1、树立竞争意识。争分夺秒、争先恐后的竞争意识,自己要紧张起来,不能慢,不能等。牢记:人要脸树要皮活着就要争口气。
2、必须严以律己。对自己要舍得严格要求,特别是从日常生活中的小事抓起,好习惯是一点点的严要求积累起来的\'。严格要求自己,才能保证更好的投入。
3、加强责任意识。为父母辛苦学习,为自己将来学习。学习不好对不起帮助自己的亲戚朋友,让强烈的责任成为自己学习的强大动力。
4、打造良好氛围。良好的教师氛围能够让学习更快乐,更幸福。学习起来更有兴趣。
5、学习应该专注。专注学习才能精神高度集中,才能心无旁骛。即使别人在走动,自己也不要理会。俗话说:提高成绩,舍得练习。练习不是应付,不是完任务,练习是最好的复习。
6、学习要有方法。任何事情都是有窍门的,结合自己的实际情况,制定出自己的最佳学习方法,是非常令人神往的事情。学习不能靠冲动,因为冲动是魔鬼呀。
我想生活在没有高考的时代。那时候就不用整天埋头在教室里,被眼前那一摞摞厚重的书本遮住人生的视野。那样,亲爱的老师们不用埋头在一摞摞卷子里,为我们有意、无意的考次糟糕的成绩而大费头脑,更无需为了让我们能够专心做那么些累人的习题、背诵一些枯燥的教条而大费口舌进行说教。外界的世界是灿烂的、开阔的,蓝天、白云都会那么真切,大可没有必要让书本把整个头脑折磨的迂腐而木讷!
我想生活在没有高考的时代,那时候可以漫山遍野的欣赏花草,观察、记录、思考一些身边的自然景象,感受最真切的.生活。假若可以,每天都可以躲在树荫下,悄悄读几页书,或者与身边的小花小草、天空的小鸟,偶尔玩一些小游戏,不必担心被各学科烦躁的知识所包裹,没有太多空洞的精神说教,更无需为那么些繁琐的试题而累大头脑,整垮身体与意志。
我想生活在没有高考的时代。那么,亲爱的老师们的主要精力,就不是那么些空洞的理论与推理,有的时间,我们在现实中总结、发现点点滴滴的知识,无需估计这个题会考、那个题不会考而受第一范文网纲的束缚,有的时间,我们每个人可以去发现自己的一点点特长。假如,高考之前就可以获得那些自由,那么就可以找寻一片没有肮脏分数与作弊的纯净学术氛围,选取自己喜欢的一两门课程去认真地咀嚼与揣摩,不必顾忌刁蛮的,专门选择那么些自己不喜欢的问题去考。自己就是自己精神世界的主宰,只要身边有那么一些智慧通达的师长,不是那么些为了谋求个虚荣而违心地强迫大家学习的书匠,从身边指导我们每个人生活的道路,多么自由、多么开阔。知识的世界固然繁琐,然而,在自己的世界里,所有的事情都变得简简单单。
我想生活在没有高考的时代。那时,就没太多的考试压力,对人才的认识也不是以死板的分数为标准,那时,我们可以自由的博学,不必在乎会因为对一两科知识的厌烦,而让高考体制抹***自己的全部才能。假若可以,知识的疆界就不单单是做数学题、背各种各样繁琐的问题。那时,就可以放开手脚在各种名著里攻读,感受名人的精神生活,而不必被一些钻进习题集的迂腐书生的认识绑架个人的追求,更无需为各种让人不开心的考试而远离自然与生活,进行各种繁琐的训练。
我想生活在没有高考的时代。那样就没有各种各样的学术论文、职称评审的****现象,老师们无需费尽心思去讨好各级领导,并倾尽一生的去追求各种肮脏的荣誉,他们在教育学生的时候,目光放在让学生获得最有益发展的角度。而不会像现在这样,为了一而再的提高分数,歇斯底里的布置各种各样的作业,那些做法早已让学生厌烦,然而,那些所谓的精神说教者们,还在苦口婆心的唠叨着:不好好儿学习,考不出去,就在家种地吧!然而,看看那些费尽气力、耗尽家中无数资财考出去的,还不是在大城市的一角里,拿着低微的工资享受着“月光族”的贫穷与无奈吗?还有,今天的教师们只是为了考试而教育,又有几人真正深通与遵循教育规律育人?一个高考的体制,让全民都陷入追求高分数的恶性教育循环之中,多么迂腐,多么不智不值呢?
