学雷锋,做好事,一句朴素的话语流传了50多年,影响了一代又一代中华热血少年,我班的迟煜丽就是其中的一位。她怀着对雷锋精神的崇尚和追求,六年如一日坚持做好事,被誉为“活雷锋”和“学雷锋标兵”。迟煜丽平凡的生活在雷锋精神照耀下辉映出亮丽的光环,温暖了她周围的每一个人。
迟煜丽是我们班的班长兼语文科代表,她的各科成绩在班中连续六年都是名列前茅。她的语文成绩在班中连续六年名列第一。她写的作文每篇都在班中范读。在我市举行的语文才艺大赛中,曾多次获得一等奖。她的数学在市举行的才艺大赛中获得二等奖。她连续六年被评为学校的三好学生和优秀干部。
她不仅自己学习好,还经常帮助差生学习好。
在她的小组中,有一名学生叫孙滔,学习成绩很差。迟煜丽主动 向老师请求帮助孙涛提高成绩。于是,她利用课间、中午、双休日等时间帮她补课,嫣然像一位小老师。为了联系方便,她记住了孙涛妈妈的电话,如果孙滔在小组里变现不好,她就立即给他妈妈打电话。
有一个星期天,天下着大雨,孙滔认为她肯定不能来给他补课了。可是,他想错了。迟煜丽冒雨到了孙滔家,当时淋得像个落汤鸡。孙滔被感动了,她对迟煜丽保证:“我今后一定好好学习,你是我最好的朋友。你看我的行动吧!”从那时起,他的作业及时完成了,上课也认真听讲了,学习成绩渐渐提高。
她工作认真,率先垂范。班中有作业书写不认真的同学,她就责令他们重新写。有一次,我们班曹梦洁语文作业书写潦草,迟煜丽就抓住让他重新写。但是曹梦洁不服从命令,就跑出玩了。后来,她找到曹梦洁说:“如果你重新完成写一遍,我就给你奖励20分。”就这样,曹梦洁乖乖地回到教室把作业重新写了一遍。(我们班开展活动,班中的一切奖励用积分式
“一个人的作用,就如一架机器上的一颗‘螺丝钉’。‘螺丝钉’虽小,其作用是不可估计的,我们要永远做一颗‘螺丝钉’,为人民、社会服务。”我们班的周伟伟同学就是这样的一颗“螺丝钉”。他能从身边的小事做起,助人为乐,无私奉献!
他全心全意为班级服务。早晨,他踏进校园的第一件事就是去打扫保管区。每当他把自己的包管区打扫完了,就会习惯地看看班里的同学有没有打扫完了,如果没有,他就会帮助那位同学打扫,直到把那片广场扫得一尘不染为止;如果同学们都打扫结束了,他就会把一块块地方检查过来,脏的话,他会主动把那儿打扫干净。要是看到别的班级还没有打扫干净,他还会上前帮助他们。不管是飘着小雪的冬天,还是炎热的夏天,或是树叶飘零的秋天,他总是人认认真真地把保管区打扫得干干净净。在他的带领下,其他平时打扫懒散的同学也变得认真了。因此,我们班的保管区从没有扣过分。
放学了,同学们都走光了。他又在干什么呢?你一定猜不透。他呀,还在校门口捡垃圾呢!记得上一次,学校发给我们桔子吃,有很多同学把它留到了放学后吃。可令人遗憾的是,很多同学随手将桔子皮扔在了校门口和附近马路上。周伟伟看到这般狼藉不堪样子,不顾一切,弯下腰就捡桔子皮,一片、两片、三片……很多老师也过来帮忙,终于让校门口恢复了原貌,周伟伟也开心地笑了。
在家里,他也是爸爸妈妈的得力助手,他总是抢着做一些力所能及的家务活:扫地、洗碗、做饭……有一次,他在家帮助妈妈洗碗,一不小心,“咔”,一个碗没拿稳,掉在地上碎了,他小心翼翼地捡起碎片,但是一不留意,右手的大拇指还是被碎片割破了,血流了很多。妈妈急忙把他送医院包扎,俗话说“十指连心”,手指割破了该有多疼呀!可是周伟伟一声不吭,第二天来到学校,仍旧坚持打扫保管区,老师不认他扫,他才停止打扫。
他的\'行为感动了我们,学校的“尚真大讲堂”第一个表扬的就是他的事迹。
而他却很谦虚地说:“我只做了一些力所能及的小事,只有从身边的小事做起,把校园里和校园外都当成我们的家,爱护它,珍惜它,这样世界才会更美好。”听,他讲得多好呀!
