
(1要突出主要人物及其主要特点。
(2要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。
在一片美丽的森林里有一棵高大挺拔的树,长得枝繁叶茂,树上居住着一只活泼可爱的小鸟。这只鸟和树是一对朝夕相处、相扶相依的好朋友。当大树觉得烦恼的时候,小鸟总会飞来站在树枝上,陪大树聊天,把自己看到的新鲜事儿编成歌用清脆的嗓音唱给大树听;当小鸟飞累了,大树撑开枝叶,让小鸟在自己的环抱里好好休息;当小鸟唱累了,大树为小鸟递上用叶子接的雨水为小鸟解渴;当小鸟唱得非常动听时,大树摇曳着茂盛的枝叶为小鸟喝彩。
日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的南方去过冬。离别时小鸟眷恋地依偎在大树旁。
树深情地对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年请你再回来,还唱歌给我听。””
鸟儿毫不犹豫地说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌,请等着我吧!”
鸟儿说完,依依不舍地就向南方飞去了。
没过多久,寒冷的冬天来临。小鸟回到了南方。他日思夜想,寝食难安,常常在梦中梦见和大树快乐相处的日子。于是并和大树常常互能书信,以解相思之苦。他在信中写到:
大树:
我亲爱的朋友,你在家乡还好吗?自从与你分别后,我无时无刻不在思念牵挂着你,怕刺骨的寒风把你吹倒,怕硕大的冰雹把你压垮,真恨不得马上飞回你身旁,与你一起面对严寒,一起抵抗风雪,即使冻死也比这样日思夜想的好。在没有你的日子里,我吃不好,睡不着,再也没有心情歌唱了,每日除了想你还是想你,亲爱的朋友,你想我吗?还记得我们一起度过的难忘的时刻吗?等严寒一过,我就立刻回到你身旁,天天为你歌唱,好吗?
祝你
身体健康!
你的朋友 小鸟
可是通了几封信后,就再也没有大树的回音,这时小鸟的内心更焦急了。他天天盼望着春天的到来,他常常到草地去看小草发芽了吗,迎春花开了吗。终于有一天,小草悄悄地露出地面,原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿怀着激动的心情飞向朝思暮想的树林,找她那位为她遮挡阳光朋友;找她那位用双臂把她抱在怀里的朋友,找她那位永远关爱她的朋友——树去了!本来是一路顺风的,哪知道在休息的时候,一只猎狗悄悄地向小鸟扑来,一张狰狞的面孔,把小鸟吓得跌倒在地上。猎狗流着口水走过来说:“小鸟,我,我肚子饿了……”“别、别、别吃我,我还要找我的朋友,他是那样茂盛,我的朋友还等我给他唱歌呢!”小鸟就把自己和大树的约定说给猎狗听,猎狗感动了,说;“好吧,你走吧,去找你的朋友吧!”小鸟谢谢过猎狗,唱着大树最喜欢的歌曲又上路了。
哎,我终于回来了,回到这熟悉的地方啦,心里想着:大树该发新芽了吧?又可以见到好朋友大树了!又可以与他一起度过快乐的时光了,心情无比高兴,像吃了蜜一样甜,我应该给大树唱什么歌呢?是洗刷刷还是世上只有大树好呢?不管了,反正我又回到这美丽而又温暖的地方了。小鸟一边哼着愉快的'小曲,一边飞向大树,
哦,树,怎么不见了,只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?” 鸟儿急切地问树根。
树根无可奈何地回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”
小鸟听了树根的话,痛苦地垂下头去,看着伤痕累累的树根,仿佛看到了自己的朋友被人活活砍倒,听到了那声嘶力竭的痛苦呼救声,不由得更加担心起来。她揉揉湿润的眼睛,站直身子,张开沉重的翅膀,向天空飞去。不料,一个趔趄,她又跌落下来,这才想起为了早日见到朋友,已经两天两夜没有休息了。她喘了一口气,用翅膀支撑着地,用力站起来一边告诉自己:“世上无难事,只要努力明天就是光明。”鸟儿飞过一处,就问一处,她不知疲倦地寻找着。飞啊飞啊,他终于找到了山谷里的一个工厂,锯木头的声音,“沙——沙——”地响着。 鸟儿落在工厂的大门上。
她迫不及待地问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”
门慢条斯礼地回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”
大树听了门先生的话后,心里极度的悲伤,她想:大树,你到底在哪里?我找你找得好苦啊,我们不是约定好了吗?你怎么能不守信用呢?你一定是在某个地方等着我,我一定要找到你。鸟儿怀着最后一丝希望竭尽全力向村子飞去。刚飞到村口,看见一棵树正在和一只麻雀玩耍,小鸟的眼睛湿润了,她想到和大树在一起的快乐日子,
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩儿。鸟儿心急如焚地问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩亲切地回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这个灯里亮着。”
小鸟迷茫地望着油灯上的火光闪烁,它简直不能相信,这就是它那么熟悉的朋友大树。他睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。他仿佛看到了大树的身影,想到他用自己的生命化作灯火,照亮了别人,给人间亮光。这无私奉献的精神多么值得称赞。接着,她就唱起去年唱过的歌儿,给灯火听。
唱完了歌儿,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语2017小升初记叙文阅读理解的答题技巧小升初。(比较保险
2、根据文章的中心,用中心词作为题目。
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