描写身边热心肠的人作文（热心肠的优秀作文） - 学习作文网

描写身边热心肠的人作文【一】

在素描绘画当中，最关键的当然是结构。

现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？

艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写身边热心肠的人作文【二】

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

描写身边热心肠的人作文【三】

在我的身边有很多关心我，照顾我的人。其中，我的妈妈对我最好。

寒冷的冬天又来了，北风婆婆“呼—呼—”地吹着，吹走了我心中的暖意，街上的人寥寥无几，小鸟们非进了自己的家，大树伯伯也窗上了厚棉袄。早晨，还没到6点，我那可爱的小闹钟就叫了起来，真讨厌把正在做美梦的我吵醒了，我还在梦里和小狗玩呢！这时候妈妈穿着一套运动服在我的面前晃，对我说：“徐瑶，徐瑶，快起床，我给你去烧水。”过了不久，妈妈见我还没去洗脸刷牙，就到我房间说：“徐瑶快起床，天气冷了，我们去锻炼身体吧。”我懒洋洋地说：“人的生命是革命的本钱，我们要锻炼好身体，才不会生病！”我听了妈妈的话，只好和妈妈一起去跑步，来锻炼身体。

我和妈妈之间还发生了很多感人的故事。有一次，我们去了园玩，在回家时，别一辆车撞了，妈妈为了不让我受伤，可她自己却受了伤，但还干这干那……

妈妈对我的养育之恩，我牢记在心，永生不忘，长大了回报母亲。突然，我想起了一首歌《世上只有妈妈好》。我情不自禁地唱了起来：“世上只有妈妈好……”

描写身边热心肠的人作文【四】

今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写身边热心肠的人作文【五】

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。

但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。

描写身边热心肠的人作文【六】

我们班有一个热心肠的女同学，她长着一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛，短短的头发，长长的腿，学习良好，不算太差，也算太别好。

有一天，上学她看到一位一年级的小朋友倒下了，赶紧跑过去抱着小朋友飞快的跑到了医务室，她让老师给小朋友看看有没有受伤，老师给检查一下说没事，只不过是太热了，不会有事。

有一次在上学的路上有一个老婆婆过马路她赶紧帮忙扶婆婆过马路，因为扶老婆婆过马路还差点迟到。

有一次她的妈妈回来很晚，而且很累，她二话不说到了一盆水帮妈妈洗脚，妈妈感动的说宝贝长大了。

有一次她的哥哥生病了，她帮哥哥倒水，拿药，拿手机。

哥哥开心的说真是个热心肠的啊！

描写身边热心肠的人作文【七】

我的妈妈是一个喜欢帮助别人的热心肠。

记得是暑假的一天，我妈妈自告奋勇地报了金水区劳动志愿者，我问妈妈为什么要当志愿者，还不如在家玩玩手机，看看电视，妈妈说当志愿者是我的爱好，用休息的时间为别人做一些力所能及的'事情，我感到非常快乐，说完妈妈急匆匆的走了，到了地方，妈妈的任务是帮环卫工人清扫地面，到了需要扫的地方，就开始扫了，到了晚上妈妈才回来，一到家的妈妈给我讲了今天发生的一切，我感到当志愿者很伟大，可以帮助很多的人，我感到了满满的辛苦，我立马给妈妈倒了一盆洗脚水，开始给妈妈洗脚。

我长大了一定要做对这个祖国和社会有用的人。