倡议书理智追星作文【一】
有关情感与理智的话题，总是很吸引人。不过，大概很少有人认真地思考过，二者之中究竟该如何选择？情感耶？理智耶？抑或是两者兼而有之？
大雨把富人家的墙淋坏了，他儿子和邻居家的一位老人都劝他修墙以防偷盗。偷盗发生后，同样的劝说，为何会引起富人截然不同的两种态度？仔细想来，无非是“情感”在作怪。富人觉得儿子终究是亲人，可信；而老人终究是外人，可疑。
往往，人就是那么奇怪，只愿相信自己熟悉的人和物，而去怀疑相对陌生的世界。有时，感情上的亲疏远近，的确会影响人们对事物的认知，从而使人们作出不理智的判断。这样的失误，在故事中或许只会留给读者一点思考和回味，而发生在历史的长河中则会酿成千古遗憾的悲剧。
试想，从古至今，有多少帝王因为选贤授能，“兼听”，而开创了一个个太平盛世。周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐求贤才，终有三国鼎立；萧何月下追韩信，方有后来刘邦的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言，“偏听”，而使国家走向衰落、灭亡。楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，楚国不久就走上了亡国之途。这样的例子俯拾皆是。
情感，是一种感性的`东西。有时，它如同洪水猛兽，势不可挡，一旦泛滥，就会冲蚀理智的大桥，留下破败的痕迹。理智，则是一种有节的思考。生活中，太需要理性的束缚了。小则针砭时弊、以法治国；大则评判古今，以史为鉴，在类似这样的很多事物上，都不能掺杂情感的因素。
同时我们也很难想象，世界的一切由理智主宰的情状，那时，也许窗外将不再有雨打芭蕉的美妙旋律，纷繁复杂变得简单，家庭的争纷，情感的纠合，一切将不复存在。人们只是理智地处理今天，盘算明天。这样的世界可爱吗？答案是否定的，世界需要一点爱、一份情感、些许滋润、几多点缀。
“存在即合理。”既然人世间的情感本是如此丰富多彩，必定有其存在的道理吧。有时，“凭感觉”不一定会做错事，人们常在直觉中发现智慧、浪漫和无邪。
正如林语堂先生在写《苏东坡传》时所说：苏东坡一直受到太后们的恩宠，“她们具有单纯的女性本能，会判断好人和坏人。批评家和历史家迷恋优美的文辞和抽象的特征，善于研究某一时期深奥的问题和政策，却忘记我们看人最后总逃不过好坏两个词。”皇后也好，苏夫人也好，她们都是凭感觉，认定苏东坡是“好人”，而人们却是在许多事之后，才从理性出发判断苏东坡是好人。
如此说来，理智必不可少，情感终不可缺。世上没有太多真正属于“情理之中”的事情，面对问题，“于情”、“于理”，需要我们不断权衡。两者的和谐共存，才是人生追求的最高境界。
倡议书理智追星作文【二】
（1）政府应加大投资。首先要保证科学技术推行部门的经费需求，从科学养殖技术开端提高农民的消费力，经过科学养殖技术的投入使农民控制一定的专业学问和养殖技术，并且开设养殖技术咨询指导部门，使养殖户遇到问题和艰难随时有能够处理的中央。同时，配套中省市对畜牧养殖业的无偿补助资金，无息贷款，以奖代补资金恰当加大中央政府的投资力度。在项目上选择投资对象时尽量布置给实真实在的养殖大户，经过对局部养殖户的支持和示范能够起到带动周边开展的效果，只要科学技术的推行与扶持资金配套施行才干使科学技术更好地推行，广阔养殖户才干获取更大利益。
（2）提高养殖技术推行人员的.素质。提高养殖技术推行人员的素质不能仅仅靠技术人员自我的主动学习，一定要送进来培训，将现有人员送到专业技术学校短训，回来后再到养殖企业帮扶理论。政府部门要经常组织科技人员和养殖大户代表，深化到各乡镇进行专题讲座、科技培训和经历引见，提高广阔农民科技程度。充沛发挥县职业中专、县劳动力培训基地、县播送电视农广校等作用，积极展开“阳光工程”培训。适时约请专家剖析国内外畜牧业开展的趋向，灌输学问，开阔视野，加强自信心。使得技术推行人员无论是从理论操作还是从学问层面上都可以满足现代技术推行人员的素质请求。同时要提高畜牧养殖技术推行人员的薪酬待遇，从而吸收更多高素质的人才参加到科技推行的队伍中来。
（3）改良现有推行方式。将养殖技术的推行由被动式转化为主动式，在新建养殖场项目审批时必需有畜牧技术人员的签字，并且全程担任监视建场的过程，将科学技术从源头就渗入，根绝不合理的状况发作。清算整理现有养殖场，严厉依照科学养殖规程操作，消费才能低的，对环境污染的限期整改，达不到规范的一概关停。保证每个养殖场必需有专业技术人员签约指导，否则不予思索政策扶持。
（4）加大科学养殖技术的宣传力度。采取集中培训与个别指导相分离，新闻媒体与宣传画册共应用的办法，把科学养殖技术的学问提高到每个养殖户。总之，科学养殖技术的推行不是一个人，一个部门的事情。为了更好地推行畜牧养殖的新技术，政府不但要加大对科学养殖技术推行部门及养殖户的资金投入，而且在提高畜牧养殖技术人员素质的同时还要号召乡村养殖户积极学习科学养殖新技术，并应用到实践的养殖工作当中，只要这样才干更好地开展科学养殖技术，给乡村养殖户带来实真实在的效益，才干真正表现科学技术是第终身产力。
倡议书理智追星作文【三】
在上学期期末刚宣布了成绩时观察到的情景，我认为当众宣布分数有如下三个负作用 ：
1、会使考得好的同学沾沾自喜，在其他同学面前摆架了，2、会让那些经常不好的同学，日久天长，即使考不好，也会满不在乎，老师其实，那是因为这种刺激他们已经习惯了，都变行麻木不仁了。3、会让平时学习不错的学生因为一次偶然的失力而在班里失去威性。可见，当众宣布分数的负作用是不可抵估的，我认为考试的目的该是了了解教师教学和学生学习的情况，通过考试获取信息，进而改进我们的学习方法，提高教学效率，为此，我想了如下一个方案。1、首先，不能在全班当众宣布成绩或进行排名等活动。2、老师们在阅卷时，先把同学们普遍错的题进行分析和整理，然后讲解课文时那样给同学们认真分析，让大家真正理解，如果可以的话，可以让做对的同学，当当“小老师”将解题的'思路和方法讲给大家听，让同学们自己学会理解。3、由老师亲自或委托同学为那些错的比较特殊的同学分析错理，使他们尽量将所有“问题吃透”。4、那些平时学习不是颢好的同学如果在考试中仍没考好的话，千万不要当众批评责骂，相反如果考的好，要给予他们一定的鼓励，为他们树自信心。尽管这样或许会让老师们受点累，但我相信每一个老师都希望自己的学生好，那您们也一定可以接受我这个建议的，谢谢!
学生xxx
2015年5月23日