我想生活在没有高考的时代。那时候,就可以学习一些狩猎的基本常识,可以养殖自己喜欢的小动物,可以学习有趣的耕种知识,更可以探索大自然的奥妙,曾经,那时候的教育天地是多么的开阔呢?然而,即使像今天这样,呆头呆脑的钻进了书本教条的深处,我们依然不能抱怨知识对庸人的捉弄。依然要调整自己的厌烦状态,高呼着:“考过高富帅!战胜官二代!”
有时候,我也想放弃,放弃学舞蹈。学舞蹈太苦,我们的舞蹈老师赵老师对我们的要求也很苛刻,这促使着我想放弃学舞蹈。
那时候,我才上幼儿园大班。有一天,妈妈带着我第一次来到舞蹈教室——观看她的一个朋友的儿子跳舞。那时的我很天真,看了以后觉得很佩服那些学舞蹈的哥哥们,而且觉得学舞蹈并不难,便下定决心要学跳舞。妈妈,我要报名舞蹈班!学舞蹈可不简单,我怕你吃不消。没事,我可以的!妈妈,求你了嘛,求你了。那我去问问那个舞蹈老师,幼儿园大班可不可以开始学舞蹈。经过我的一番请求,妈妈终于同意给我报名学舞蹈了。从此,我开始练舞蹈,在练舞蹈的过程中,我遇到了不少挫折。
刚开始,赵老师让我们练基本功——横叉,竖叉,双飞燕,等等。说起基本功,可不比绝世舞的舞蹈动作简单。在练压汉堡包的时候,赵老师一个一个地给我们压,这对于刚学舞蹈的`我来说,简直就是晴天霹雳,我常常被压得哭出声来。
后来,开始学动作跳舞啦,我努力让自己克服基本功的困难,跟上大家的队伍。在学简单的舞蹈时,我也遇到过困难。有一次,我们在跳骏马舞,老师让我单独跳一遍,我虽然勉强把整个舞给跳下来了,但许多动作不到位,受到了赵老师的批评,我感到难过。
记得二年级的一个星期天,我跳完舞一回到家,就跟妈妈说:我不想学跳舞了,跳舞太累了。大班的时候可是你自己硬要学跳舞的,现在又跟我说不跳了,不行!我告诉你,做任何事都要有恒心,不能半途而废。妈妈压根就没想过让我停止学跳舞,她的语气很坚定。我被震住了,无奈地点了点头。
到了四年级,又来了个舞蹈老师,他是教绝世舞的。学绝世舞很难,不仅动作难,跳的速度也很快。我的脑子里又出现了放弃的念头,但我牢记着二年级时妈妈对我说的话,所以我没有放弃。
现在回想起来,我的进步还是蛮大的,五次嘟嘟城演出,两参加比赛,考进艺术团,北京演出,这都是我的进步,非常大的进步。
要是我在二年级时放弃了的话,我现在根本就不可能有这么好的成绩。虽然有时我也想放弃,但坚持下来总会出成果的。
一位伟人曾说过:“成功之路上,充满了冒险,只有战胜了这些困难,你才能沐浴到成功的温暖阳光。”可是有时面对困难,我也想放弃。
小时候,趴在窗前,看着远处的青山,我问妈妈:“山那边是什么?”妈妈回答:“是海。”真的是海吗?有一天,我满怀希望爬上那个山头,可是,却没有看见我所希望看见的,山那边还是山,连绵起伏,望着一望无际的山头,我也想放弃了,然而,爸爸告诉我:“别放弃,当你翻过无数座山后,总有一天,当你翻过一座山后,在你面前的一定是海!”的确,那海就好比成功,只有翻过无数座山,历经无数困难,你才能成功。
长大了,爸爸妈妈带我去庐山玩,下了车,我望了望那一眼望不见山顶的庐山,我心里十分兴奋,妈妈问我爬得上去?我信心满满地回答:“当然!”可是爬到山顶的路没有我想象的简单,有些台阶几乎是九十度倾斜的,走着走着,我的脚就像被灌了铅似的,沉重极了。好不容易,熬到了索链桥,望着脚下深不见底的悬崖,我的兴奋劲顿时消失得无影无踪,取而代之的是无限的恐惧,我的脚几乎颤抖着,我,想放弃了。可是,我正想对爸爸妈妈说,我想下山时,想起了小时候爸爸的话,思考了一会儿,我的左脚终于迈了出去,索链摇晃起来,我闭了眼,一鼓作气,飞快地跑了过去,心里轻松了许多。终于,我爬上了山顶,望着山顶上的无限好风光,我彻底领悟了爸爸的话。
