阅读丰富了我们的生活英语作文(阅读改变生活英语作文)

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首页话题更新时间:2023-10-28 12:46:14
阅读丰富了我们的生活英语作文(阅读改变生活英语作文)

阅读丰富了我们的生活英语作文【一】

最近读了一本书——《生活中的经济学》,我感触颇深。这本书从微观经济学,宏观经济学还有经济制度三个部分讲述生活中的经济学。第一篇的微观经济学,介绍美国的事和人来说明微观经济学。

在没读过这本书之前,我就听说美国是一个喜欢搬家的民族,但是我便不了解真实的原因。在读了这本书之后,我了解了,因为美国人不像中国人那样有一种根深蒂固的故上难离的恋乡感情,这与他们的祖先就是从外国搬来的也有一定的关系。主要原因还是因为工作上的变动。住房开支在美国人的总开支中大约要占四分之一,这虽然只是一个平均数。

灵活的市场安排,提供给个人广泛的选择机会,造就了一个富有弹性的有生机的经济。经济要得到发展,要使资源的使用合理化,杜绝各种可能的浪费,都必须通过个人在各种选择中作出优化抉择方能实现。市场就提供了这样的一种机会。

看了赌博在美国这节的介绍,赌博在法律和道德上都是有争议的,需要用客观的科学态度来分析。经济学证明了赌博会使效用遭到损失,即使输的钱等于赢的钱。

节约时间创造财富,节约时间是提高整个社会工作效率的核心。遵守公共秩序又是节约时间的必要条件。

看完这节垃圾中的边际效用,说明效用,特别是边际效用在经济学中的意义,论证边际效用正比于价格。富人花一元钱购得的边际效用比穷人的低,用这一规律可以解释许多经济现象。

通过对节约能源的介绍,说明了美国如何利用市场机制减少浪费。尤其可贵的是如何创造人际关系的宽松环境,这是人们生活质量及重要的一个方面。

第二篇是讲述了宏观经济学,这篇通过对美国人如何存钱,美国人一年生产多少财富,美国经济衰退及美国的通货膨胀的介绍。让我懂的许多的知识,比如,从总量平衡看,产出等于消费加储蓄。储蓄有两种目的,目的不用选择的储蓄方式也不同。储蓄如果以投资的方式进行,风险大的收利也可能更丰厚。当购买总量少于生产总量时发生经济运转的障碍,这是由于投资少于储蓄所引起。利率的波动可以调整投资和储蓄,但所起的作用很有限。物价指数只能给出一个物价水平变化的大致印象,它缺乏严格的理论支持。通货膨胀会加速货币周转,因为它使持币人受损,明显的通胀会削弱道德约束。

最后一篇时对经济体制的介绍。我认真的读了“金钱万能”的经济学意义。市场经济中的金钱万能首先是指在金钱面前人人平等,而不是指用钱可以买卖人口,行贿赎罪。当人的特权地位不起作用时,将出现通过价格的竞争,最后会接近“一般均衡状态”。此时钱可以度量一切商品的真实价值,而且赚钱就是创造了财富。一国应该进口什么,出口什么,只有在均衡状态下能否赚钱才能判定。

以上就是我对这本书《生活中的经济学》介绍内容的一些感想。

阅读丰富了我们的生活英语作文【二】

这种题型的特点是:开放性强,要求针对文中所说明的某种现象或某个问题,提出合理的解决办法或应对措施。命题的形式通常有:

①应如何正确看待或防范“……”?请你略作分析。

②从上文对“……”的说明中,你能得到什么启示?

③针对文中所提到的“……”问题,请你提出几条合理的建议。

阅读丰富了我们的生活英语作文【三】

:英语教学;阅读;教学方法

英语是我们教育教学中学生知识组合的主要内容,也是学生素质教育,拓展学生思维,开阔学生眼界不可缺少的途径。但由于我国的母语是汉语,没有良好的学习英语的环境,导致英语阅读教学远远低于我们预期的效果。说实话,词汇、语法,学生可以死记硬背,虽然学习起来比较困难,还可以独立学习。但是阅读考验的是学生英语的综合素质,而学生没有掌握正确的阅读方法,阅读质量不高,使他们的阅读水平得不到提高。再加上,有些学生词汇量积累有限,对英语文化背景的了解相对匮乏,阅读对这类学生来说更是难上加难。还有,有些英语教师在教学中沿用传统的旧有方式,不考虑新时代学生的学习需要,一味地灌输,一门心思地考虑应试、成绩,更给英语阅读教学,造成了不利的影响。在此,我结合自身在英语教学中的实践,就如何开展高效高质的英语阅读教学,谈谈自己的看法和见解,希望对提升英语阅读教学质量有所帮助。

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