教室里一只蝙蝠的作文(教室里飞来一只小蝙蝠作文)

教室里一只蝙蝠的作文(教室里飞来一只小蝙蝠作文)

首页话题更新时间:2022-10-14 21:49:19
教室里一只蝙蝠的作文(教室里飞来一只小蝙蝠作文)

教室里一只蝙蝠的作文【一】

蝙蝠喜欢群居,白天躲在阴暗的石洞里休息,夜晚才出来寻找食物。森林里的很多动物很少看见它们。

夏天来了,成群的蚊子夜间在林间飞来飞去,嗡嗡作响,干扰了动物们的日常生活。狮子大王下令:“如果谁在三天之内能使蚊子明显减少,将获得‘灭蚊冠军’的称号。”

燕子家族最先响应。它们全巢出动,在树木丛里搜寻捕***,在空中飞追扑捉,使出全部本领。三天后,夜间蚊子还是很多。

蜻蜓也带领家族成员飞来了。它们眼观八方,左抓右捕,全力以赴捕捉蚊子。三天过去了,也没有使蚊子减少。

面对成群的蚊子,大家感到束手无策。野牛提议说:“我去请居住在石洞里的蝙蝠吧,也许它们能够消灭夜间飞舞的蚊子。”

孔雀听了说:“请那些黑不溜秋、模样古怪的蝙蝠来灭蚊,它们能行吗?”

羚羊听了说:“蝙蝠眼睛高度近视,夜间难道能看见蚊子吗?”

野牛说:“你俩别先下结论,我去把蝙蝠请来试试不就知道啦!”

狮子大王说:“野牛,你快去请吧!”

野牛把蝙蝠家族请来了。它们成群地从山洞里飞出来,选择在蚊子出来活动的傍晚和清晨进行捕***。在昏暗的低空里,蝙蝠们依靠发出的声音,用超声波定位认准目标,飞上飞下,时隐时现,追捕蚊子准确无误。三天后,森林里的蚊子果然少了很多。狮子大王高兴地对蝙蝠家族说:“你们灭蚊有功,‘灭蚊冠军’的称号非你们莫属!”

孔雀和羚羊知道蝙蝠获奖,自觉羞愧。

故事寓意:对待任何事物都需要去了解情况。而不是武断地下结论。

教室里一只蝙蝠的作文【二】

七月五日,我们和舅舅两家人都去外婆家摘杨梅。到了傍晚,舅舅一家人要回定海了,可是他刚到门口,就又回来了。我们问他怎么了,他说:“外面墙壁上有一只小蝙蝠,而且是刚出生的。”我连忙跑出去看,它的颜色黑黑的,头部和驱干像老鼠,四肢和尾部之间有皮质的膜,好像一张渔网,有十个细细的脚趾。

我问妈妈:“这是不是传说中的‘吸血鬼’蝙蝠?”妈妈说,“不是,它是哺乳动物,夜间经常在空中飞翔。专吃蚊子、飞蛾等昆虫。它视力很弱,靠本身发出的超声波来引导飞行。”我把它抓来放进一只纸箱里,可是那只蝙蝠竟成了弟弟搞恶作剧的“工具”。我跟弟弟说:“咱们做个实验吧!”说完就把蝙蝠放进一个装了水的脸盆里。它张开翅膀,不停的拍打水面,连蹦带跳,一边发出“吱吱吱”的声响,想死里逃生,但最终逃不出我设计的陷阱。

最后,我把它放回原来的地方,让它回归了大自然。

教室里一只蝙蝠的作文【三】

很早很早以前,鸟类和兽类发生过一场大战。

战争持续了好久,胜负难分。蝙蝠始终不表明自己的立场,只是站在一边观望。又过了好长时间,兽类好像快要取胜了,蝙蝠连忙加入到他们的阵营中。然而,鸟类却顽强地重整旗鼓,打败了兽类。就在他们的.庆功会上,他们发现蝙蝠也混在其中。双方停战后,蝙蝠的这一行为遭到了一致的谴责,双方都拒绝接纳他作为自己的成员。