当我面对无数困难,有时,我也想放弃,可是每当想起爸爸的话,心中那片海就会泛起片片波浪,洗净我心中那想放弃的念头……
宋老师,您还记得那一天吗?那是我第一次走进咱们的教室,恐惧和腼腆使我抬不起头来,是您用温暖的双手牵着我走上讲台,告诉大家我是一个非常优秀的学生。当同学们热烈的掌声为我响起的\'时候,我知道我这个半路转来的学生受到了最真挚的欢迎。老师,是您让我感受到了什么是依靠,什么是温暖。
宋老师,也许您不记得了,那天班里一个同学上体育课时受了伤,断了腿骨,您得知后,连忙去操场把他背到医务室,并不停地安慰他、鼓励他。当他肥胖的身子趴在您瘦弱的脊背上的时候,您一定没有看到他的眼泪更多了。我们都知道,这不仅是疼痛的泪,这更是感激的泪,就连我们的眼睛也湿润了。老师,是您让我们理解了什么是奉献,什么是爱心。
宋老师,我永远也不会忘记,那天上课您一走进来,我就发觉您的脸色很不好看,声音也有点沙哑。果然,您讲了一会儿课,就再也坚持不住了,连连咳嗽不止,满脸憋得通红,但您依然用手捂着胸口,强忍着痛苦,看我们读完了课文。老师,您知道吗?当时同学们是多么感动,读的是多么投入,那是我们有生以来读得最认真的一次。老师,是您让我们明白了什么是无私,什么是责任。
“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。”宋老师,您知道吗?我很喜欢这首《长大后我就成了你》的歌曲,虽然现在我还没有长大,但我一定要好好学习,争取长大后做一名像您一样的人民教师!
一黑一白,一撇一捺,一纸一笔……古朴简单,厚重洒脱,书法的美大抵如此。人生的美呢?
——题记
夜黑,月无言;星淡,秋风起;心凉,欲言弃……久久地,我驻目于手边的文房四宝,心中泛起阵阵酸涩。那一刻,我真的想放弃……
时光荏苒,记忆翩飞,五年来,我始终怀着“书法家”的梦想,不停努力。楷书、行书、隶书、草书,笔下的古字越发精致美妙起来。似乎已成习惯,每个周日上午都会铺开白宣,在黑白世界里尽享美丽。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我的心紧紧追随着书法,放弃?从未想过!
然而,升入初三,学业一下繁重起来,这几日又临近期中,作业堆积如山。周日清晨,我急急执起毛笔,准备临摹飘逸洒脱的草书,可心里满满装着还未背完的英语语法,又时不时被一道绞尽脑汁仍没有思路的数学函数勾去了思绪……
我烦躁地掷下笔,此刻,眼前的草书似乎正扭曲着身子,嘲笑着我,嘴脸如此丑陋,心情的沉重压得我喘不过气来,“我不写了!”积压的不满瞬间喷发,留下一滩污浊的墨迹……“放弃”两字在我的脑海中被无限放大,大过了当初那份坚定……
犹记得五年前的我,第一次提起粗粗的笔杆,笔尖在雪白的宣纸上曼舞,留下一道粗黑的\'墨迹,片刻,我就爱上了这门黑白的艺术,“我一定要努力成为一名大书法家!”当初的坚定,依稀可见……
不错,往后的日子里,我一直专注努力,周日的晨曦微光,勾勒出桌前女孩的身影,肩背挺直,右臂悬抬,右手稳稳地执着一枝毛笔,目光专注于笔下的圈圈墨韵,时而微笑,时而蹙眉……那时的我凭着一腔热忱,坚定地在书法路上前行。
然而现在,放弃?
夜色沉静,回忆不断冲击我那烦躁的内心,冷静下来的我重新寻找人生突破口:学业重要,关乎我的将来;书法精美,也是我不懈的追求。事在人为,如果我协调好学业和书法的关系,完全可以“鱼和熊掌可以兼得!”我坚定地在白宣上留下三个大字“不言弃”!
有时,我也想放弃,不过,那只是一时的性情和冲动。人生要敢于拼搏,敢于挑战自己,永不言弃,不是吗?!
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