初三青春叙事作文(初中生以青春为话题的叙事作文)

初三青春叙事作文(初中生以青春为话题的叙事作文)

首页话题更新时间:2022-03-08 04:36:01
初三青春叙事作文(初中生以青春为话题的叙事作文)

初三青春叙事作文【一】

青春是一个舞台。每个人都拥有自己的舞台,每个人都是自己舞台上的主角。这个舞台上的人可以是你的亲人、朋友、老师、同学,也可以是陌生人,当你登上这个舞台时,可以是表演,也可以是做作。

魔术大师刘谦,一提起他的名字许多人便震撼了,一说起他的魔术,无人不拍案叫绝。不错,他在世界上享有盛名,他的魔术出神入化。“接下来就是见证奇迹的时刻!”这句话说的一点儿也没错。他有时甚至到了匪夷所思的地步。他在自己的舞台上创造了一个又一个奇迹,让我们领略了他的青春风采。

这只是表演而已,冰心奶奶曾经说过:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;然而当初的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”他在生活舞台上的风采与表演时截相反。每个魔术师最基本的就是玩扑克牌。于是,他便手不离牌,琢磨着,尝试着,一般人能像他一样未卜先知吗?既然是奇迹与所付出的一定是成正比的。牌换了一副又一副,手艺渐长,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?因为付出,所以有收获。他在两个舞台上走着,停不住脚步。

我们的青春舞台也是有两面的,一面是奋斗,一面是张扬,在这两个舞台行走时才是生活。当名字出现在光荣榜时,当“凤凰之声”出现你的作品时,喜悦中热泪盈眶。“台上一分钟,台下十年功。”有得必有失,有失终会得。

我的青春,永不言败!

同学们,让我们站在舞台上放飞我们的激情,唱出我们的赞歌,舞动我们的脚步吧!因为我们坚信:“心有多大,舞台就有多大!”

初三青春叙事作文【二】

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说,青春是一幅画,携刻着瑰丽、鲜艳的色彩。回想90年前,为了驱逐黑暗,重现光明;为了祖国的繁荣富强,独立生活,一群意气风发的青年以自己的热血与生命谱写了一曲壮丽的青春之歌,描绘了一幅宏伟的青春图画。

大千世界,我们的生活都掌握在自己的手里,在这个特别的日子里,属于我们每一个青年的日子里,我们要唱响青春的歌去放飞我们的梦想,我们拥有独特的创造力、大胆的创新力、强劲的冲击力,世界需要我们去征服,未来需要我们去开拓。从此我们要励练青春积蓄能量,点燃青春的激情。

青年节诞生在一个活泼的季节,一个亮丽的季节。一个个充满青春活力的字眼,都在等待着我们这些青年去追回,与其同行及释放自己青春的能量,展示自己靓丽的舞台。青春是美好的,也是短暂的,也许它又是人生的一处驿站,也许它又像一颗流星,只在面前辉煌闪过,即使是这样,我们也要不惧艰难困险,勇于拼搏打造自己的一片蔚蓝的天空!五月的花海流溢飘香、和着春朝、伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来“五四”运动90周年。五四,是我们每个青年的日子,也是我们每个青年值得纪念的日子,是我们年轻一代欢腾庆祝的盛典,是我们万千爱国学子精忠报国的聚会。

我们马上迎来了五四这个节日,为之,我们没一个青年都应该做一些力所能及的事情。气球是一个容易破的动西,在五四那天,吹起一个个气球,许下自己的愿望,让这个易破的东西起到它的作用。风雨的背后、心灵的深处,都踹怀着每一个人的那一份美丽的梦想。在这样的特殊的日子里,放飞我们手中那许愿气球,在同一片蓝天下,每一个青年都遥望那些承载着梦想的气球,祈祷……

我们拥有青春,我们放飞青春,我们把握青春,我们追逐青春。青春是誓言的诗,我们用激情高亢朗诵;青春是动人的歌,我们用热情唱得响亮!青春对我们每一个人的人生就如同旅程中绚丽的一站、灿烂的一站。青春这个饱藏丰富多彩的人生,铮等待我们去开采、去挖掘、去释放!

初三青春叙事作文【三】

青春,是春天泥土里刚冒出头的嫩芽儿;青春,是夏天野外正顶着烈日的那些树叶;青春,是秋天在秋风的摧毁中黯然飘下的枯叶;青春,是寒冬里风中那一棵瑟瑟颤动的树干。青春的味道是甜的、酸的、苦的、辣的混合物吧!哦,青春的味道似壶酒。

试卷发下来了,一个个鲜红的打叉刺痛着我的心。红亮的分数在阳光下显得更加明亮刺眼,直到我的眼睛睁不开。在月考成绩的光荣榜上,始终找不到我的名字,这意味着,我这次的月考又失败了。每一次路过值班室前的光荣榜,都忍不住多看两眼,在这短暂的两秒钟内,我努力地搜寻着自己的名字,最后,我还是以失败告终。耳边又传来了张韶涵唱的《我要的飞翔》。

刚刚为前途渺茫感到绝望心烦的我顿时想通了。我要学会飞翔就必须先学会坚强!也许,我的努力还不够。冰心老人说过,理想的成功,一定要靠艰辛的汗水和心血来浇灌。我相信,只要我坚持努力拼搏,就一定能实现我的理想!青春的味道,是酸的,也是辣的。学校举办的学科竞赛成绩出来了。我们大家一蜂窝涌上,在语文科那里,没有我的名字。我在英语科那里努力地搜寻着自己的名字,一遍又一遍之后,我终于确定自己的名字不在获奖名列!我真的不敢相信这是事实。我退出了拥挤的人群。心里一片空白,脑袋变得空空荡荡的。原本人群中吵闹的杂声,在我的耳中变得越来越小,直到听不见……

