描写乌龟小学作文【一】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写乌龟小学作文【二】
我家有两只小乌龟，养在家中一个大鱼缸里。爸爸告诉我：这两只小乌龟是爸爸的一位好朋友在太平溪打鱼时捞上来的，还是一对龙凤胎呢，在我一百天时，作为一份礼物送到我家，它们和我同年不同月，是老庚呢！小乌龟黄绿色的身上，竟然还有两块桔黄色的长斑，长在它们的后面，非常显眼。
小乌龟已有十二厘米长，身背一个坚硬的壳。我仔细地数了数，龟甲的外圈由二十五小块围城，里面有十二块。小乌龟的脑袋有些尖，小眼睛长在头的两侧，鼻孔靠得很近，是两个很小很小的小孔，不仔细看是看不见的。
我家两只小乌龟，性格截然不同，一只好动，一只好静。好动的那只总是不停地在鱼缸里爬来爬去。安静的那只趴在那里，仰着头，看外面的风景。我给它们喂食时，把龟食放进缸里，好动的那只总是很快就爬过来，咬住一颗龟食，然后跑到另一个地方狼吞虎咽。他一口气能吃七、八粒。好静的那只总是冬眠似的，但最后还是能把龟食吃得一干二净。
我没有看见过小乌龟的耳朵，但是，我和爸爸在鱼缸前大叫时，好动的那只小乌龟会吓得四只爪子乱动。这证明乌龟是有听觉的。
有一次，好动的那只小乌龟在鱼缸边用力向上爬，爬着爬着，一不小心翻了个四脚朝天，露出了带有深色斑块的白色底壳，底壳好像一幅美丽的画。小乌龟很慌张，他用头和四个爪子顶来顶去，想翻过身来，可是没有成功。我们见了，在旁边用劲鼓掌为它加油。后来，它累了，只好停下来。这时奇迹发生了，好静的那只乌龟慢慢地爬过来，用龟甲重重地撞了它一下，帮他把身翻过来了。没想到，小乌龟还懂得互相帮助呢！
我发现两只小乌龟不喜欢呆在水里，喜欢趴在鱼缸中间的石子岛上，而且它们很亲密，常常紧紧的靠在一起。
我家的两只小乌龟真是越来越可爱了。
描写乌龟小学作文【三】
去年暑假的一天，我写完作业无事可做，看到阳台上的塑料袋被风吹下窗台，晃晃悠悠地落到地板上，突发奇想，为什么不让乌龟跳一次伞呢？于是，我家养的三只小乌龟“爱爬”“爱跑”“爱疯”成了试验品。
我从杂物盒里找出去年放鞭炮用过的降落伞，稍微改造了一下。我把绳子一头的重物拆下来，用一块塑料泡沫剪成薄板栓在绳子上。就这样，小龟降落伞就做好了。
我自己一个人玩好没意思，于是打电话叫来了我的哥们张豪轩，他一看见我做的乌龟专用高级伞包就惊呆了，说：“这也可以！”
首次试跳的是“爱爬”，我把它放在梯子上面，它走来走去，就像在说“我就不跳，咋地！”我把拴在绳子上，塑料泡沫紧紧夹着它的身体，它的一半身子露 在外面。我轻轻推了一下，“呼啦！”，降落伞打开了。飘飘荡荡地向草坪降落。就在快要着陆时，它在空中轻巧地翻了个跟头，“啪！”它的背部先着地，摔在了 草坪的杂草里。幸亏背部和腹部绑了泡沫板，否则壳要摔裂不可！
第二次跳的是“爱疯”，它倒很主动，绑定后，直接爬向阳台的边缘，勇敢地跳了下去。“呼啦！\",降落伞安安稳稳地把它送到了草丛里。“爱疯”跳的很完美！
“爱跑”却很杯具。由于降落伞被张豪轩一激动，弄了一个小口子，降落伞兜住的风少许多。我理灵机一动，把一个泡沫挖成洞，把“爱跑”放进去，只露出个头。跳伞开始了，我一松手，降落伞虽然打开了，但下落的速度却很快。“啪！”还好“爱跑”安然无恙，掉在了深草里。
