“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了。同学们像快活地小鸟一样欢蹦乱跳地涌出教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
瞧!五一班的孩子玩的多开心,他们个个心花怒放、手舞足蹈:有几个女生在玩皮筋,两个人把皮筋套在脚上。跳的同学呢?她们一会儿把右脚向前,一会儿向后;一会儿越过皮筋,一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱。
还有几个在跳绳的同学。只见一个女同学拿好一根绿色的跳绳,就开始跳起来。绳子一落地,她的脚也跳了起来,显得那么默契。她的速度逐渐快了起来,就像站在一个绿色的圆圈里似的,一边跳一边数着:“一,二,三……”这时,淘气的男孩子们打篮球打得满头大汗,马海鹏故意跑到女同学中欺负女同学,不幸的是被女同学给收拾了一顿。这时候他们又模仿起老汉抽烟,让人看着可恨又可爱……“叮铃铃……”叫喊声、欢笑声、风声、鸟声,纺织成一曲快乐童年之歌,这金色童曲旋律在绿色校园上空久久飘荡。
“叮……”下课铃打响了!我们班的“疯牛大王”李旭天已经把舌头伸出嘴,眼珠转着圈,脚在擦地了呢!我已经做好了跑的准备,像马拉松选手一样蹲着。求您了老师,您不要再压堂了呀!有一节“微机”呀!我着急地想。老师瞄了眼全班,又去念课文了。疯牛大王已经等不及了,似乎心已经飞到微机室了 。老师转身写板书时,他已经冲出教室了。我们也一窝蜂地跑出了教室。顿时教师里空无一人(除了老师),不知谁的'桌子上有一条纸片慢慢地摇摆着飘到地上。老师说“算你们狠,拜拜!”老师走了。站在门外偷看的我,立刻逃到四楼躲避了。
狠呆了的下课铃!
随着一阵美妙的音乐声,终于下课了!我和小伙伴兴高采烈地奔向操场。
这时,操场上已经有好多人了。他们有的在跳绳,有的在踢键子,还有的在玩老鹰捉小鸡……一片热闹的情景。到底玩什么呢?大家七嘴八舌地说:“比跑步。”“跳绳。”“画鼻子。”想法真是五花八门。这时赵振提议说:“我们玩沙包吧。”我想了想也说:“我们把沙包当篮球来投,好不好?”“OK!”大家异口同声地说。
开始拼组了,我真希望和最厉害的黄先国分在一组啊!呀,我和黄先国真得分到了一组,我心花怒放,就好像胜利就在眼前了。
游戏开始了。我发现李瑞手中的沙包要扔出去的样子。果然,李瑞一边扔一边说:“宋涛,快接住。”结果一失手,手中的沙包飞出老远,远离了宋涛,却就在我的身旁。我赶忙把沙包捡起,扔向黄先国。黄先国猛地一跳,接住了沙包,然后一纵身,沙包一扔就进了篮筐里。耶!我们进一分了!我心里想:黄先国,你真行!
正好,上课铃响了,但是我们还沉浸在欢声笑语之中。
今天的课间十分钟真热闹呀!
“我告老师去!”唉,又是黄静颐和保龙这两个冤家的争吵声。他们每天都会吵起来,把教室惹得鸡犬不宁。今天他们两个又怎么了呢?听我给你一一道来。
今天,李伟文正在无聊的甩着保龙的铅笔盒。突然,她一不小心不保龙的铅笔盒甩到了桌子角。黄静颐看见了,便拿着竖笛走到保龙的位置上,用竖笛打包龙的铅笔盒,保龙见了,怕黄静颐把里面的笔弄坏,便让黄静颐别打了,黄静颐不听,继续打着保龙的铅笔盒。保龙发怒了,转过身去,用拳头用力的打着黄静颐的铅笔盒。黄静颐见了,就把保龙的铅笔盒扔到了季老师的座位底下,保龙也把黄静颐的铅笔盒扔到了讲台下。最后两败俱伤,黄静颐坏了两支笔,保龙也坏了两支笔。今天这件事,其实是黄静颐不对,她如果不打包龙的铅笔盒,就不会发生这种事。但是,保龙也有他不对的地方,他看见黄静颐在打他的铅笔盒,应该好好劝她,不应该去打黄静颐的铅笔盒。
其实,我们不应该为了一件那么小的事儿大动干戈,最后搞的两败俱伤,别人有损失自己也有损失,何不握手言和?今天,大家看见黄静颐和保龙握手言和,都拼命地鼓掌,黄老师也欣慰地笑了。
寒冷的冬季渐渐降临,同学们都穿上了棉袄来防止寒冷。上课时,同学们也都把手放进了口袋,衣服缩头乌龟的样子,还老想着快下课。
“叮铃铃”一阵下课铃响了起来。四(4)班教室里有一群人冲了出来,出来跳绳、踢毽了。
高空中,一只只五颜六色的毽子一会儿飘起来,一会儿又落下来;有时,那一大堆人一起踢毽子,他们踢出的毽子有高有低,仿佛一群花儿正在比谁开得旺呢!走廊上,经常可以听到某同学在数自己踢了几个毽子:“……6,7,8……”;经常能听到一声声惊叹:“我踢了*(几,如10,20,36……)个毽子!”“又要还很多毽子了!——”教室里,是跳绳的人,一条条短绳忽上忽下地被人摇着,发出“噼啪噼啪”的打地声。我也有一只毽子,一下课就开始踢,但每次都只能踢3、4个,唉,我还远远比不上人家呢,不过,我相信,只要好好努力,肯定能踢多的!