我清晰地听见自己心碎的声音,然后是一片寂静,死气沉沉的气氛让我窒息。我平时的英语成绩排名都是第一第二的,再加上此次的竞赛题目如此简单,我原本信心十足,但现在……

英语课上,老师在宣布成绩。她很平静地说:“真遗憾,我原本以为某某同学{我}能轻易地拿到一等奖,但可惜被别人夺去了……”

啊!原来,老师对我的期望这么高,但我竟然令她失望了!老师,真对不起!这时,她走到了我的身边,拍了拍我的肩膀说:“别灰心,千万别放弃,还有机会。期末好好发挥,老师相信你!”顿时,泪水如绝提般涌了出来,我甚至有拥抱老师的冲动。我想对她说:“老师,谢谢你给我的信任和鼓励,我一定不会让您再次失望的!”我真幸运,失败之后有老师和同学们的安慰,鼓励和支持。青春,是甜的。充满青春活力的我们可以努力为自己的理想奋斗,永不放弃,纵然前方的艰难险阻是个未知数。青春让我们尝尽了人生的酸甜苦辣。青春的味道似一壶酒。

初三青春叙事作文【四】

青春,一段飞扬跋扈的岁月。

青春,一段目中无人的岁月。

青春,一段桀骜不羁的岁月。

青春,是花季,亦是雨季。

不知怎的,我的青春似乎总是在世界外的世界流浪,我也总是寻不到她的踪迹,她亦找不到我的身影。

青春。好美的向往。

所以,我只能一层层剥开迷雾,试图寻找我遗落的青春,可就当我每次快要触碰到她的裙角时,一个酷冷的声音总是出现在耳边 ……掷地回声……萦绕于心……

我只能看着她孤独的走远,看着她拐过一个街角,然后,消失、不见。

我们永远不会孤独,却总在喧闹中落寞。

是从什么时候,我一点点、一点点偏离了一个轨道,步上了另一个轨道。

是从那个时候吗?

亦或又是这个时候?

那又是从什么时候,我的字典里被谁撕走了乐、哭、暖、情,撕去了与青春挂上边的一切。

花开花落,花无悔;缘起缘灭,缘无泣。

午夜梦回,我曾扪心自问,我后悔吗?

不过,我好像连悔的资格也没有吧?

风花雪月的日子里,我在年年成长。带着一路我无法抛弃的印记,踏过我似水非水的年华。

我无悔亦无怨。

我自己选择的路,哪怕跪着,我都要走完。

青春,不是像茶,苦尽甘来;青春也不是像糖果,纷繁耀眼;青春,亦不是像一片叶子的汁液,苦至骨髓。

抬头望着头上的空,一如当时。

我知道,这一回,我是彻彻底底的长大了。长成了这个世界所需要的那种人。从此,我要孑身去面对一切。

在这场青春的蜕变中,我是赢家,因为我明了了青春的蜕变,亦接受住了原本不属于这个年龄所应接受的一切。可我也是输家,输得一塌糊涂,输掉了这个年龄所应有的一切。

这一刻,我真正明了了青春,抑失去了青春,永远的失去,永远的不再拥有。

窗外,下雨了,仿佛连老天都在祭奠我那逝去的青春。瓢盆大雨,倾泻而下。

初三青春叙事作文【五】

青春,听到这个字眼你会想起什么?活力?期望?亦或者是梦想?

我每每听见“青春”二字,便会想起梦想。青春,有梦我们才会有动力;青春,有梦我们才会勇往前进;青春,有梦我们才会明白前进的方向。

当我们还是孩童,父母问我:你有梦吗?老师问我:你有梦吗?当我听到这句话时,都会茫然若失,梦?那是什么?我没有梦。

当我们已是少年,父母问我:你有梦吗?老师问我:你有梦吗?当我听到这句话时,都会拍拍胸脯,坚定地说出我那“不切实际”的理想,梦?多完美!我有许多梦,我必须会实现!

当我们拥有青春,父母问我:你有梦吗?老师问我:你有梦吗?当我听到这句话时,亦或失望,亦或骄傲。我有梦,一个坚定的梦!我会极尽所能,去好好地完成它,然后去过自我想要的生活;我没有梦,我对未来很迷茫,我并不明白我将来会做什么,我恐惧未来,我只想活在此刻!

如若你听见这个问题,你会想起什么?青春,完美的青春,有限的青春,我们就应在有限的青春里为未来做些什么。

有了梦,你会明白你将来想要什么,想做什么,就不会像你儿时一样,茫然若失;有了梦,你就会有前进的方向,为了梦想,奋发拼搏,勇往直前,就不会像你少年一样,只会说,而不会为了梦去奋斗;有了梦,你就不会对未来恐惧,你就不会对未来迷茫,就不会只想活在此刻;有了梦,你会竭尽所能去完成它,就会为你的未来去奋斗,去搏击,去闯荡,去为自我的未来的成功作铺垫。

梦使你拥有一双翅膀,你就会变成苍鹰,来啊,天空是你自由的天堂;梦使你拥有一个鱼鳃,你就会变成鲨鱼,来啊,海洋是你展示才华的地方;梦使你拥有一个网兜,你就会变成园丁,来啊,花园将成为你的小天地。

青春与梦想,未来与期望,就掌握在你的手中,来啊,同学们,一齐去坚定你们的梦想!向着未来飞翔!

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