作文心中的你最美【一】
初晨，暖阳，微风，点点线线，幻化成一圈又一圈的光晕，散成涟漪，将眼前的文字晃入我的眼眸，蒸腾起一片大雾。
望着白纸上那些方方正正的笔体，心中莫名的情绪牵引，恍惚间，一双苍白但骨节分明的手，将我拉入了那无边的幻境之中。
那是你的手，苍白却不冰凉，握着我时，温暖由指尖传递，似一股温泉，愿让我倾尽所有。你牵着我往前走，去追溯你的过往——由幼稚到成熟，由叛逆到温顺，由淡然到生机勃勃。怎样的水墨画才能勾勒出你在我心中的模样，然后，由你执笔，倾诉你的衷肠。
与你一起，我似乎忘了自己是谁。只愿听你诉说，只愿听你吟唱，只愿同你一起看花开花落，看世事无常。你给了我另一个世界，那里没有人世的尔虞我诈，没有嘈杂的纷纷扰扰，亦没有多余的伤悲。你让我感受天地间的大美而无言，你让我用心铭记花草卑微却完满的生命之气，你让我去倾听那些声音无法触及的罅隙。
凝视你的眼眸，如琥珀般闪烁，同你的视线一起，繁衍出一串串无声之乐，折射出柔光满天，将你我置于其中，编织成一幅永恒的画卷。远方似乎依稀有歌声传来，却在还未停下留恋时，便消散。那是我对你的赞歌，只属于我对你一个人的声音，我知道，你懂。
曲终人散，自古离作文别多是悲戚的。你将我送回，耳边仍停留着你的呢喃：我一直都在，未曾远离，陪你完成你所有的精彩。
片刻的停顿，小四关于你的描述便在我的脑海中循环——文学从来就没有幼稚和成熟之分，它连绵不绝，生生不息，它不输给任何成就，它有理由去接受镁光灯和舞台的犒赏。瞧，亲爱的.，原来你如此的为别人所爱。你接受着她们炽热的眼光，带着欣赏的，然后，让我心安。我可能忘了告诉你，你就像清晨弥漫在森林里的湖泊之光，泛发出沁人心脾的气息。这就是我爱你的原因。
一个人，恍惚地坐在灯下，影子陪着我和笔体一起描述着我心目中的你。那一起一落的声响，划过我的心头，似流水般氤氲起一片彩虹。
还记得于你耳畔的那句呢喃？我说，我崇拜你，欣赏你。与此同时，也因此而欣赏自己，爱上自己。能够爱着因为喜欢你而充满热情的自己，甚至觉得，连自恋都成了另一番美的代言。
你从不问我，我对你的感情如何。其实除了爱，还有仰赖。发自内心的对于艺术品般的你的欣赏。
你曾说，人生若只如初见，何事秋风悲画扇。那么，请允许我再为你唱一曲赞歌，唱一曲无关别离，无关往事，无关寂寞，只关乎你我的高山流水。
啊，亲爱，我忘了说，最美的是你的名字。
作文心中的你最美【二】
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。
四年级刚开学，廖老师就开始让我们写，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦!”
什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星(最满就是4颗星，几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的.微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐!
作文心中的你最美【三】
你，就是每日伏在我桌前的台灯，而你那温暖的光辉就像妈妈的'手一样抚摸着我，激励着我！
你有着一身蓝色的外衣，脖颈上挂着我从各地买来的钥匙扣，一碰就会叮叮当当响个不停。最下面，有个银色的水滴形按钮，只要摁一下，你就会投下明亮而温暖的光，一直到我写完作业为止。
每一个夜晚，你都为我照明，让我认真地完成作业，获得一个又一个优异的成绩，得到了老师的表扬。你似乎时时刻刻都在为我高兴，那光辉，令我永远快乐！
可是，当有一次，我拿着一张八十三分的数学试卷，慢慢地放在桌上，然后摊开。这张试卷，刺痛我俩的心，一滴，两滴……泪就这样硬生生地滴到考卷上。这晚，我没有动你，你也没有投下往常那样灿烂的光辉，仿佛与我一样伤心。
但当我写作业，再次使你投下了光，这光亮，怎么说呢？它比往常亮一百倍，一万倍！不管这光辉如何，你都将我破碎的心，重新用爱的胶水粘合在了一起。我回报你的，则是一百分的数学试卷。我看见，你的光辉中，充满欣喜！
最近，我发现你的光辉越来越黯淡了，有可能你即将离我而去，不过没关系，你在我心中是永恒的，就像我的第二位妈妈。
你曾陪我一起笑过，一起哭过，虽然你不能说出一句话，哪怕是只言片语，但你依旧是我的最爱。因为我心中的你，最贴心！
作文心中的你最美【四】
她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的`个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：王老师。
我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学;她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑;她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。
人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服;课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑;生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。
王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了!”
作文心中的你最美【五】
说到生活老师，我最喜欢的还是我的生活老师——吴老师。她虽然有点胖，不过却很漂亮。大家应该都知道孙悟空吧?孙悟空会七十二变，吴老师也会七十二变。
有时，她会变成温柔的妈妈。还记得那一次，在我们去宿舍的路上，我一直在和我的朋友说话，而且声音有点大。说着说着，我突然想起一件事来，记得吴老师不让在去宿舍的路上大声说话，如果想说话也可以，不过得小声点儿。想到这儿，我赶紧对我的朋友说：“咱们别说了，再这样说下去会被吴老师批评的!”朋友对我说：“好吧。”不过已经被吴老师发现了。到了宿舍，我向吴老师承认错误。没想到吴老师对我温柔地说：“没关系，下次改正就行了。”
有时，她会变成关切的医生。一次，我摔倒了，胳膊磕破了。吴老师赶紧带我去医务室。虽然我的胳膊很疼，不过我感到了吴老师对我的关心与爱。很快，伤口就愈合了。
啊!我爱您，千变万化的吴老师。