我把三个小家伙放在不同高度的平台上。它们却扭着头不看我。我和张豪轩看了看对方，觉得我们的行为很不好。为了表示歉，我和豪轩给三个小龟分别佩戴上我们亲手制作的冠军、亚军和季军的瓶盖奖章，并给它们美美地吃了一顿午餐。
今天的跳伞实验，虽然没有意外发生，但让我终生难忘。这样的事情，真的不能再做了，小龟也是我们的朋友啊！
描写乌龟小学作文【四】
前不久，外婆到荆州来看望我们，来的时候还给我带了一个礼物，那是一只乌龟。外婆说是她在河里捕虾子的时候，无意中捕到的野乌龟。现在的乌龟可值钱了，这一只虽然只有巴掌大，但也可以卖个五十几块呢！外婆舍不得卖，就拿来给我了，我一定要好好地对它。
一身褐色的龟壳，像足球一样的花纹，每一块的花边都是金色的。四肢是绿色的，短短的，指甲尖尖的，它的尾巴很细。最美的就是它的头，虽然也是绿色的，但是脸蛋用金色花边点缀着，漂亮的很。眼睛虽小，但也算的上炯炯有神，一张小嘴巴很会吃东西，难怪要长那么大。
外婆说它是一只母乌龟，但是它很调皮。每次我将它放在地上玩，稍不注意就爬不见了。传说中的乌龟爬的很慢，可我认为它一点都不输给兔子。它的力气也很大，有的时候它在地上爬，我按住它不让它走，它的四肢不断地动，那是前腿向前爬，后腿一蹬，就逃出了我的魔掌。你看过一只乌龟是怎样翻身的吗？它的右前腿和左后腿向下一蹬，脖子伸得长长的，头朝下，用鼻尖一顶，就翻过来了。最快是三秒就完成了，真是一只聪明的乌龟。
凡是了解乌龟的人，都会说它吃新鲜的生猪肉，可是我的乌龟什么肉都不吃。有一天，出于好玩，我把一根面条放进了喂乌龟的缸里，吃晚饭的时候，我发现缸里的面条不见了，还以为是妈妈把面条弄出来了，可妈妈说她没有。第二天，我又拿了一根面条放进去，一直观察，面条泡软后，不一会儿，面条就是死无全尸了。当时我心中很是骄傲，这只乌龟不愧是我养的，和我一样喜欢吃面条。
它是我唯一的宠物，也是我的最爱！
描写乌龟小学作文【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写乌龟小学作文【六】
我家有一只小乌龟，是二姑出差带回来送给我的。小乌龟的头很小，身一子显得很大，坚一硬的外壳上有一道道的花纹，样子很可爱。
小乌龟平时喜欢趴在潮湿的地方睡大觉。当它感觉到饿了，就会从水池下面爬出来，伸长了脖子四下张望，好像在说：“我饿了！快给我点吃的东西吧！”这时候我就把它从水槽里拿出来放在地上，把切成小块的肉喂给它吃，喂的时候要非常小心，要是不注意它就会用它那坚硬的“嘴唇”夹到手。
小乌龟刚到我家的时候非常害羞，把头和腿缩在壳里不敢伸出来。给它食物它也不吃。一开始我非常担心它会饿死，可后来注意到是因为它对周围的环境不熟悉，不敢吃。从那以后我把肉放下就藏起来看它，当它看到四周没有动静了，就伸长了脖子大口大口地吃起来。
有一天，小乌龟爬出来，脖子伸得长长的向外张望。二姑小声告诉我说：“它想妈妈了。”我看着小乌龟那难过的样子心里真不是滋味，于是我就蹲在它的旁边看着它，和它说话，用手轻轻一抚一摸它那坚硬的外壳。刚开始的时候它很怕我，日子久了它见到我就会主动伸出头，用它那双小眼睛看着我使我更喜欢它了。从此以后我一有时间就来陪它，把在学校发生的事情讲给它听。它好像真能听懂似的，有时候向我点点头，有时候向我摇摇头，有时候还会把头伸出来又缩进去，这样的动作重复好几次，像挠痒痒一样，滑稽的样子会逗得我哈哈大笑。
现在小乌龟成了我最好的朋友，我会更细心得照顾它。相信我们会成为人类与动物之间最好的朋友。
