激励我成长叙事作文【一】
生活的道路上，充满了种种困难，但正是有了这些困难的存在，生命才愈加坚强，能够迈上更远的人生之路 ——题记
我的人生，虽刚起步不久，但已受尽了无数“风暴”，从刚开始的习步、学话……至现在的外语、作文、，都充满了艰辛。
习步时，时常摔倒，学话时，咿咿呀呀发音不准……作文主体不鲜明、内容不生动，考试成绩总不理想，永远“跟”在人家后头……这种种的“险阻”，令我苦恼不已，怎么也摆脱不掉，我总是被这一个个“险阻”用重击打入“悬崖”深处，我的心也时常低落到了“冰点”。
但，我并不会就此认输，因为我知道，在“悬崖”深处，定有一根绳索在等待着我，在“冰点”附近，定有一束火焰在照耀着我。虽然绳索并不是很结实，很有可能再次摔下来，粉身碎骨。但我并不在乎，因为我知道，在悬崖之上，定有更美的风光，它在召唤我，吸引我，使我一刻也不能停息，要想上去，就必须有付出代价的准备。虽然火焰并不是很大，但我相信，只要我不将它“浇”灭，它就一定能越烧越旺，将我的“冰心”融化，让我的心重新燃烧……
终于，我以练熟步行，步伐矫健、熟腻，语言吐字清晰明白，考试一跃前茅……是困难在磨练着我，让我获取各种能力，应对世事。困难，看似充满敌意，但实际上是最要好的朋友，它在用最残酷的方式，激发着我的潜能。困难，是你让我的人生越来越成熟，稳重，不再莽撞，让我正确的迈向人生之路。困难，让我从一个无能的幼婴成长为现在的少年，是它，在不停的助我成长。困难，是你让我的意志愈来愈坚定，让我在挑战中愈战愈勇。困难，有了你的存在，让我懂得了成功、珍惜……困难，伴我成长。
激励我成长叙事作文【二】
“开始！”老师一声令下，“刷刷刷---”同学们的笔尖在试卷上沙沙作响，教室里真安静，连同学们的呼吸声都听得清清楚楚。我信心十足地将答案快速写在考卷上，三下五除二就将试卷上的空白填得满满当当，我放下笔，深吸了一口气，伸了个懒腰，打了个哈欠，便无所事事，一会儿趴在桌上，一会儿耍弄铅笔，一会儿望着屋顶发呆……过了好久，周围的同学似乎都做完了，但为什么他们却还在埋头苦干呢？原来，他们都在检查，看：坐我前面的'那个同学，左手稳住卷子，右手在草稿纸上算了又算，写了又写，似乎永远不知道累。我心里暗忖：我才不需要检查呢！这次的卷子这么简单，我不检查，也一定可以名列前茅！
“考试结束！”老师高声宣布。同学们一个个放下手中的笔，如释重负。老师一走，同学们立刻议论纷纷，有的三五一群，讨论得热火朝天；有的两个一对，仔细分析着难题；有的独自一人，翻阅答案。而我，坐在座位上，冷眼望着这一切，满不在乎而又信心满满地等待着好成绩降临。
第二天上课，老师抱着一摞厚厚的卷子，神情严肃地快步走进教室。同学们立刻在下面窃窃私语起来，“咳咳！”老师的声音镇住了众说纷纭的同学们。我坚信自己考差了的一定是别人！我的脸上露出了轻松的笑容。宣布成绩的时刻到了，那些认真检查过的人，一个个都取得了优异的成绩，“XX（我的名字）同学，80分！”老师话音刚落，我立刻怔住了，像从彩虹之巅坠入了无底深渊，我的心像冰块一样碎了一地，我目光呆滞地从老师手中接过试卷，试卷上那显眼的分数像晴天霹雳一样击中我的内心最薄弱的地方。下课后，我失落地趴在桌上，看着其他同学开心的笑脸，都仿佛是在讥笑我，我顿时感到好后悔，后悔没有认真检查，后悔太骄傲自满……
我悻悻然走在回家的小路上，周围的景物都仿佛在蔑视我，嘲笑我。凄凉的秋风卷落树上枯黄的树叶，卷起地上零零碎碎的落叶，袭过脸庞，却感觉如寒风般刺骨。我心里想到：哎！如果我考试之中仔细答题，考试完后认真检查，也许结果就不会如此，如果我不这么骄傲，不这么自满，也许我会更好地学习。我下定决心：我一定要努力，我一定要更勤奋，我一定要超越自己，我一定会改变原来的自己，把自己打造成一个更完美的人！
这件小事激励着我，让我在我的学习道路上扬帆远航！激励着我，让自己更加完美！
激励我成长叙事作文【三】
成长即长大，长成，泛指事物走向成熟的过程，简言之，就是个体自身不断发展壮大，变得更强的过程。认得成长源于很多方面，知识的学习，世故的经历，以及阅历的增加。许多人向往成熟，但成长并非一蹴而就，无论是心智还是生理的成长都是经过岁月洗练之后的结晶，是人类走向成熟的必经之路。我对于成长的理解是个体发展成熟的过程。 《北齐书·王昕传》：“我弟并向成长，志识未定，近善狎恶，不能不移。”这里成长就是取心智成熟之意。笛卡尔说：“我思故我在。”从这句话的角度来看我们人生的根本意义都在于思考，而我觉得思考乃成长的原动力，特别是在心智方面。《论语·学而》：曾子曰‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”中国古代的先哲们同样看重自省即自我反思的作用，我想这必然是我前年文化积淀的精髓之所在。这正是我要说的思考，这正是我成长的`故事。
