永恒的瞬间为主题写作文【一】
一瞬间的选择，造就了永恒的刹那。
“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”他，就是屈原，一个选择了清波荡漾，一个选择了民族魂的人。茫茫江畔、一袭白衣、披散着长发，孤独的背影，在血红的残阳的映照下，渐行渐远，直到江面恢复了平静。这是屈原的选择。屈原是不幸的，他忧国忧民，矢志献身祖国，却遭谗被疏，甚至被流放而他又是幸运的，因为他的一生――历史长河中的`一瞬却被千古传唱，成为永恒。
“宁溘死以流之兮，余不忍为此态也。”屈原虽遭迫害，但他始终以祖国的兴亡，人民的疾苦为念，希望楚王幡然悔悟，奋发图强，做个中兴之主。他明知忠贞耿直会招致祸患，但却始终“忍而不能舍也”。他明知自己面临着许多的危险，在“楚才晋用”的时代完全可以去别国寻求出路，但他却始终不肯离开楚国一步。真有“可与日月争光”的巍巍人格。
“带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”这惊天地泣鬼神的绝唱，充分体现了屈原的爱国思想。可是，他的脑子里似乎只装着“美政”，屈原思想的时代特征、个性特征和历史、阶级的局限性，决定了他只能是一个悲剧人物，而不是一个叱诧风云的革命家。
“亦余心之所善兮，虽九死犹未悔。”他虽然选择了离开，但是他并不甘心，他只是容不得浊流与滋垢，所以只好选择离开市朝，而毕生忠君爱国的抱负又只能在市朝实现。面临着进退两难的问题，他只好选择了前者，以涛涛的江水结束了他的一生，满身的抱负也随着滚滚的水流而烟消云散。但他带给我们的是人“安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”的悠悠回味……
“忧国谁能与君同，天公有情雨蒙蒙。舍身永垂天问志，爱民不沉离***情。碧波有幸隐忠骨，青史无意表贤名。粽抛江水爱君意，神州千载颂英风。敬君忠气贯春秋，忧国爱民谁比俦，身同青山千载秀，名共黄波万骨流。情寄天问每凄凄，心系离***长悠悠。鱼虾不应食忠骨，位列仙班凤池头。”当端午节再次来到时，让我们缅怀屈原那宁死不屈，坚持真理的精神，不忘他那“可与日月争光”的巍巍人格，共同颂读这首《悼屈原》。
永恒的瞬间为主题写作文【二】
那一夜，你隐晦的爱，已永远刻入我的心间。
——题记
从小便觉得自己被母亲当做了“累赘”，比起母爱，更觉得的是母亲对我的无奈和一丝丝的嫌弃。直到那日，我想我终于发现了母亲那深藏于似是冷漠面容背后的深深爱意。
那是个初秋的傍晚，母亲忙碌的时候，由于无暇照顾我这个麻烦多事还多嘴的孩子，无奈只好将我先送回家，才能继续工作。
也许由于是小城的缘故，还一路驶于路为偏僻的小道，一路看到的，只有那飘落于地的梧桐叶，昏暗的路灯无精打采地晕染这寂寥的夜。一路无言，车缓缓地停靠在小巷前，被夜色压抑了的巷口吞蚀了灯光，墨色般浓郁的黑暗充饰着一切。怕黑的我，将指甲深深嵌入掌心，钝钝的痛意却仍无法驱散内心对黑暗的`恐惧，僵持了片刻，仍是迟疑地喊了一声“妈……”话音未落的时刻，便听见驾驶座上的母亲不耐烦的声音：“自己走，这么大了害怕黑，丢不丢脸”丢脸，丢脸，我就只会丢你的脸！莫名的怒意涌上了头脑，愤愤地下了车，随手使尽力气碰上了车门，融入了黑暗，闷重的声音回荡于小巷。
借怒而来的胆气来得快，去得也快，一步步摇曳于巷道中，踢蹋的脚步声与喘息也成了不祥的预兆，终于忍不住回了头去寻找一丝光线，却被莫名耀眼的灯光刺疼了双眼微微眯起双眼，愕然间却发现那是母亲车上的远光灯，立身车外的她因是看到了久立不动的我，挥起手，示意我快走。
暮然间我开始后悔，为两分钟前对母亲不敬后悔。逆光而立的母亲在眼中不断模糊，脸颊上淌过一道温热的泪痕，我想我终于懂了母亲那无言的爱意——漫长而无声的等候。
