小学语文课本神鸟续写作文(神鸟的故事续写五年级300字)

小学语文课本神鸟续写作文(神鸟的故事续写五年级300字)

首页话题更新时间:2023-12-13 14:00:31
小学语文课本神鸟续写作文(神鸟的故事续写五年级300字)

小学语文课本神鸟续写作文【一】

??学生作文:龟兔赛跑续

小兔妞妞和乌龟豆豆比完赛就各自回家了。

妞妞回家后,越想越不服气,心想:如果再来一次比赛,我肯定会赢。

于是,妞妞就去找豆豆,到了豆豆家门前,它就说:“豆豆,上次比赛是我贪睡去啦,要不然你肯定赢不了我。咱们再来一次,你该不会怕输吧?”豆豆说:“谁怕谁呀,再来就再来。”

小兔和乌龟要再次比赛的消息很快就传遍了整个森林,动物们都跑来观看。

豆豆与妞妞开始比赛了。妞妞飞快地跑到了前面,很快就把豆豆远远地丢在了后面。妞妞想:我一定要吸取教训,这次决不能贪睡啦。跑着跑着,妞妞看见路旁有许多美丽的`野花。这些野花太美丽啦!天性就爱美的妞妞哪里还管得了自己,哼着歌采起了野花,把比赛的事情忘到了九霄云外去了。

等妞妞想起比赛的时候,豆豆早已经到终点了。

妞妞真贪玩,小朋友们,你们千万别学小白兔哟!(指导教师 姚兴桥

小学语文课本神鸟续写作文【二】

以前,我曾经为小主人立下过许多“汗马功劳”,他有不懂的问题,都是来“请教”我的,还有……但是,现在可就惨了,政府提倡“减负”学校的作业越来越少,小主人也冷落我了,开始另结新欢——课外书,每天,课桌上堆满了连环画、小说……甚至漫画,可是我呢?只能呆呆地睡在小主人的书包里,过着暗无天日的日子。

小主人很调皮,上课常常不听讲,每次上课,他十分不情愿地把我拿出来,当老师板书的时候,他也装出一副非常认真的样子,可是谁会知道,其实他是在我的“身上”涂鸦,在我的.“身上”,满都是他画的公仔、大炮、刀剑……“呜,呜……”我真想哭,作为一本书,我多么希望我的小主人是个好学的孩子啊!

下雨天,他就把我当雨伞来遮雨,雨水无情地打在我的身上,淋得我全身都湿了,害得我差点“感冒”呢!,等我把“衣服”晒干,全身都已经皱巴巴、面目全非了。

我的小主人啊,我是供你读书、学习知识的课本啊,你怎么这样来伤害我呢?其实,我是多么盼望你能喜欢我、爱惜我呀!快些醒悟吧,小主人!小朋友们,但愿你们别像他,也能爱惜我这本课本!

小学语文课本神鸟续写作文【三】

??学作文续《龟兔赛跑》

自从上次乌龟赢了兔子之后,兔子就有些不服气。

有一次,兔子路过森林,小松鼠对它说:“兔子呀,要不是你上次睡着了,乌龟能赢你吗?”兔子心想是呀!要不是自己得意洋洋、贪睡,怎能输给它了?兔子想到这里,决定找个机会重新和乌龟赛一次。于是,它找到大象裁判(pàn)申请第二次比赛。

乌龟听到这个消息后倒也不慌不忙。

比赛即将开始,小动物们站在跑道两边呐(nà)喊、助威,大叫“加油”。乌龟和兔子神态自若,都做好了起跑的准备。枪声一响,兔子撒开四蹄,腾空而起,向终点冲刺。乌龟还是以平常行走的速度前行。领先的当然是兔子,结局会像上次那样吗?

乌龟爬到终点,心想兔子还在半路上睡觉了,奖杯非我莫属。眼看的一幕让乌龟目瞪(dēng)口呆:兔子拿着奖杯,正和朋友们分享这喜悦时刻。“为什么,为什么会这样?”乌龟挠头不解。兔子走到乌龟身边,拍了拍说:“还不明白吗?”兔子在乌龟耳旁说了说。

乌龟终于明白了:一个人犯了错误不可能一辈子都犯错误,一个人不会在同一个地方犯相同的`错误。

老师点评:龟兔赛跑的故事告诉我们不能骄傲,要一步一步、踏踏实实的做事。小作者续编龟兔赛跑的故事,结局却出人意料。为什么会这样?乌龟是原来的乌龟,兔子已不是原来的兔子:兔子吸取教训,改变自我,奋发向上;乌龟“守株待兔”,一味想当然,不思进取。小故事,大道理。本文意义深远,发人深省(xǐng)。

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