“叮铃铃”又上课了,大家只好收起“娱乐器具”,扫兴地回到座位上,等老师来上课了。
这就是短短十分钟的“课间热闹景象”,它给我们带来了温暖与快乐!
“当!当!当!”当奇妙的钟声响起,所有的人统统把上一堂课的内容收进书包里,这个声音让我知道,一节课又结束了要马上换上下一节课的节目。
下课的钟声响完,班长带领大家和老师敬礼后,就宣布下课,“耶!”欢呼声,我就知道要开始热闹了。在下课的十分钟中,有的人迫不及待直接往厕所冲进、有的人呼朋引伴到篮球场玩球、有的同学在教室里玩躲猫猫或是在走廊玩鬼捉人……,这些同学可能会被老师叫去罚站,因为走廊和教室很容易发生意外事件,不可以跑来跑去以免撞伤别人。
之前有一位同学只是坐在位子上玩自动铅笔,却不小心刺伤另一个同学,原来,校园里还是有一些突发状况,而且自动铅笔会让人受伤流血,文具用品也要小心使用。下课了,我会去上厕所或是喝水之后,我会把握时间十分钟做我喜欢的事,看书、画漫画和同学聊天。
“当!当!当!”奇妙的钟声响起了,虽然它没有说一句话,但是看到大家跑回教室,我也准备好精神,迎接美好的课程给我新知识。
往常,最后一堂课下课铃响了之后,老师说一声“下课”我总是背起书包就回家,可今天却与往常不同了。我把书包放下,往班主任的办公室走去。
平时这个时候,我已经在公交车上了可是现在我却还在学校里,没有一丝放学的喜悦,反而有一点忐忑不安。早上老师就叫我放学后留下,而且那时候我还有一点吵闹,我的心里就一直有一块大石头没有落地。
终于熬到了放学,我把事情往好的方向想了想:会不会是老师要表扬我在运动会上的出色表现?我迈着大步往老师办公室走去,一切悬念即将揭晓。老师看着我,大概是注意到我的一脸紧张,笑着说道:“放松点儿,我没要批评你,反而还要表扬你呢!你上次投稿的《给爸爸化妆》登上了《温州都市报》的第一版呢!总校校长、书记和教导主任都对你的文章好评连连,而且还说我知道的好,要把我报上教育局官方举办的‘温州市十佳教师’的提名奖呢!”听了这些话,我原本紧张的表情瞬间转忧为喜,不仅是因为我的作文发表在报纸上,还有一部分是因为老师的提名奖。老师跟我谈了一些那篇作文需要修改的地方就让我回家去跟家长报喜了。
呼,这种与往常不同的地方,真是把我给吓了一大跳呢!这种与往常的不同,让我又惊又喜呢!
终于放学了,老师和学生一个一个从学校里面走了出来,已经走了很长一段路,脚下,因为是昨天下了雪,仍然乎乎的在脚下发出咯吱咯吱的响声,大家在学校里已经呆了一天了,学生向老师请教鱼教育道数学题,老师分布做了详细的讲解后还想到有两种简单的解法变在路上有追上了学生,他们并不同路,讲完题以后老师就转身向另外的车站站牌走去了,学生突然喊了一声老师,老师这时老师停了下来,等待着学生问他问题,可是学生却说了一声您走的慢一点,他要说的就这么多,也仅仅是这几个字是什么呢一时。一时间,他竟然找不出来确切的词来形容老师的身影,渐渐地走远了,在雪地上留下了一串深深浅浅的脚印,小时在哪雪中他才在自己的心里?
海纳老师敬爱的老师,我爱你,是的,这是最恰当的语言,可是不用任何多余的话来进行修饰,他在心里一遍又一遍的这样叫着他,想他会永远这样想念下去,到她头发变老,向老师这样斑白的时候他她做了爸爸,到他做了爷爷dota给自己的孩子给自己的孙子讲起自己上学时候的故事,它仍然会继续有一位老师曾经在下雪天追上他,给她讲曾经讲过的那些题,这样的感动我想会在他的心里成为一个非常温暖的夏天。
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