初次见她时,她正夹这一叠的书,缓缓的走了进来。面带着微笑用着和谐而又慈祥的目光把全班看了一遍,她是那样的认真。似乎想呆板班上的每一位同学都刻下来。当我们观察她时。她的面孔也是那样的慈祥,我们大家激动的心都平和了。他梳着一头乌黑的头发,后面打上了一个马尾辨。一双和善的眼睛前戴着一副圆滑滑的眼镜。鼻儿不算太高,但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑,嘴里总是冒出一些使人感到温暖的话。初见她只用两字来形容——和蔼。
记得一次考试,把“祈祷”写错了,对于这个错误我以前也是错过的。都是我的不认真的原因导致的。她很严肃认真的对我说:“以后不许再错了,再错我就要让你向上帝祈祷了”,而后她又帮我分析错误——不认真。她又很和蔼的告诉我这个错误的危害,还向我提出几条改正的方法。对于这些这些,我真的真的很感谢我的老师。也许可以用两个字来形容她——认真。
后来,有一段时间,她发现我在学习上不是像从前那样认真积极了,上课也无精打采的。于是她就主动的来找我谈话。 问我最近为什么没有那么高的热情去学习了?而后她有告诉我~~~~~对于这些的这些我都一直刻在我的.脑海里。他使我又重新找回了学习的动力。
后来。我发现我的写作水平不是很好。向她请教,对于这个问题,她很高兴的把写作的方法、类型等等都和认真的告诉了我,临走时,她还送给了我一本有关于写作方面的书给我。
每当我翻开这本书时,她的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些事都是两年前的事了,虽然现在她已不在我们这学校任教了,但她的教诲一直刻在我心中的。
如果说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟,那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业就是教师了。
亲爱的金老师:
您好!
人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师,而我也要感谢我的老师——金老师。
金老师,您不仅是我学习道路上的引路人,更是我的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。
虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子,在生活上无微不至地关心我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣,您总会亲切地说:“快脱下吧,别热坏了!”体育课刚上好,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:“快穿上衣服,别感冒了!”
您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真,被教导主任抓住了。可结果吃批评的,不是我们,而是您——敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了!
金老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!
您的学生
执笔无言,纵双目滞情,欲语曾知,寥落的秋景,虫声止语,何时物换星移,有何时分离没有留下任何言语?
独步枫林,木落秋丹,载歌这份秋意。喧嚣侵染凡尘,秋枫飒舞飘尽轮回执念,静静地落向涅尘、重生归真。落叶的脉络是岁月沧桑记忆,华树的`相诺是丹枫无悔飘离。深秋、林道、丹枫,兮萧的风吹起,倾诉如许相诺,谁念?
暮晚长亭,枯藤、鸟啼极度渲染知交零落的悲情。往昔瑶月,浅缺低垂,温语了什么,问候了什么。她,随黎明的曙光消隐,几度时光又重现那轮阙台,该许下相诺,静候千里婵娟,搁浅一笺思念,守护。
雨滴落,浅似留殇。长相思,心凉,谁懂?花凋寞,夜寒独怅。如许诺,情往,谁念?繁华遗远方,登阁楼,扣弦吟唱,愿卿、勿相忘。
几许诺言,几许祝愿,是道不出,还是欲语罢休?年少的梦,青涩的心,恨自己,又恐并非所愿,是正确的抉择,还是终生的遗憾?
负卿相诺,违君誓言。心碎琉璃盏,情化蝶舞蹁跹,唯美的诺言,渐渐地遗忘、淡忘、相忘……
思,凌乱;念,浮散。秋夜,难眠。安卧月床,如许相诺,情殇夜未央。
记得毕业寄语抒情,、文采飞扬,却未曾如许相诺。守候,是最难熬的时刻。抛舍一切,或许才能使人安适。
那回首相顾,那如许相诺,付了风尘,宿归沧桑。唯有檀香,信珠余温手掌,那股暖流,依存……
时间煮雨,岁月荏苒,相聚那年盛夏。倘若,如许相诺。
梦里花开,静候君来,卿之愿。
执子之手,与子相守,君之诺。
少几缕痴泪化入清秋,多几妆粉黛饰以惊鸿。醉梦,梦幽帘,梦相诺。这梦,凝结,破灭,终付了空,终惊了梦。邺水朱华,赋洛神;在河之洲,吟蒹葭;清塘荷韵,云天流,争渡,渡回相守。
如许相诺,谁念?
执念,故国神游。曹植流觞曲水、伊人莲步幽情,沉醉了易安居士,引词婉约。
忘却这世间,时间不再流逝,心绪没有烦忧。只愿与你相守,一生守候,半世繁华落,记忆,如许相诺。
友谊,地久天长,这世间何染生命的真谛?
情深,碧水无痕,这凡尘何处惹尘埃喧嚣?
