礼赞新时代争当好少年作文五年级【一】
神舟5号在太空停留23小时，并于10月16号安全返航。这时，全国人民欢欣鼓舞，终于圆了这个“飞天梦”!此时此刻，我热血沸腾，为感到自己是一名中国人而感到多么骄傲、自豪!我多么想亲眼看一看那我国科学结晶，多么想亲眼看一看我国的勇敢人氏——杨利伟。但是，我只能在纸上描绘我的激动、兴奋。我的心翻滚着，渴望神仙赐予我杨利伟那样的勇气。因为，我们这个世界上太需要这种精神了!
神舟1号的悲剧是人尽皆知的，所以很少有人会挺身而出，去做个热血英雄。生命是珍贵的，可高尚的品质更是不能缺少的呀!
比如说爱迪生。他家里很穷，但小爱迪生酷爱科学，就去火车上卖报纸。有一天，爱迪生在车厢里做试验，火车一刹车，爱迪生没防备，化学品白磷撒了出来。白磷遇空气燃烧了，乘客和爱迪生赶紧把火扑灭了。车长大怒，大聋了爱迪生一只耳朵，并没收了他全部的化学实验品。如果爱迪生从此泄气了，缺少了勇气，那我们现在的世界就会是何等的`不发达呀!
在全国人民学习杨利伟的同时，我们少先队员要树立远大的理想，学习他为人们奉献的精神。同学们，让我们每一个人都从一点一滴的小事做起，从身边的事做起，立足现在，发奋学习，用聪明的才智来探索永无至境的科学世界吧!
礼赞新时代争当好少年作文五年级【二】
在我观看了《新时代好少年》先进事迹发布活动后，我认为：新时代好少年一定是有所作为，德，智，体，美，劳全面发展的“美丽”少年，从那些好少年的事例中，我也受到了很多启发，努力改进自己向他们学习。
展播的第一位好少年时董天晨，她很热爱航天模型，与自己的团队经过数次的实验，数次的失败，但是她与团队没有因为失败而灰心，反而更加努力。不断寻找失败的原因，总结经验，用其他的方法尝试，从失败中找到了原因并获得成功。这种精神就非常值得我们去学习，在学习中其实我们也会遇到挫折，经常的面对错误和失败。在这种情况下我们不应该害怕错误和失败，要勇敢的去面对它，通过不断的思考或者查找学习资料，寻求老师指教把问题解决，把错误改正。这才是我们应该去学习去做得。我认为这也是我们学习的意义之处！
今晚还有九位好少年事迹。每一位都让我感动，都值得我去好好向他们学习。比如自制卡丁车的邵子衿。有着伟大作家梦的颜玉宏。相当主持人的红色基因，延安精神传承人张力文。爱心男孩笵修睿等等。他们的行为无不让人动容，让人感动，让人尊敬！他们都是好少年的优秀少年代表。通过观看他们这种对学习做事有恒心，有爱心，勇于创新，努力钻研，坚持不懈的精神。我更应该以他们为榜样，无论从学习，还是生活中，努力向“新时代的中国好少年”标准靠拢！
“只要看到红旗就会看到希望”！作为中国人我坚信少年强，则国强！只要我们怀揣梦想，志向远大，以热爱祖国，报效祖国的一颗热忱之心去学习，去奋斗，发挥我们每一个青少年的光和热，祖国定会越来越强大！
礼赞新时代争当好少年作文五年级【三】
秋风瑟，枫叶落。
一排排的枫叶随风摇晃，细看一抹金黄已悄然爬上树梢，静静走去，秋风飒起，一片金灿灿的小舟飞渡树梢，掠过发丝，抚下大地，留下的时光的印迹，雨后的潮湿，无不诉说着苍茫古意的秋。但别忘了，秋也胜春朝。一撇惊鸿雁，整齐的队伍，划过静谧的蓝天，像一只利剑刺破岑寂的圆心飞跃云层，大雁南飞是为了往后的生存，为了明年积蓄更多的力量。
片片枫叶从枝头滑落，犹如金黄的颜料，用画笔将天地换上金衣，它们在风中舞动的样子好似降落人间的'小精灵。瑟瑟秋风从远方吹来，携带着片片金黄，推向湿润的土地，仔细听听这落叶掉落的声音，再仔细看看地上的斑斑点点，他们又无一不是已经饱经沧桑的老人。想必不久后就会沉陷在厚实的泥土中，这是秋天给他们的最盛大的一场葬礼，泼泼洒洒，浩浩荡荡。
但生命的逝去并不意味着毫无意义的消失，而是对未来的奉献。枯叶的肢体可以在泥土中化为养料，泥土之下跟根盘错的树根可将其再度吸收，为了来年春天新芽的生长，百花的绽放，鸟儿的栖息。
落叶凋零，大雁南去，花败散落，但我们不能只存在于“人间忽晚，山河已秋”的悲哀中。落叶的凋零并不止染黄了大地，也染黄了麦浪；染红了农民伯伯的笑脸；染黄了菊花，傲然挺立的模样不就是我们所说的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的精神吗？这不正是我们应珍惜的吗？落叶的到来，不只是踩下夏天的刹车，奔向冬天，它也是厚积薄发、欣喜、蓬勃向上的象征，落叶的离去，不只是苍悲，也凝集了生命的力量与坚韧，此时小小的生命在这一刻都悄悄展现出自己巨大的顽强的力量。
礼赞新时代争当好少年作文五年级【四】
1、“志愿服务我先行” 快乐体验社会实践活动。
（1）实行假期社区报到制度：开始放假（一周内）学生必须到居住地所属社区报到。
（2）xx市综合实践活动服务平台继续为广大青少年服务，将提供更多岗位让学生参与体验。预约报名方式：xx。每位学生至少要参加一次环保志愿活动，提倡家长与学生一同参与假期实践体验活动和撰写活动体验分享，活动结束后，请认真填写《天心少年志愿者服务手册》，3至6年级学生需积极撰写天心少年志愿服务日记，开学报到上交电子稿和纸质稿。（具体格式要求详见附件1）
2、“争做文明小市民·排队礼让我先行” 社会实践活动。
一、二年级：将自己和家人排队的照片记录下来，并配上简短的文字说明，发给班主任老师。
三年级同学开展“争做文明小市民·排队礼让我先行”文明传播活动：通过微信朋友圈晒出你与家人一起开展礼让活动（如：公交车礼让他人、购物时文明排队、外出谦逊有礼）的照片，并将朋友圈截图交给班主任。
四、五年级：与父母一起，参加社区1、2、11、12号开展的“排队日”、“礼让日”志愿服务引导活动，并将活动拍照记录。
六年级：由学生组织两次家庭会议，讨论如何在学校、公共场所开展排队礼让的活动。并撰写《致全体家庭成员的一封信》，倡导排队礼让，争做文明市民。家庭成员给孩子写一封回信，积极响应孩子的倡议。开学后学校将评选表彰一批表现突出的学生。
3、“暖心20xx——爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”爱心活动。
请您支持孩子们通过义卖报纸、收集废品、积攒零花钱等勤工俭学的捐助方式为天心区“红领巾爱心基金”筹集资金。并鼓励、帮助孩子们自己动手，发挥创意，制作手工作品进行爱心义卖。开学初学校将举行“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”现场义卖捐赠活动。活动结束后将统计善款金额，由学校统一上交至“红领巾爱心基金”。
