沮丧作文初三

沮丧作文初三

首页话题更新时间:2023-04-06 22:30:59
沮丧作文初三

沮丧作文初三【一】

在我的童年里,有许多成功和失败,就像五颜六色的小泡泡,有的却爆开了,有的却奔向蔚蓝的天空。瞧,那个满脸稚气的小女孩,在妈妈的扶助下,在龇牙咧嘴地骑自行车呢!想到这里,又想起了那功德无量的妈妈。事情是这样子的……

在读二年级的时候,期末考试中,我获得了全级第一名,这是父母对我的期望,妈妈为了奖励我,把资金200元存入银行里。我用自己成绩换来的资金买了一辆自行车。一辆崭新的自行车属于我了。自行车车属于我了。

妈妈微笑着说:“女儿,这是你应得的,希望你今后再接再厉,好好学习,天天向上。”“嗯”。我心里下定决心:一定要父母脸上“贴金”,张燕梨啊,你要好好学习,不要辜负父母对你的期望。“妈妈,你可以教我骑自行车吗?”“当然可以,千万别粗心喔,不然就学不成!”

第二天,妈妈就教我骑自行车,妈妈把我扶上自行车,然后嘴里又罗嗦地说:“停时刹这个,有车来时按铃……”我不耐烦地下了车,烦厌地说:“我不学了,总是记这记那,真是讨厌!”妈妈听到这里,就意味深长地说:“孩子,做事要有始有终,要败不泪,如果世界上的人都像你这样,这个世界还要得了吗?”听了这些话,我非常感动,虽然妈妈读书少,但是那些话是妈妈发自内心的话啊!

我心里下定决心:一定不能让妈妈失望!“妈妈,你可以再教我吗?”“好的,失败乃是成功之母嘛!”妈妈微笑着说。在阳光的炙烤下,我在妈妈的教导下,努力地学习。终于,功夫不负有心人,“我成功了!”在妈妈放手的一瞬间,让我自由地飞翔。妈妈看到这里,欣慰地笑了。通过这件事,我悟出了一个道理:其实成功就在终点上等着你,只要你加倍努力,成功就是属于你的。

沮丧作文初三【二】

今天,王老师给我们布置了一个奇怪的作业:让鸡蛋撞地球----不碎。我想:这是什么题目呀?鸡蛋怎么能撞地球?我冥思苦想,眼睛到处乱转,正好看见一堆砖,于是我突发奇想:异想天开里就有一个鸡蛋撞砖头,我可以学他们呀!但,我能学好吗?我又丧失信心了。

我回家学着异想天开节目里的人找了砖、纸、木板、鸡蛋和剪刀。我用剪刀把纸板剪开,剪折成一个直角三角形的坡。但这还不能用,因为中间是空的,然后我把木板撑在三角形里,形成45度的坡。我把许多面巾纸放在坡的最后一点的地方,再把砖放上去。让砖一边高一边底,形成35度角,这样最容易让砖倒,鸡蛋也不太容易破。这样我的实验的东西就做成了。

实验开始了,我拿了一个鸡蛋,从台子上让它往下滚。我看着它往下滚,我的手心出了许多汗,忽然我看见鸡蛋碰上砖了,砖倒了,可鸡蛋裂了一个小口,我失望地叹了口气,这次实验失败了。我总结了上次失败的原因,开始了第二次实验。我把纸加高了5厘米,让砖斜了5度,用一个鸡蛋有开始实验了。结果,我又失败了。我很生气,不想再做了,突然,我想起了“失败是成功之母”这句话,于是我打算再试一次。

我又把纸加高了5厘米,让砖斜到45度,砖摇摇晃晃,倒了好几次,好不容易才不倒了。我让鸡蛋滚下去,然后我不报希望的一看,鸡蛋竟没碎。我不明白,为什么这样就行了。于是我问爸爸。爸爸说,因为砖在比较倾斜的位置,只需要一点力量就能碰倒,而鸡蛋下滚正好力量加大,超过了砖在斜着时承受的力量,所以砖倒了,鸡蛋没破。我高兴得使劲蹦起来。

这次成功使我难忘,因为我知道了,要总结上次失败的,吸取教训,不要沮丧,最后就能成功。

沮丧作文初三【三】

乐观的人,在每一次忧患中,都能看到一个机会;而悲观的人,则在每一次机会中,都将看到某种忧患。当你寻找欢乐时,欢乐反而会逃你而走,当你躲避欢乐时,欢乐又倒跟你跑,不是吗?

