我的人生之路高二作文(我的人生之路高二作文八百字)

我的人生之路高二作文(我的人生之路高二作文八百字)

首页话题更新时间:2023-03-23 11:39:42
我的人生之路高二作文(我的人生之路高二作文八百字)

我的人生之路高二作文【一】

这篇习作以歌曲《平凡之路》的歌词统摄文章结构,构思新颖,文意连贯。在高考备战的路上,没有捷径,大家走的都是一条平凡之路,所以唯有努力。只有努力才能走上人生的康庄大道,在成功之前,每个人都是平凡的。作者对于平凡和伟大的理解是有一定深度的,相信你一定会蟾宫折桂!

我的人生之路高二作文【二】

偶尔的一次表彰大会让大家处于低沉状态的心一下子沸腾起来。大会上年级主任用不太标准的普通话表扬着成绩优异的某某学生,声音伴着风声在喇叭里刺耳地响,我们都是台下几百名普通学生中的一个,羡慕着他们能够站在领奖台上戴着耀眼的光环冲我们笑,心里顿时像被淋了柠檬汁一样酸涩。我故意不向台上看,和周围的女生聊天借以转移注意力,可我们都知道,荣誉是他们的,我们什么都没有。

台下的同学们一个个地都缩进去了脖子,只微微露出一双手在风中鼓掌。

“最后请×校长讲话。”表彰大会进行到最后一项,也把我的思绪从幻想中拉到现实。大家在大会结束后安静地走到教室,思考着自己的不足和努力的方向。接下来的日子里感受到的便是大家积极学习的浓厚氛围和课间围着老师问问题的场面,我也投入到这种紧张的学习氛围中和他们一起竞争。

无论如何,要坚定地走下去,别忘了支撑自己这么多年的那个梦想!

我的人生之路高二作文【三】

距离不过是速度乘以时间,不能提高速度那就增加时间吧。

每天顶着熬夜积累下来的黑眼圈,即使在冬天也用冷水洗脸,刷牙。匆匆忙忙地穿上衣服冲到操场跑操。早自习,背单词。下课。吃饭。一天忙碌的学习生活从睁开眼的那一刻开始。你可以一天上九节课,三节晚自习,你可以一天写完两支笔芯,做至少三套卷子,你可以早起十分钟晚睡十分钟记住几个单词和物理公式,你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题,用看杂志的时间写完一篇英语阅读,你可以把聊天K歌的`时间都用在学习上。可是六点起床很困难,背单词很困难,静下心来很困难。但总有一些人,他们可以五点起床,一天背六课单词,耐心做完三套卷子,谁也没有超能力,但是自己可以决定一天去做什么事情,你以为没有了路,事实上路可能就在前方一点点,整天念叨着后悔选理科,却还是在课下拼了命似的拿着笔在草稿上算个不停,既然自己不如那些聪明的同学,那就笨鸟先飞吧。

初中化学老师要求我们记住的前20号元素,已不能支撑我们高中的课程了,高中要求掌握的英语单词也不再是那几个简单的“father”“mother”了。身上要承担的学习任务更重了,我们不只是为了自己在学习,还有在背后默默支持我们的爸爸妈妈,不要以为自己这样就够了,总有人比你努力,更可怕的是比你牛的人比你还努力!

在一个很沉闷的晚自习上,宣传特长的老师在讲台上演讲的唾沫横飞,教室里顿时炸开了锅,有爱好的同学便想着自己学习特长后的光明道路,但却忽略了我们都只是没有家世的平凡人,仅凭努力也不够,也别忘了路上的辛苦并不是每个人都能坚持下来的,要走捷径,一定会付出比学习文化课多一倍的汗水,没有一条路是毫无障碍的,尤其是通往高考那条路,更难。

我们应该知道,努力了不一定会成功,但不努力的人一定不会成功。我们虽是平凡人,但即使平凡到尘埃里,也要开出最美丽的花!

我的人生之路高二作文【四】

每一个有所成就的人,在他们的人生,事业之路上,都有一串深陷的脚印。泥泞的路才能留下脚印,所以我们要感谢风雨下的泥泞之路。

将你的目光投向公元年前的牢狱里,一位衣衫褴褛,蓬头垢面的人正在奋笔疾书,完成他那伟大的使命。他一生不尽人意,本可以在外施展自己的才华,却只因为他人说话而入狱这么多年,但他在这条泥泞的道路上坚持走着,最终凭着自己坚持不懈的精神完成了伟大史书——《史记》。他,就是司马迁。你瞧!他那一路上的脚印是那么清晰,正是这一步步,一串串脚印的累积,才成就了他自己,贡献了自己的民族。

孔子说的好:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”其实,泥泞之路虽然难走,但如果你走过了它,这条路上将全印满你的脚印,到那个时候,再回首望去,那将是满满的自豪感!

将你的目光再投向那个孤岛上,那位白发苍苍,饱经沧桑的'老人,他看似那么那么平凡,实质却不,他一生经历无数坎坷,不是所有人都能像他那样活着。。在官场上的不顺,心头之苦向何人诉?他在淫威面前不屈不挠,他面对金钱毫无动心,他坚守自己的信念:“即使道路再坎坷,我也会走下去,留下我的脚印!”他,就是名垂青史的民族英雄——苏武。你瞧!他果真在历史上这条漫长的泥泞之路上留下了自己独一无二的脚印!