相望,道阻隔江,这天下何人魂归化故殇?
寒潭流影,落雨相思泪,倚栏窗,自心伤。旧城孤寂谁犹唱?帘卷西风黄花凉,清平古调,勿相忘。
一曲离歌,是梦,是虚空。这歌,凄思婉转,情韵悠长,踏歌醉梦谁人伤?
大清早,我就和梅溪湖见面了,那是我和她的初见,她用美丽的景观展示了她独特的魅力,让我印象深刻。
起雾的时候,梅溪湖犹如一位蒙着面纱的姑娘,美得犹如一幅水墨画。临近湖边的大道两旁种了许多树,一棵棵大树一点儿也不像士兵,而像一个个静立在梅溪湖边的仙女,婀娜多姿,又别具风韵。树叶真是绿得可爱,很茂密,宛如一片片翡翠,看起来很有生命力。大树的旁边是一排排小树丛,小树丛则像是一堵绿绿的墙壁,密得不留一点儿缝隙。有的树枝上的叶子已经掉落在地,只剩下光秃秃的枝丫;有的树枝相互交叉着,仿佛两位交谈的`好友,又像是两位手牵着手的舞者,呈现出一种别样的美!
再走近些,站立在湖边,不远处的沙滩上还有几个小朋友正在玩沙子,也有晨跑锻炼的人们,真是安静而又幸福啊!再看看平静的湖面,湖水清澈见底。可以清楚地看见湖里的锦鲤,肥大而鲜艳,它们有的抱成团抢食饵,有的在湖水里悠闲地漫步,有的正在和好伙伴嬉戏玩耍呢!湖水的边缘还有些喷泉口。天黑下来的时候,我看到这些喷泉被五颜六色的灯光映衬着,喷出红的水、黄的水、绿的水……随着音乐节奏强弱的不同,泉水喷出的高度和形状也有所不同,一会儿是花朵形状,一会儿是圆形,一会儿是三角形……泉水急速地射到天空,又飞速地落下来,如雨,如珠,如水晶……
虽然是第一次相见,但我真是爱上梅溪湖了!
亲爱的姚芳同学,你好!提起笔来,竟已哽咽,不知当说些什么,更不知说这些又有何用?想想,还是给你写一封信吧!有时候,说或许比不说的好。你给老师打电话的时候,老师正在上课,手机放在寝室,回来的时候,倒也看到一个未接来电,因为号码是陌生的,所以我也没多想,后来,接了你的短信:“老师,你好!我是姚芳,你最近还好吗?对不起,我让你失望了!因为,我不读书了。”记得第一次遇见姚芳同学,是我刚借调去小学支教的时候,那时,你还是一个整天旷课的孩子,我说:“你至少得尊重你的老师,不能来上课,得写请假条。”从那以后,每天,我的讲桌上都会安静地躺着一张字迹潦草的请假条子。你跟我说,你请假的原因,家里面还有鸡鸭要喂养,奶奶的年纪大了。
那时候,我就知道,你是一个懂事孝顺的孩子!我知道,你还有一个弟弟,但是一直弄不明白,为什么你姓姚,而你的弟弟姓梁呢?在你的家庭,家人对男孩的关注远远要多过于你,所以你打小就在缺少被人关心的环境里长大,老师能够想象得到你成长的艰辛。所以,老师理所当然不能去怪责你,你的旷课,你的请假还有你的迟到。。。但是,很奇怪,从我跟你说了这些,你就再也没旷课、也很少请假了。你开始努力起来,尽管你曾经什么也没学过,老师曾经问过你,有什么梦想?你说,你想当一名专职的英语教师,因为你们村子一直没有这样的老师,所以你到乃言上学的时候,连ABC都不认识,那时候,老师为你的理想流泪了。
其实,从第一天见到你,老师就知道,你是一个善良的孩子,但是太早成熟,让老师觉得心疼,你毕竟还只是个孩子,你跟老师说,你不读书了!因为成绩不好!再读下去,也不过是在浪费父母的钱。这是你的家人跟你说的吗?听你这样说,老师很生气,因为每一个人的出生,肯定有自身的理由跟价值。老师第一次发现你,不是因为你潦草的字迹,而是因为,就算是你怎么旷课,你总还是能赶上我们的语文课,你写的作文,很糟糕,错字连篇,但是细细一读,却发现你的文笔的质朴,你总是能收集生活里的感动,而这些都是其他同学所不具备的,这就是我所认识的姚芳:大大咧咧,却又小心翼翼。上个学期,老师不得已离开大家,因为我借调期限满了,要回到原先的中学去,临走的时候,我曾多次跟你的母亲联系,要她无论如何,都要供你上学!那时候,你的母亲可是拍着胸口对我保证:一定!一定!因为这样,黄老师才放心离开的!可是,才一个学期,怎么就变卦了呢?几个月前,小学老师跟我半开玩笑说,你要嫁人了,因为每天放学,总有一个男孩骑着摩托车去接你。那时候,我是全然不信的,我还说他们作为老师,不该捕风捉影。你在电话里跟我说,是你奶奶逼你嫁人的,而你对你的母亲撒了谎,你说你,自愿!你害怕因为你,家里发生战争!