惭愧的蝙蝠自觉无脸见人,从此便躲藏在山洞或角落里,只在昏暗的傍晚、漆黑的深夜才敢露面。

大智慧:两面讨好,最终在两面都不会得到好处。

教室里一只蝙蝠的作文【四】

一个叫斯帕拉捷的意大利科学家他仔细观察,大胆实验,知道了蝙蝠是靠耳朵接收“超声波”才能再也空中敏捷的捕捉食物,而且不撞到树上的。

1793年夏天,一个晴朗的夜晚,斯帕拉捷匆匆的吃完晚饭便走出街口,把几只被蒙上眼睛“瞎子”蝙蝠从笼子里放了出来。那几只蝙蝠竟然还能轻盈敏捷的飞翔,斯帕拉捷不禁惊叫起来。他想:为什么蒙上了眼睛,蝙蝠还能辨别方向呢?于是他把蝙蝠的鼻子堵住,可蝙蝠还是没有受到影响,照样在夜空中飞的那么敏捷、轻松。难道是它那薄膜似的翅膀,不仅能飞翔,还能在夜间洞察一切吗?斯帕拉捷这样想。接着他又把蝙蝠的.翅膀涂满油漆,可蝙蝠还是能自由自在地飞翔。最后,斯帕拉捷蝙蝠的耳朵堵住,这次蝙蝠再也神气不起来了,撞来撞去,跌落在地上。那蝙蝠的耳朵为什么能听到没有声音的物体呢?

原来便服从喉咙里发出人而听不到的“超声波”,“超声波”一碰到物体就会折回来,蝙蝠用耳朵接收“超声波”。便可以不撞到物体了。现在人们利用超声波来为飞机、轮船导航,以及寻找地下的矿藏。斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验会给人类带来如此大的恩惠。

读完《黑蝙蝠的秘密》,我决定要像斯帕拉捷一样细心观察、认真思考、不断实验、潜心研究,利用科学技术造福人类。

教室里一只蝙蝠的作文【五】

三天过去了,也没有使蚊子减少。 面对成群的蚊子,大家感到束手无策。野牛提议说:“我去请居住在石洞里的'蝙蝠吧,也许它们能够消灭夜间飞舞的蚊子。” 孔雀听了说:“请那些黑不溜秋、模样古怪的蝙蝠来灭蚊,它们能行吗?” 羚羊听了说:“蝙蝠眼睛高度近视,夜间难道能看见蚊子吗?” 野牛说:“你俩别先下结论,我去把蝙蝠请来试试不就知道啦!” 狮子大王说:“野牛,你快去请吧!” 野牛把蝙蝠家族请来了。它们成群地从山洞里飞出来,选择在蚊子出来活动的傍晚和清晨进行捕***。在昏暗的低空里,蝙蝠们依靠发出的声音,用超声波定位认准目标,飞上飞下,时隐时现,追捕蚊子准确无误。

三天后,森林里的蚊子果然少了很多。狮子大王高兴地对蝙蝠家族说:“你们灭蚊有功,‘灭蚊冠军’的称号非你们莫属!” 孔雀和羚羊知道蝙蝠获奖,自觉羞愧。 寓意:对待任何事物都需要去了解情况。而不是武断地下结论。

教室里一只蝙蝠的作文【六】

那天,我们正在上第二节语文课时,陈浩亮突然说他的'肚子疼,老师让他去上厕所,可是没想到他上完厕所回来之后还说肚子疼,老师看他脸色苍白,鼻尖和脑门不停的冒汗,手还捂在肚子上。老师看见这情况心里很着急,于是便不管是她自己的课,让别的老师替她一会儿,自己便背着陈浩亮去医院,刚走到门口,老师就已经是满头大汗了,但她还是坚持背着陈浩亮继续走,走到校门口遇见了张主任,然后俩人就一起打的去了医院,到了之后,老师就忙着给他办手续,又跑这跑那,看到医生给他检查完,输上液,老师这才稍微松了口气,直到他的父母匆匆忙忙地赶来,老师才放心地回到学校。

这件事虽然已过去了一年多,但是直到现在我还是忘不了。这件事也许在别人心里很渺小,但在我的心里对我的触动却很大。因为它充分表达了老师对我们的爱,同时也让我们懂得了老师的爱是天下最伟大最高尚的爱。

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