一个个瘦尽灯花夜晚的催促与等待，一个个悲伤压抑时的拥抱与爱抚，每一日每一晚的牵挂与担忧……瞬间在脑海中回放一点一滴的涌现、凝聚，结成一串串晶莹的泪花，那一刻我仿佛无数次地再度穿梭于自己十四岁的生命。那一瞬间我看见了永恒。
记得龙应台曾说过“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送她的背影渐行渐远”装作不经意地拭去泪花，朝母亲挥了挥手，示意她走，望着担心后悔的一瞥和缓缓驶离得车影，我想说：每一个被爱的瞬间都是永恒，哪怕母亲离开，但相处被爱的每一滴时光都不会被磨灭只因我们的心已在一起，那也是永恒。
如果说母爱的终点是一个句号，那么母亲会用谱写满整个宇宙的文字来表达，也不含画那个圈。如果说我对母亲的爱与感激是一颗星辰，那么我想，我会燃烧亿万年直至永恒。
那一瞬间，我懂了母爱，那一瞬间，已成为我记忆中的永恒。
永恒的瞬间为主题写作文【三】
夜间十点，独自一人立于客厅，窗外明月高挂，风吹拂着叶。屋内老式电扇吱呀唱着歌，我席地而坐，注视着角落里的那盆昙花，静待着它的绽放。
这盆昙花在角落里待了快有三年，几天前我见它长出了一个小花苞，今日估摸着时机该到了，便等着它开放。
“啪嗒”一声，它轻轻地舒展开第一片花瓣，优美得像初来人间的仙子，准备献上一份绝美的舞蹈。紧接着，它张开第二片，第三片花瓣，缓慢得像在进行一场庄严的祷告。它有自己的节奏，一举一动，皆似大家闺秀，优雅动人。
分针不知不觉已经转了一整圈，浓郁的香气弥漫整间房子，沁人心脾。它的花瓣完全打开，露出中央的黄色细蕊。夜更深了，风不再吹。我起身准备去睡觉。谁料我刚站起，却见它忽然全身颤抖了一下，随之一片花瓣落下，亲吻泥土。
五分钟后，它又抖了一下，似乎受到惊吓的小鸟，两片花瓣随后落下。五片之后，花瓣不再凋落，反而逐渐向中央收拔，像舞者收回伸出去的双臂，转而抱住自己的双肩。它垂下身子整个向泥土伏去，似舞者蹲下身等待幕布降落。
一舞即毕，三小时过去了，凌晨一点的凉风吹起了窗帘，偷走了几丝香气。我透过窗户，望见繁星满天。屋内的昙花合上所有花瓣，和未开放时一般大小。
我陪伴了它，从开放到死亡的过程，见证了它的一生，它的一生，短短几个小时，却圆满完成了一次盛放，为我献上一支精彩的舞蹈，着实令我感叹，我感叹它开放时的优雅、美丽，感叹它衰败时的从容、壮美。“昙花一现”这个词在我心中也变得不再令人惋惜，“美好的事物只存在于一瞬之间”，看起来的确如此，但仔细想来并非如此。
我们对于长久和永恒总抱有无尽渴望，对死亡和消失则怀有恐惧和害怕。昙花的舞蹈，使我明白，生命的价值并非是用长短来度量的。昙花的开放，只那一瞬间，但价值远超那一瞬间，而是永恒。“昙花一现”并非单指美好事物存在短暂，更意味着那之后的永恒价值。
永恒的瞬间为主题写作文【四】
一个经历了风风雨雨的学校，她终于迎来了百年校庆。
那一天，晴空万里。我来到了王智勇叔叔家。只见他的房间里整洁，朴素。他给我倒了一杯茶后，我们就滔滔不绝地谈起了文理学院附中走过的风雨。
以前，叔叔在班级上的成绩非常好，还担任过班长。当时，在他读初中的时候，本校被称为“师专附属中学”。学校里的设备也不是很好，教学楼非常古老，学习生活很艰苦。
叔叔说：“我们八十年代学校以贯彻‘教育为社会主义经济建设服务’为中心，以培养‘四有’新人为目标。八字校训是‘团结、勤奋、救实、进取’。这一时期的德育工作是从开展学生日常行为规范教育为重点，培养学生‘树立理想，认真学习，不断进取’的学习精神。在86年的时候，也就是我刚刚上初中的时候，开展‘初中数学计算机辅助教学’的课题研究。与你们现在的教学方式大不相同。”
听了叔叔对以前学校历史、传统、教育制度的谈论，我感受到了百年办学的遥遥路途，虽然艰辛，但还是不断地进取，我心中不由产生了一种奋发图强的激情。
告别了叔叔，在回去的路上，我思绪万千，祝我们的附中越办越好，在为附中的历史上增添一笔新的篇章！