傻丫头,孝顺不是这样的,电话的那头,你说话的声音很平淡,但是,老师能够去想象,那些个日子里,纠缠你的,你的无助、绝望、还有你的泪水,老师一一都能感受得到,可是,你也没有自己的手机。打开空间,里面有一篇,你以前写的作文《思念桃花》:春天到了我又开始想念桃花了我整天沉思梦想什么时候才能看见——桃花盛开呢?想着我不禁如痴如醉春天来了桃花开了一朵朵桃花站在桃树枝干上翩翩起舞一片片桃花从天而降飘落到半空中似仙子穿着美丽的裙子坠落凡尘春天来了那些嫩红的桃花开得好美桃花要开了整天思恋着桃花的我不禁如痴如醉作者:乃言小学五年级2班 姚芳而现在竟已成了绝响,老师的眼泪不禁往下掉。我认识的姚芳同学,刚开始,连自己的衣服都不洗,总是穿同学们的,后来,你改变了,我经常在河边看到你,在洗自己的衣服,还有你弟弟的,我能够很清晰的记得,那时,你看着老师,露出的那种羞涩的笑容,老师一直都记得的。我认识的姚芳同学,有一次,为了给同学庆祝生日,夜不归宿,还喝了酒,老师气得用小竹条抽你的手心,你乖乖的将手伸着,一副可怜巴巴的样子。我认识的姚芳同学 。嗯,怎么眼泪就止不住了呢!
敬爱的陈老师:
您好!
虽然您是今年才教我们这个班的,我们也是初次见面。难免会有点生疏,但你一走进这个教室,就充满了温馨,你慈祥的眼神,滋润了我的心田。
我知道我们这个班是最落后的班,但你还是负起这个沉重的担子,来教我们这个班,您每次讲课都讲得很细腻,很完整。您对我们很慈祥,也很认真。我们也心存感激之情。
我们也知道您来教我们这个班也背负着责任,别的老师也觉得您教这个班简直就没有希望,您还是义无反顾的来教我们,虽然我们以前不好,但我相信只要我们认真听课,就能成为一个好班。
您也知道我们的理解能力相对来较差,所以您也讲得很仔细。对我们也很关心,您对我们也规定了要求,让我们有一个很好的班风,让别人对我们的不好印象解除。
还有见到老师要鞠躬,老师教育了我们,要说谢谢老师教育。虽然我们以前不曾有这样的行为,我相信以后我们会向您指定的要求去完成,去遵守。陈老师我们会向您学习,我们会认真的听课,成为一个好班!
祝:身体健康
万事如意
南充市吉庆巷小学六年级:蓝文琳
又是一年暑假到了。想想去年,5.12地震使我的学校受到了严重的损坏,于是,我和爸爸一起来到了姑姑所工作的城市?洛阳。在这里,我受到了姑姑一家及他们朋友的热烈欢迎,同时,洛阳市西工区政府的叔叔阿姨也积极给我联系了学校。这样,我走进了洛阳市芳林路小学,也认识了那么多关心我的老师和同学们。
在芳林路小学,我学到了许多许多:同学之间的爱心和互帮互助,老师的博大和对同学们无私的关爱。地震时我们逃得匆忙,书和文具等全落在教室里了,加之我学的教材和现在他们学的不一样,一进新的学校,学校领导和老师就给我找了新的书本,真的感谢他们。上课后同学们给了我无微不至的关心。一些同学用他们的零花钱给我买来了本子,笔等学习用品,有的同学还给我写了鼓励的卡片;下课后许多同学都围着我帮我补习以前没有学过的功课。教我们语文的李老师和数学孙老师也给了我无数的关爱。下课后,午休时,他们都抽出他们的休息时间帮我补习我不懂的功课,他们的细心和耐心让我不再感到那种进入新学校的拘谨。我非常感谢他们,我也会以我的优异成绩来报答他们,我相信我会再来洛阳的,那时,我一定会以一个崭新的自我来看望我的同学和敬爱的老师。
9月份,我回到了都江堰,走进了明亮的板房学校,也见到了昔日的老师和同学们,但你们对我的关爱和教诲我是永远不会忘记的。爸爸对我说“洛阳老师和同学们对你的情谊,你只有通过努力学习,优秀的成绩才是对他们最好的报答”。以后,我一定会努力学习,我也希望在我上大学的时候,我会再次见到洛阳我曾经的同学们。
都江堰是个美丽的城市,也是世界遗产地,欢迎老师同学们来都江堰玩。
二零XX年七月一日
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