惊喜连连作文600字初中叙事(惊喜优秀作文初一600字)

惊喜连连作文600字初中叙事(惊喜优秀作文初一600字)

首页话题更新时间:2023-12-29 14:02:21
惊喜连连作文600字初中叙事(惊喜优秀作文初一600字)

惊喜连连作文600字初中叙事【一】

回溯过往,旧时光中的碎金被我捡起,如繁星般浮现在我的那一份回忆里,在尘土中幽幽的浮现,是一株花树的影子,如画如梦般萦绕在我的脑海里。

一个初春,冰雪未融,城里大大小小的迎春花点缀在古棕色的枝丫间。一夜的“倒春寒”,就使这些本就不明艳的花骨朵腰折枝断、容貌尽失。

那天,我和奶奶坐车回到我太奶奶家里——一个小平房,在一个小巷子里。太奶奶去世两年了,灰败的小屋内有人住过的痕迹。太奶奶生前的老电视、旧椅子、破棉被悉数放在原位,像一张空旧信封贴上邮票寄到三年前,和我印象中的一切差不多。

粉砌的墙壁轻轻一敲便有成片成片的灰落下来,初春的阳光被冻凝了,但照进来还能看到人一走过飘舞起的灰尘,一本松脆的泛黄的字典放在炕上,上面有被水浸过的痕迹。两年的时光,让土炕即使烧火也热不起来了。

走到后院,一个大蜘蛛网横亘在我眼前。我小心地绕过它,映在眼前的是硬硬的土地。绕过后墙,一些零落的草垛堆在土路上。就在那里,我曾经种了一颗种子。紧走两步,一团小小的黄映入眼睛:一些黑色的砖簇拥着一株小小的迎春花,仿佛这是天地间唯一的生命,唯一的颜色,使我的心骤然明亮。一株迎春花,那个为它祈愿的小女孩还在吗?三年前我从小村庄再次返回到城市里面时,随手埋下了一颗迎春花的种子。不知何时,这件事在时光与现实生活之间被隐去了——我忘了这件事,或者可以说,我不曾记得这件事。那一株我遗留下的迎春花,它长出了萌芽,长出了嫩苗,开出花来。没有人发现这株花,也没有人在意这株花。我又惊又喜,因为这是我留下的梦想的苗,它如今已经开花。

我没有想那株迎春花是如何长出来的,因为没有人给它浇水,没有人给它施肥,和城里的那些花不同,它孤零零的没人照顾。我在等待,等待我的梦想长出翅膀的那一刻,等待它起飞的那一刻,等待它飞到远方的那一刻……等待着,在春天漫山遍野,姹紫嫣红开遍时,开着那么耀眼的迎春花再度绽放的时候。

惊喜连连作文600字初中叙事【二】

下了车,我们十几个学生蹦蹦跳跳的跑到了草莓地,说是要把草莓摘个净光,草莓种在几个白色的帐篷里,有贵的也有便宜的。当然,越贵的草莓味道越好。

初入帐篷,映入眼帘的只有“一碧千里”的枝叶。只有你弯下腰,才能看见一个个草莓,像红宝石朦胧地点缀在绿叶其间。

走近看,不禁让人大吃一惊,那一株株就像一幅幅生长变化图,由上往下。先看到连在一起的三片叶子,好似一个个绿色的鸭掌。再下,就是雪白的草莓花,五六片花瓣优雅地浮游在黄色的花蕊外,再下一点,是一个个小拇指甲盖般的'绿草莓了,用手摸上去有点扎手。旁边连着姿态万千的红草莓,有的像手掌,有的像脚丫,有的还被同学们亲切地称之为“长、生、果”可谓是千奇百怪。再细致些,可以发现果子的纹理,越往下颜色越淡,越朝尖籽越密集。

这次经历,我尝到了草莓,也收获了一句深刻的道理“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”

惊喜连连作文600字初中叙事【三】

惊喜,他总是在不懈努力之后,悄悄来到身边。

初一的时候,我发现班上打篮球的同学特别酷,于是我找到了我的朋友——小韩,他可是一个远投,突进都在行的人,找他当我的教练在合适不过了。

夏季,火辣辣的太阳挂在高空,似乎想让地面上的一切都被烤熟。树上,小鸟躲在窝里,似乎都被热得叫不出声了。唯有几只知了,无休无止地叫着。我们来到球场,太阳正直射着我们。让我感到一阵难受,小韩说:“想要打篮球,这点太阳都受不了,还怎么打。”我看着他一脸的严肃,点了点头,径直走到球框下。“你按照昨天我教的练习投篮姿势。”双腿弯曲,右手朝向自己,左手托球,手将球举在额头处,看准篮筐,起跳,同时手臂用力,将球抛出去,形成抛物线,“铛”一声,又见球砸到框上弹了回来。

经过几十次的练习,我背上已经浸满了汗水,衣服像刚被洗过一样,脸被烧得通红,但姿势还算练得差不多了,不过投技只有那么差了。“水,拿着喝吧。”我回头一看只见小韩将水递到我手中,我擦了擦头上的汗,大口大口的'喝着。

随着时间的推移,我与小韩逐渐进步,配合得越来越默契,在小区球场上同龄人中,我们两的配合可谓厉害。

夕阳渐渐落下,阳光洒向大地,金色的光芒映照着球场,一滴滴汗水从我脸颊滑过,左边球一晃,背后手一运,再将球从右边运回左边,同时侧步突上,一个转身投球一道美丽的抛物线从空中划过,一个个空心球从小韩手中投出,若有失误,我便补篮。

“球技的进步是不是一种惊喜呢?”小韩微笑着说。我会心地点了点头,看着手里的篮球,不由地笑了。

每一次努力之后,便会得到这一次的惊喜,他是用汗水播种出来的!

惊喜连连作文600字初中叙事【四】

当惊喜呈现在你的面前,你会有怎样的感受?

一个星期六的晚上,我怀着忐忑不安的心情走进书人教室,期盼着老师把上周期中考试的成绩公布出来.

因为我来的早,班主任对我说:"离100分只要再冲一下就行了。 ”上课了,朱老师抱了一叠试卷走进来,说:“下面我报到名字的同学上来拿卷子,我不公布分数了。张耀文。 ”我上去接过卷子一看,100分跑了,等待我的是那鲜红而刺眼的97。5。仔细一看,粗心大意,一会儿少写了,一会儿没读题。真可惜!

下课了,老师发了一张《优秀学员证书》给我。上面写着:张耀文同学,你在江苏书人教育培训中心第9周学习期间,学习刻苦,表现突出,深受师生好评,被评为优秀学员。

这给了我一个惊喜!

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