快乐的六一儿童节作文汇总九篇(快乐的六一儿童节小学作文范文)

快乐的六一儿童节作文汇总九篇(快乐的六一儿童节小学作文范文)

首页话题更新时间:2023-03-16 04:08:40
快乐的六一儿童节作文汇总九篇(快乐的六一儿童节小学作文范文)

快乐的六一儿童节作文汇总九篇【一】

某一天清晨,小公鸡壮壮站在栏杆上向着太阳就要升起的地方,扯开它的喉咙大声地叫着……

叫了一会之后,壮壮就迈着方步,他那细长、粗壮的大腿,看起来它显得异常精神。

几只母鸡跑了过来,“壮壮,来和我们玩儿捉迷藏,怎么样?”“不玩儿,跟你们这些母鸡玩儿,太掉价了,瞧瞧你们,秃秃的尾巴,短短的腿,太难看了﹗再瞧瞧我,看我的冠子多精神,看我的羽毛多鲜艳,看我的腿多神气。我才不和你们玩儿呢﹗”说着,它就走了。

回到家之后,公鸡壮壮想:我太倒霉了,我整天跟这么一群丑鸡呆在一起,真没有意思,我要离开这个讨厌的家。然后,它就走了。它走呀走,孤身一人来到草原深处,“这儿的景色可真美啊﹗居然有这么多鲜花﹗我如果能长期生活在这里,该多好啊!”正在壮壮的得意的时候,来了一只恶狼,它向壮壮冲了过来。“好肥的一只公鸡啊!我的晚餐太丰富了!”然后,它向壮壮扑了过去,就在这一瞬间,恶狼的死敌——猎狗赛虎冲了过来,恶狼一看,吓得转身就跑了。

这时就听赛虎对吓得浑身发抖的壮壮说:“你这样做太危险了,如果不是母鸡丫丫告诉我你离家出走了,你的小命就没了。”

此时此刻的壮壮后悔极了,它想到:还是家温暖啊!

快乐的六一儿童节作文汇总九篇【二】

今天,我在电脑上看到一副漫画,看完后的我进入了沉思…… 它不仅令我受益匪浅,也让我明白了现今社会人们的想法。

漫画的内容是这样的:在公园里,一个小男孩一边散步,一边吃着香蕉。当他走到一个垃圾桶旁便把手中的香蕉皮扔出去,谁知道那香蕉皮掉到了路边。小男孩见状,竟然若无其事地走了,边走边说:“算了,反正有人来扫。”接着,另一个男孩走到了公园,他随手把垃圾扔到地上,心里想着:反正有人会来扫。便走出了公园。第二天,公园里满街都是垃圾,到处是苍蝇和虫子……

看完这幅漫画,我火冒三丈,人们竟然随地扔垃圾,而令我更气愤的是有那么多人看到了垃圾却无动于衷,甚至也跟着丢垃圾。然而人们嘴边总是挂着的那句话:“保护环境,从你我做起”却当耳边风一样。看看那些美丽的环境被你们糟蹋成什么样了,看看我们共同生活的家园被你们当成什么了?随后,我总结了一个原因,他们总是想着:算了,反正会有人来做这件事,而每个人都这么想的话,就不会有人来做这件事。而更大的错误是我们总想着辨认有问题,却根本没想过从自身出发去寻找自己的错误。这使我们都指望别人帮助我们而从没想过自力更生去帮助自己。更构成了我们对别人的依赖性,从而没有了独立自主的能力。

在现实生活中,许多孩子什么事都让家长做,比如书包给家长背、袋子给家长拿,孩子的手中却空空如也;有些学生则让家长帮他换衣服;有的甚至连作业都给家长做。在享受快乐的同时,我们的独立性也在悄悄的消失。从而越来越依赖别人。

伟大领袖***曾说过:“自己动手,丰衣足食。”这句名言。我觉得这句话用在当今社会是最好不过的。我们应该学会自力更生,不要依靠别人。这会使我们的生活会更加美好。

快乐的六一儿童节作文汇总九篇【三】

我曾经看过一幅漫画,虽然已经过了很久,但至今仍记忆犹新。

那幅漫画里的内容是这样的:一个男人看到别人从矿山上挖到钻石发了财,也扛着锄头来到了矿地。他满怀期待地挖着,累了,就坐下来休息一会儿;饿了,拿出随身携带的干粮充饥。就这样挖了好多地方,这个男人什么都没挖到。他想:我都干了这么多年,依然什么都没挖到,不如去做点别的吧!于是他就扛着锄头,垂头丧气地离开了。他不知道的是,只要再挖一锄头,就能挖到大量的钻石。