月考的成绩压得我几乎窒息。我恼火,我无奈!我明明努力了,然而上帝用它的巨手轻轻的一挥,我的努力便切换成了鄙夷的'目光和嘲讽,而且它已最大化,占据了整个心屏。是啊,生活并非一帆风顺,我想,是我的努力还不够吧,还是我真的没有努力过……

月色黄昏,手拿成绩单,漫步在城市最安静的小路,一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上,啊,好冷!诗人言:“自古逢秋悲寂寥”。我看此话不假。秋风扫落叶,秋风秋雨愁煞人,秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗?古人的造字真够趣味,正如我的心情。

前面曾是一个花坛,现在却一片荒凉,遍地残花败叶。他们虽然“零落成泥碾作尘”,但却没有“香如故”。它们已变成枯黄色,被这愁风吹得到处飘零,原来的“一任群芳妒”早已不在。

回想我的成绩,我是何等的自卑!我是老师的“弃儿”,同学中的异类,我不知所措,变得不堪一击,想爬起来但两腿无力,想匍匐前进却又不甘心。老师的冷落,寒了我的心,我掉进一个黑漆漆的深渊。

我向侧面看了一下。喔,那是什么?凑近一看,几株淡黄色的野菊花在花盆中微微晃动动,正顽强地同秋天作斗争。我震撼了,惊呆了,我在深思:野菊花如此,那我呢?我还能畏难不前吗?还能甘愿落后吗?甘愿当一名无名小卒吗?

不,不可以,挫折算什么?怎么可以居人足下?我要努力,要努力。

风……不冷了,气流顺畅了,圆月变圆了,心胸开阔了。

对,自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。我……我不再沮丧!

沮丧作文初三【四】

我的家乡是一个很美丽的地方,那里到处都是山山水水的,捉鱼、玩耍各种各样的游戏,给我的童年带来了无穷的乐趣,让我最难忘的是我第一次去爬家乡的山。

那天,秋高气爽,艳阳高照,小伙伴们来叫我出去爬山,我可是第一次爬山,所以很好奇又很胆怯。我在电视上看到爬山兵都带着背包,里面肯定是吃的,喝的,用的,所以我出装了一大袋儿。阿聪说:“用不着带水,也用不着带吃的,咱们每人拿两个塑料袋,空着手去爬山就行了。”阿聪是我表哥,他经常到山里去锄地。我就奇怪地问:“为什么要什么都不带呢?口渴了怎么办呢?”“没事的,我们虽然空手而去,却会满载而归呢!”阿聪边说边冲我神密地一笑,还冲我挤挤眼。

于是,我们便出发了,一路上欢歌笑语,好不快活。我们走到山脚下,阿聪说:“这座山在我们这里不算是高的。”“哇噻,这还不算高的!”我望着山睁大了眼睛,阿聪又说:“还有比这高得多得多的山呢!不要大惊小怪的。我们来比赛,谁先到山顶,谁就有奖励。”我越发奇怪地自言自语:“什么都没带,还有奖励?”“比赛开始!”阿聪喊到。我们各个像小老虎一样地爬起来,不一会儿我便成了第三位,我不服气,小牛在我前面,我超了一下近道,爬陡峭地那边,把小牛超过了,我们大家都到了半山腰,已经气喘吁吁啦,速度越来越慢,眼看到山顶了,可也筋疲力尽了,大家你望望我,我望望你,脸上淌着汗,嘴里哈着气都爬不动了。阿聪还在爬,他说:“快看到礼物了。”一听到有礼物,我又来了劲儿跟了上去,“啊,无限风光在顶峰,加油啊!”阿聪一边叫一边张开双臂,看他那神气样儿,我一鼓作气爬了上去。“爽,真爽!”我也张开双臂喊起来,一望无际的桔子树,已是果实压满枝,太棒啦!原来阿聪说的就是这个奖励啊!我们从这棵树爬到那棵树,边摘边吃橘子。阿聪说:“我们这里是盛产橘子的地方,今天自已摘那才过隐呢!”我们高兴地吃着。不大功夫便吃饱了,袋子也满了,果然是满载而归。

俗话说下山容易上山难,夕阳西下,我们很快回到山脚,心中那个畅快简直无法形容。

虽然是第一次爬山,我却其乐无穷,终身难忘。

沮丧作文初三【五】

听老师说,府山有许许多多古代留下来的东西,包括各类植物。有文种墓,就是越国大夫文种的墓;有飞翼楼,是府山上的制高点;有卧龙瑞草,是古代名茶,原产地就是府山,这可是专门献给皇上喝的,那时候一般的人是喝不上的。

等到秋游的那一天,我一大早就被那颗激动的心叫醒,手脚不听使唤,上跳跳,下挠挠。

可是正当我要出发赶往学校时,雨点从天而降,源源不断,那颗正在上跳下跳的心忽然平静了下来。老师可能也看见下雨了,然后连忙给我们家长发信息,让我们一颗红心两手准备,以防万一,我就有了一种不祥的预感——秋游可能没戏了!

