“老师,我喜欢你!”下课的时候,晓燕搂着老师的脖子笑。别的女生也学她的样子,抢着叽叽喳喳说个不停。小男生们则站在一旁,“呵呵呵”地你戳我一下,我推你一把,用他们男孩独有的方式告诉老师:“我们也喜欢你,和女孩比,我们也很好啊。”
老师特别喜欢晓燕,总忍不住看她一眼。在那张可爱、白皙的瓜子脸上,一双眼睛像一潭水,充满着灵气,浓密的睫毛忽闪着,眼角上扬,颇有英姿飒爽的巾帼风范。多么特别的'小女孩哦,小小年纪就有一种小天鹅般的气质,在孩子中间格外引人注目。就连最平常的衣服穿在她身上,都会绽放出异样的光彩。
很快的,老师熟悉了每一个孩子,熟悉他们的声音、话语、一举一动,熟悉他们的特长和缺点,熟悉他们的家庭。
孩子们总是在课后将他们的故事讲给老师听。晓燕也不例外。
晓燕的父母是卖猪肉的。这让老师有一点点惊讶。其实老师明白,“英雄不问出处”,何况古今中外不少成功人士都出身于屠户。只要晓燕幸福、快乐,她的父母从事什么职业都是让人敬重的。
在年轻老师的心里,童年的快乐和幸福是多么珍贵啊,所以她呵护、照看着每个孩子的小小心田。
半个学期过去了。老师越来越忙,她要想出更多的办法帮助那些差生,让他们打好基础,尽量地不掉队。更多的孩子分散了老师的精力。
在忙碌的日子里,不知从何时开始,老师总觉得班里有一双忧郁哀怨的眼睛在向她诉说着什么。“是我累得眼花了吧?这么大点的小孩,哪里会有什么忧郁哦,一定是我看错了。”
然而,这种感觉总会出现,甩也甩不掉。
“哎呀,奇怪!到底怎么回事?明天上课时,我要好好看看,这双眼睛是谁的。”老师的心突突地跳,她真希望这只是自己的幻觉。
都说女人的直觉很准,我们这位年轻女老师这回也验证了这一点。
第二天她就找到了这双眼睛。不可思议的是,这双眼睛的主人竟是晓燕。
“晓燕,你最近有心事吗?”老师把晓燕叫到办公室,柔声地问道。
晓燕一听,使劲抿着嘴唇,低下了头。她的一双破了小口的鞋上砸出一个个泪花。接着,老师听到了“呜呜”的抑制不住的哭声。
老师的心沉了下去。
原来,晓燕的父母从一个多月前就不停地吵架。天天吵,天天打,家里再也没有欢声笑语,只有可怕的战争。
“他们不管晓燕了,不要晓燕了——呜——呜——”
望着这个受伤的小“天鹅”,老师的心都快碎了。她当天就去了晓燕家,见到了晓燕的父母。
“你算老几?管我们的家事?滚开!”老师费尽了口舌,最后换来这句话。
对于晓燕的家,老师无力回天,只能在学校尽可能地让她感到来自学校、老师和同学的关爱。
一年后,当这位老师调离学校时,晓燕还是没能从郁郁寡言的状态中走出来。老师到她家做了最后一次家访,到底说了些什么,无从知晓,只有晓燕的父母知道。
不久,学校搬到了新建的校舍。新来的一位老师成了晓燕的班主任。在新老师的眼中,晓燕就像一个幸福、快乐的小“天鹅”。
小天鹅很惹人喜爱,在圆圆的脑袋前有一张扁扁的小嘴巴,一双乌黑发亮的眼睛镶在它的面部,嘴巴大张开,身体两旁有一对又宽又大的翅膀,它那小巧而短短的尾巴向上翘起,头部稍带棕黄色,还有那长长的脖子,显出一副神气的样子。还有那洁白如雪的羽毛更是把小天鹅映衬的非常迷人、美丽。
小天鹅的颜色十分神奇。那次我和姐姐住在了奶奶家,在黑暗中我留意看了一下小天鹅,小天鹅变成了紫色小天鹅,在明亮的地方,小天鹅就还会变成金色的!会变色的`小天鹅,你们说神奇不神奇。我好想在的两只翅膀中间放一些五颜六色的水晶石和彩色闪光纸折成的小星星。这样,别人看起来就好像这些东西都在“小天鹅”肚子里,可惜我没有水晶石和彩色闪光纸。
小天鹅有着那又宽又大的翅膀,像老鹰的翅膀那样有力。我想:如果这只小天鹅,会动的话,我敢相信,小天鹅的翅膀,只要它一扇,一阵大风会从你耳边一下子吹过去,飞得很高很高,很远很远。
我一直把奶奶家的小天鹅当做玩具来玩,不过只能去了奶奶家玩。
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