我的同桌,高高的个子,匀称、结实。留着乌黑发亮的小平头,长着一张瓜子脸,镶嵌着一对黑宝石一样的小眼睛,很有神。浓浓的眉毛,眉宇间有一颗黑痣,很帅气。
他是一个运动健将。秋季运动会上,他参加了六百米长跑,比赛将要开始时,他有点沉不住气,急得满头大汗。发令枪一响,他起跑有点慢,落在后面,但他并不放弃,奋起直追,就在接近终点的时候,他用尽吃奶的力气,箭一般飞向前方,夺得了第一名。
他也是一个幽默大王。只要有他在,笑声就永不停止。有一次上体育课,老师让自由活动,他就讲起了非常可笑的笑话来,逗得我们哈哈大笑,在我们听得津津有味时,他却依然一本正经。
他更是一个乐于助人的好学生。每当同学忘带文具时,他就把文具借给他。每当同学有题不懂时,他就主动给同学讲,直到讲会为止……
只要有闲余时间,他就投入在书的世界里。他的好习惯很多,如做事认真,爱动脑筋,遇到困难时不服输……他有一股倔劲。
他就是我最好的朋友、最好的同桌曾浩然。
说起爱家,可不能不想起他。你看,朋友们请客,好多人在等他,等的不耐烦打电话催,他却说:“对不起,对不起,汉超要……耽误了一下。”诸如此类事很多。有时在单位值班,妈妈一个电话,他就会请假赶回家。……嘿嘿,别说过分,他这样也是为了我啊!
今天,我来夸夸我的同桌熊佳羽,我觉得他是一个善良。老实。乐于助人的男孩。
有一次上语文课的时候,老师叫大家写课堂作业,我打开书包一看,发现忘记带铅笔了。我就对同桌熊佳羽说:“我的\'铅笔忘带了,把你的铅笔借给我用一下可以吗”?他连忙说:“可以”。 忙从文具盒里拿一支笔给了我。我用完后把笔还给了他,还对他说谢谢。他说不用谢,这是我应该做的,同学之间就应该互相帮助。多么真诚的话语啊!我顿时感到一股暖流流遍我的全身。你们说,这么好的同学,我能不喜欢他吗?
每一次看到同桌积极向上的手朝天举着,我都会莞尔一笑,因为同桌以前不是这样的。自从快接近期末以后,陈彦安变得更加积极了,而且也变得更开朗了。
有一次,在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上,褚老师问问题,同学们有的好像知道,不想举手或不敢举手,或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形,大发雷霆,吼着问:“只有这几个知道吗?!”只见陈彦安鼓起勇气,举起了手。当时,我举着端正而向上的手,看看陈彦安的手,简直就是差了十万八千里!我连忙对同桌说:“把手举高点儿!老师才看得见!”于是,同桌再次骨气勇气,飞快地往上面伸去。老师看了,快手快脚地向陈彦安走去,点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的,但是之后她经常发言,说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。
在上课的时候,不仅仅她很积极,而且在课间的时候,她也是很开朗的。
在课间的时候,只要是一群人在一起玩,同桌她都会参加,并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷,比如说:抛手绢的游戏,或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天,陈彦安都会笑,不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑,里面都含有开心、高兴的意思。也许,这也是影响她上课那么积极的原因之一吧!
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