到了学校,雨仍然无情地下着,我们用乞求的目光望着窗外欢快的唱着美妙“歌曲”的小雨点儿,心中默默的对正在唱歌跳舞的'它们说道:小雨点儿,小雨点儿,你能消停一会儿吗?你能让我们也轻松快乐一下吗?我们能否秋游的掌控权都在你们手中了!你们明天再来可以吗?今天就让让我们吧!求求您了,小雨点儿!可是小雨点儿还在活蹦乱跳,根本不理睬我们!哎——

我们急得快哭了,雨呀雨,你太可恶了,为什么偏偏今天来唱歌跳舞呀!

王校长走进了我们充满失望和悲伤的教室。“咚咚咚”我们的心打成了鼓。秋游千万别取消,别扫了我们的兴呀!我们的心里仍然在祈祷。可是运气却不好!秋游——秋游取消了!不——只有等下次了。

好不容易熬过一周,学校终于决定再秋游了!那一天,竟然又是雨天!背着一袋零食,我们垂头丧气地托着小脑袋望着教室的窗外……

蒙蒙细雨微微下,飕飕秋风瑟瑟刮。小树小花点点头,金秋金桂香满村!哎,我们真希望天气预报以后能准一些呀,我们已经“秋游”两次了,因为“秋游”那天,天气预报显示的竟然都是多云!

也许有一天,我和同伴们能把天气预报预测得与时间一样精确。坐在教室里的我不禁暗暗地想着。

沮丧作文初三【六】

寒风只能摧残花儿的身躯,却无法摧残花儿的意志。——题记

秋,降临了,在不知不觉中。

心灵的秋天亦已降临。夜晚,坐在灯下看书,想起昨天一塌糊涂的英语考试,我不由抑郁满胸。还是索性出去走走吧。

月色黄昏,漫步在乡村小路,一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上,啊,好冷,真是。诗人言:“自古逢秋悲寂廖。”我看此话不假。秋风扫落叶,秋风秋雨愁煞人,秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗?古人的造字确定巧妙,正如我此刻的心情。

前面曾是一个花坛,现在却一片荒凉,遍地残枝败叶。它们虽“零落成泥碾作尘”,但却“没有香如故”。它们已变为枯黄色,被风吹得到处飘零。原来争奇斗艳的盛景早已不在,半点遗红留翠也不见影踪,悲夫!

我只觉得我、落叶、残花,现在是这样相似,遭遇已是不言而喻了。

心情郁郁,悉不思归。前面以往茂盛一时的梧桐已斑痕累累,孤苦伶仃,往日枝繁叶茂的风貌何在?昔时显赫一时的威严何在?“寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜的诗此刻竟暗合了我的心境了。现在我的心里是什么滋味?唉,现在恐怕连我也说不清。

回想昔时我的英语成绩,我是何等荣耀!我是老师的宠儿,同学们的头儿,可好景没能长久,骄傲使人落后,我现在才真正到了它的真正含义,也尝试了它的威力。当它向我袭击时,我不知所措,完全垮了,变得不堪一击,想爬起来但两腿无力,想匍匐前进却又不甘心。

老师的冷落,寒了我的心,我掉进了一个黑漆漆的深渊,我还能东山再起么?

前面是一些已被寒风***败的残草,它们已枯,早已失去了昔日的生机,只是默默等待“东风已绿瀛洲草”之时,而不思进取,哀哉!

喔?那是什么?凑近一看,几簇淡黄的野菊花在风中微微晃动,正顽强地同秋天作斗争。

我被震撼了,惊呆了,我以往还不知道有这处花如此坚强,在瑟瑟寒风中傲然挺立,坚信成功就在眼前。面对野菊花,我在深思:野菊花如此,那,我呢?我还能畏难不前吗?我还能甘愿落后,甘愿当一名小卒,当一片陪衬着鲜花却自以为是默默无闻的绿叶么?

不,绝对不可以!一次挫折算什么,怎可居人足下。人人当绿叶,谁当红花?人人当铺路石,谁成高塔?

气流顺畅了,天空晴朗了,圆月变亮了,心胸开阔了。

我匆匆地回到家,将宗璞的“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”这句话写进了书的扉页。从此,我不再沮丧,我会笑着去迎接生命给予我的一切。

沮丧作文初三【七】

6.B

7.C

8.C

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