看完这幅漫画,我不禁为图中的男人感到遗憾。这个男人离成功只有一步之遥,如果他再坚持一下,再挖一锄头,就可以收获一大堆闪亮的钻石,满载而归。可他却半途而废,最终一无所获,与成功擦肩而过。

闭上眼睛细想,古今中外,哪个人的成功靠的不是坚持?“书圣”王羲之,七岁开始练书法,每次练习完以后都会在门前的大水池里清洗毛笔,日复一日,年复一年,二十年天天如此,最后家门前的池水都变成了黑色。如果没有当初坚持不懈的努力,王羲之怎能写出被历代书法家所敬仰的《兰亭集序》?

由漫画上的内容,我又想到了自己学骑自行车的情景。刚刚学骑车,我经常摔跤,有一次还摔了个大跟头,身上流了好多血。我哭着跟妈妈说:“学车太难了,我不想学了”。妈妈鼓励我说:“你知道吗?凡事开头难,坚持下去就能学会的。”最后,我终于学会了骑自行车。现在每次骑着自行车在小区里飞驰的时候,我都会情不自禁地为当时没有放弃而感到庆幸。

那幅漫画让我受益无穷,让我明白了:只有坚持不懈,才会成功。

快乐的六一儿童节作文汇总九篇【四】

有一天,小海螺、老海龟、螃蟹正在海底下玩耍。它们在干什么呢?哈哈,原来是在玩比快呢!

它们游啊游啊!可不知为什么,老海龟总落在最后。

它们向东游去,在海面好象有一个瓶子似的什么东西正在上面。老海龟拿了起来,原来是一个魔力瓶,那个魔力瓶正浮在海面上。老海龟、小海螺、螃蟹把魔力瓶吵醒了。小海螺问魔力瓶:“魔力瓶,你怎么会浮在海面上呀?”魔力瓶告诉老海龟、螃蟹、小海螺:“本来,我里面装满了有魔力的酒的,可是我里面的酒都被一个叫小明的小男孩喝了。喝完之后,他在里面写了一张小纸条,把小纸条放进去,就把我放到水里了,你们要不把我里面的那张纸条拿出来看一看。”老海龟把魔力瓶里面的那张纸拿了出来,它念给它的好朋友听:长大以后我想成为一个有用的人。心愿……小明。老海龟、螃蟹、小海螺都知道了事情的经过,就对魔力瓶说:“以后你就跟我们生活在海里吧!”魔力瓶高兴地答应了:“好的,我跟你们一起生活在海里,以后你们有什么不会的事就来叫我吧。”

它们四个好朋友快乐地生活在美丽的大海里了。

快乐的六一儿童节作文汇总九篇【五】

老师是园丁,是春蚕,是蜡烛而我的老师是一本内容丰富而又充满爱的书。

有时,他是一本幽默的书,我是一个爱走神的小女孩儿,一不注意,灵魂就会飞到九霄云外。这时,他就会走到我的身边,轻轻碰碰我说:又到窗外旅游啦!我的脸一下子红了,像一个火红的苹果,从此以后我再也没有上课走过神。

有时,他是一本内容生动的书,因为他讲起课文来声情并茂语言、声音、感情的起伏都让人陶醉,课上的时间总是像装上加速器似的,还没怎么感觉,就下课了,所以我最喜欢听他讲课。

有时,他还是一本具体的课课通,因为他知识渊博。我们遇到不会的题目,总是能找到最好、最简便的方法来解答,并且能够很生动的讲给我们听。因此,我们一有不会的问题,就会去询问他,而他也从不隐瞒。每次上完课,他就会给我们补充课外内容、小古文和古诗,并把内容讲得十分有趣。他的字也很好看,不像别人的黑板小虫子,他的字十分工整,好像一个清秀的小姑娘在整理自己的外衣。

我的老师是一本书,一本不便携带,但却内容丰富多彩的书!

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