于是,小蚂蚁开始遨游起来。
因为他不认识字,所以第一站就是认识数字。所有的数字们整齐得排列起来,字首领便领着它认字。首先认识1到100,这个很简单小蚂蚁很快就学会了。
接着开始认识拼音“a、o、e……”不过一会儿二十六个拼音也全会了。
最后开始拼读生字。小蚂蚁认识了一些简单的字。突然小蚂蚁被一个字给难住了。它问字首领这个字怎么读?字首领说:“不要什么字都问我,你可以自己去拼拼音。”小蚂蚁拼完拼音就认识了这个字。于是,它用这个方法去认识了更多的字!它们为了庆祝小蚂蚁认识了这本书的字,一起开心地玩起了游戏。
小蚂蚁看天气已经很晚了,也想念它的家人了。于是小蚂蚁依依不舍地跟字朋友们告别了,回蚂蚁王国了。
最后,小蚂蚁把这些认字的方法全传给了所有的伙伴了。
小蚂蚁在书里爬来爬去,一会儿去到第3页,一会儿去到第20页。一天的时间里,它竟然走了一百多页。小蚂蚁高兴极了。
书里的字们觉得很好奇,纷纷得议论起来。小蚂蚁上前一问:“你们在议论什么呢?”书里的字们说:“我们在议论你呀!我们也想和你一样走动游玩。”小蚂蚁说:“想做就去做,不要懒懒地躺在那里了,你们会发现很多有趣的事。”字们纷纷活动起来,有一些相同的字成为了好朋友组合在一起成了新的字。例如:木和木在一起成为了“林”字。两个“口”组成了“吕”字。有些字邻居们还变换了位置,形成了不同的意思。例如:好读书变成了读好书。不得了变成了了不得。字们玩得不亦乐乎。这些字在蚂蚁的带领下也变得活泼好动了。陈旧的书也变得丰富有趣了。一会儿从童话故事变成了侦探故事,一会儿从侦探故事变成了成语故事。
一天,小女孩想起了那朵美丽的花,就打开来看。上面写着她从来没有看过的新故事。她忍不住一口气把新故事看完了。第二天,小女孩又忍不住打开书来看,书里的故事和昨天的不一样了。故事变得更有趣了。小女孩这时才恍然大悟,原来这是一本神奇的魔法书。小女孩对它爱不释手,每天都要读这本书。
后来小女孩养成了一个每天都要看书的好习惯。
于是,小蚂蚁成为书中一个会动的“字”。
每天,小蚂蚁都和书里的字们一起唱歌、跳舞、玩游戏……它们开心极了。
小姑娘来看这本书,她说:“我心爱的书,我爱你,你像宝石一样珍贵!”恰好这些话被书里面的字们和小蚂蚁听见了。于是,它们对小女孩说:“我们也爱你,我的小主人。”
一天,小姑娘看书翻到有小蚂蚁那一篇时,小蚂蚁对她说:“你好,我的小主人”小姑娘惊讶的说:“你……是……小蚂蚁吗?”小蚂蚁疑惑的回答到“对啊,我就是小蚂蚁,有什么奇怪的地方吗?”小姑娘说:“没有,没有,可是你是怎么到我书里来的啊?”小蚂蚁回答道:“我也不知道啊”。于是,小姑娘便继续看起书来。以后每当小姑娘翻到有小蚂蚁这一页时,她都会和它说几句话。
可是,有一天发生一件意外的事情。小蚂蚁从书里面跑到桌子上玩耍,当它玩的正开心时,小姑娘突然拿着手中的`书一边走一边说:“终于可以去度假了!”便兴冲冲的抱着书跑出了家门。
这时,小蚂蚁慌乱了,生怕小姑娘丢下它。于是,它跑向小姑娘并大声的呼喊道:“小主人,小主人,等等我啊”。小姑娘听见了它的叫声,用手把它捉起来放进了书本里面。小蚂蚁终于还是赶上了这个度假。
在度假的美好时光里,小蚂蚁和小姑娘结下来深厚的友谊。从此,小蚂蚁就在小姑娘家里幸福的生活着。
才过几天,蚂蚁和字们就成了好朋友,他们每天形影不离,在书本里做游戏,欢快的玩耍,蚂蚁也不愿离开这些字了。
可是好景不长,小姑娘看书的时候,发现了小蚂蚁。她把小蚂蚁从书本里拿出来,装进了一个麻袋里,还把麻袋捆得结结实实的,不让小蚂蚁钻出来。字们因为失去了一个好朋友,个个伤心地流下了眼泪。
麻袋里漆黑一片,小蚂蚁什么也看不见,它想逃出去,可是根本看不见路,只能无力的瘫坐在麻袋里。夜深了,小女孩睡觉去了,小蚂蚁也进入了甜甜的梦乡。它梦见和蟋蟀一起唱歌,和蝴蝶一起跳舞,和蜜蜂一起采蜜,和萤火虫一起在夜空中看星星,它也梦见跟书本里的字们一起玩游戏......
天亮了,小蚂蚁也睡醒了,它摸索着爬到了麻袋的顶端,想爬出去。于是,它用牙齿咬啊咬,终于咬了一个小洞,小蚂蚁立马爬了出去,回到了书本旁边。过了一段时间,它对书本里是字说:“我决定要去看更广阔的世界了,不过我随时都会来看你们的。”说完,小蚂蚁就和字们恋恋不舍地离开了。
几年后,小蚂蚁看见了自己想看的世界。这时的小蚂蚁也长成了成年蚂蚁,可它还是想念书本里的字,想念它的好朋友,于是又来到了书本旁。
的确,我承认我也是喜欢看电视而不喜欢阅读的人,因为在影片和卡通片里所欣赏的过程是瞬间的,粗略的`,脑子里没有细致的,隽永的语言文字,没有深刻的思想和牢固的感情,所以然造成我在阅读和方面比较弱的原因。
作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,把荧屏前的观赏比喻为便捷的快餐和可口零食,这个比喻好啊!如果天天吃宴席,也会吃腻,适当吃一点零食韵味不同。这里我要谢谢我的外公外婆,她们在我做作业的时候为了不打扰我,积少看电视,到了晚上,一起分享我最喜欢的“动物世界”,“人与自然”,“记录片”。这是我的可口零食吧!
我们这一代求知和文字欣赏的方式多姿多彩,再也不必囊萤夜读,凿壁偷光,能在欢乐里,蹦跳中增长知识。我意识到,阅读书籍仍然是问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径,养成良好的阅读习惯,走进书里去,浸浴在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里。
后来,小蚂蚁认识了越来越多的字朋友,也很喜欢在这本书里生活。因为,它觉得这本书对它来说就是一个书世界,可以学知识,也可以和朋友们开心的玩游戏,可快乐啦!所以,小蚂蚁想:以后,我就住在这里吧!小蚂蚁问了问字朋友们,它们都说可以留下来,所以,小蚂蚁也就留了下来。
小蚂蚁留下来的时候很开心,但是,后面也和字朋友们发生过小矛盾。不过,一会儿,它们就会和好。所以,小蚂蚁到现在还在这个“书”世界里。
因此,小蚂蚁到现在还很开心。当然,小蚂蚁再也没有想过要走的事情了。以后,小蚂蚁对字朋友们像对亲人一样好。它们就像亲兄弟一样,互相关心、互相帮助。所以,现在就不要问它们有没有矛盾了。在这么短短的几年时间里,小蚂蚁和字朋友们成了最好的朋友。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.