不要抱怨自己的人生道路太过曲折,太过坎坷,也不要抱怨上天给予我们的不是一条笔直的平路,若是如此,你如何取得进步,如何有所成就,你将不会在这条路上留下些什么,回头看到的只还是一条干干净净的平路。

其实,上天是有意安排的,她总是将最好的留在最后,待我们走过泥泞之路后,再身品味当初的酸甜苦辣,留下的脚印将是存储着我们的艰辛与汗水,待我们成功走完这条泥泞之路时,我们可以昂起头,挺起胸,骄傲地告诉别人:“你看,是我顺利走完了这条如此泥泞的路!”到那时,我们会感谢从前的那一切,我们可以告诉自己我们有多棒!

泥泞之路带给我们的其实是幸福,快乐。脚印则是我们获取新福快乐时所需要的证明书!

我的人生之路高二作文【五】

“从明天开始,从18岁生日开始,从今晚8点开始,从元旦凌晨零时开始,从新年的第一天开始,从10.1开始,从各种各样奇妙的吉祥的日子或时刻开始……在我的笔记本上,书上充满了各种各样这样的标记,但就是找不到这样的良辰吉日”,但最关键的是在于你必须从今天开始真正付诸行动!时间永远不会停下来,机会错过不再来,我们要把握住现在,不要三分钟热度,不要没有耐心的坚持,妈妈能坚持十年做一万顿饭,我们就能坚持学习三年来用高考成绩报答她!

用一个本子记上自己每天的收获和不足,慢慢改正,不要把什么事都拖到明天,现在就是明天,明天就在眼前!

时间久了,也就开始渐渐羡慕那些形单影只的人,因为他们一定和别人不一样,他们心里有着和别人不一样的一片天空,越是平凡的路也就走得越久!

Please believe in the beauty of your dreams.

请相信你梦想的美丽。

我曾经跨过山和大海

也穿过人山人海

我曾经问遍整个世界

从来没得到答案

我不过像你像他像那野草野花

冥冥中这是我唯一要走的路啊

我的人生之路高二作文【六】

其实,每个人都曾怀着一颗美好的心去描绘自己的人生之路,无论是在昨天还是在今天……“一别汉宫空掩泪,便随湖人向胡尘”,是昭君用人格描绘的人生之路。当时汉室的无能是热血儿女们的悲剧,于是你盈盈站起,扭转了时代的命运。昭君啊,在你和亲的路上,草尖可曾托起你坚强的玉泪?露珠可曾折射除你无尽的辛酸?没有更多的言语,你想一把长矛把异族豺狼拒之门外,我想不到你有多坚强。或许你的美是上天鬼斧神工的杰作,艺术地把两个民族连在一起。“寄身欲问塞南事,只有年年鸿雁飞”,心中的哀怨、相思、孤寂化作曼妙的笔。勾勒出你传奇的人生之路。

“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,是林逋用豁达描绘的人生之路。你是爱梅的,没事你隐逸人生的化身。简陋房舍,青梅白鹤隐居其间的就是你——和靖先生。世人多赞美陶渊明的隐逸情怀,又有多少人记住了你这位“梅妻鹤子”,或许这就是你的成功吧。官场的污浊是你痛恨的,你又怎能奴颜屈膝,为五斗米折腰?于是你“独上高楼,望尽天涯路”,隐身青梅白鹤间。“前不见古人,后不见来者”,或许只有陶渊明能与你心志相通吧。

“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺”,是陆游用忠诚描绘出的人生之路。我是汝友,你如兄长一般关怀我。从你的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”中我明白了你的报国之心。从你的“心在天山,身老沧州”中我明白了你的愤懑。我是汝儿,从你“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的教诲中,我明白了你的治学严谨,心比天高;从你“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的遗言中,我明白了你的忠诚。陆游你的`人生是悲愤的,又是不屈的,你的铮铮傲骨和民族精神万古长存。

“云边雁断胡天月,塞上羊归塞草茵”是苏武的人生之路;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的人生之路;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”是李白的人生之路……大抵圣贤的人生之路都是用心血来描绘,用一生去经营!

描绘心中的人生之路,守护自己的人生之路,让心灵开出圣洁之花,让人生闪耀出夺目的光芒。描绘心中的人生之路,为生命喝彩,为人生礼赞!

我的人生之路高二作文【七】

杜拉斯说:“当我18岁时,我觉得我已经老了。”但,真的,无论如何,我们始终在成长。我们在成长,以既定的恒定速度驶向未知的路途中,从牙牙学语到能说会道,从蹒跚学步到自由奔跑,从知之甚少到知之更多,这时,我们知道了,岁月已让我们长大。

5岁,妈妈将我送进幼儿园,接受启蒙教育。那时的我,很喜欢学校,众多的小伙伴,有趣的玩具器械,一致的学习生活,对我而言,充满诱惑。记得那次,我学会了叠花篮,一去学校便大展身手,小朋友们都觉得是个新鲜玩意儿,排着队让我教他们,我第一次感受到了自豪的滋味。

8岁,我迈向了小学的大门,小学比幼儿园大得多,我与同学共坐在教室里,从"a o e"学起,从"1+1"算起,开始了长达六年的小学生活。一年级,我第一次戴上了红领巾,在庄严的国旗下宣誓,为作为一名少先队员而自豪。直到后来,我努力学习,成绩名列前茅,被多次评为“三好学生”,受到了老师的表扬与鼓励。我在自豪的同时,也在激励自己向前。四年级,我成为学校的广播员,每天早上去播音室做广播便是必干之事,我用自己的声音播向整个校园,也感受着自豪的快乐。

上了初中,竞争力越来越大,这无不给我一些前所未有过的压力,但这并没有削弱我的信心,反而让我更有动力,最终,我凭自己的实力考进了重点班,又在第一次月考中取得了第三名的好成绩,为初中生活奠定了一个良好的开端。

“自豪”不是“骄傲”,它是一种激励,一种自我成就。它使我懂得努力,知道向前,它给了我自信,与我在成长之路上挽手同行。

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