我对于自己成长的理解源于对自己的思考，这种思考是一种形而上的思考，而非现实生活中我们通常意义上对于某些事物提出的“为什么?”我的思考源于我对自己内省，反省自己是一件很有趣的事情，例如我会想我做出某件事的原动力是什么?亦或是我对环境的影响和其反作用。生活中能够引发思考的事情或事物很多，我想说说对我影响比较大的一件事。读书是让人成长和进步的不二法门，我们说开卷有益，读书是和先贤智者们的对话，你可以从书中汲取到和知识。曾经读过一本书叫做《秘密》，这本书说起来有些神奇，他讲的是关于心想事成以及你能改变命运你能改变世界的一本书，只要你想你可以成为下一个乔布斯。如果你以为我的思考就是在看过这本书之后去白日梦那就错了。我在读过这本书之后，其实并不相信心想事成的力量或者是只要我想一想就能成乔布斯，这又不是超能力，但是凡事都应该从多个角度来看，书中有诸多事例表明这种力量的存在，有没有我们姑且放在一边，在反思我所毒的这本书的时候，想到了一句话：“相由心生，境随心转。”六祖慧能的“本来无一物，何处惹尘埃。”大概也是于此暗合吧。我之所以想到这句话是我觉得并不是我们的想象使得世界改变了，而是我们心中有了这个目标，我们会去为之拼搏，为之努力，从而实现了愿望，这当然是每个人都有的能力了，这根本不算是秘密啊，世界上还没有一件事是任你如何努力都徒劳无功的，至少都会有
一半的收成吧。其实六祖所说的是，心中无物，则身外无物，四大皆空本是心中无我。我觉得这句话说的很出世，但是在我这个俗世中人来理解的话就是，我心中有什么那么这个世界就会有什么。这就是所谓的境随心转吧。其实还有一个很好的例子来印证我反思出来的理论，苏轼和佛印泛舟游湖，苏轼问佛印：“你看我想什么?”佛印答：“像一尊佛。”苏轼接这说：“你知道你在我眼中想什么吗?像堆粪。”此时佛印却大笑了起来说：“你心中只有粪，那么你看什么都会是粪了。我心中有佛，看什么都会是佛。”想到这里我觉得这个秘密并不是一个秘密，其实每个人都能知道都可以想的明白。正如乐观的人看到还有半杯水，悲观的人看到只剩半杯水一样。我心里所想就是我对周围环境的感觉，你心中觉得世界美好之时，则花开簇簇花满天，你觉得心情阴霾之刻，则凉水浇头彻骨寒。无非是你的心境而已嘛，正所谓不以物喜不以己悲，我们周围发生的愉快和不愉快我们都能够淡然或者乐观的去看待就好了。这就是我所知道的心想事成的秘密，这就是我从对这本书中获得的一个道理，你想即你得，乐观的面对苦难和挫折，乐观的面对生活，我觉得这个道理真的是我在思考中获得一个真理，从书中我们都能了解到这股 秘密，但是我觉得远远不如能够自己切实的想到这一点来的真实。我领悟到这股道理之后确实觉得自己长大了，有时候对于某些事情太过于感情化，生活中总会遇到一些人一些事让人觉得不快，理解这个道理之后想一想，其实一笑而过了，没有什么嘛。我觉得这个是我至今为止在成长的思考中最大的收获，它将会成为我的一种积极的处世态度，它将会引导不断发展，变得更强。
也许我的成长经历很抽象，并不是由经历了某件事情之后，学会了某项技能，也不是在经历了挫折之后奋发图强的故事，更不是向某位长者学习了知识的故事。但我觉得我确实是在思考中得到了成长，不能说我不知道这个道理，作为一个孩子我也不能说我全懂了，通过这个思考，我确实领悟了这个道理对于我生活的意义，它给了我一个积极指引，我觉得这就是我的成长所得了。成长不一定是非要学会了什么技能，而是要真的对于生活有一个新的认识，从更高的层面去了解生活，去面对生活，去适应生活。这才是人类根本上的成长。德国戏剧家布莱希特说过：“人凭借思考而能变成神。”我不指望着自己能够变成神，但是这次思考可以说给我带来了成长上的变革，是我觉得自己真的改变了看待生活的态度。这是思考给我带来的成长故事，所以我在思考中成长
激励我成长叙事作文【四】
妈妈陪伴我成长。妈妈一有空就和我待在起，我们无话不谈，无所不干，两个人其乐融融，不亦乐乎。这时，我感觉在我面前坐着的仿佛是我的一位知心朋友。妈妈喜欢打羽毛球健身，同时也培养了我的运动兴趣。记得我七岁时第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手里都摇摇晃晃，挥舞起来更是如打虎般困难。妈妈在一旁微微一笑，上前来指导我拿拍，我瞪着小眼睛看得可认真了。
一会我就完全迷上了羽毛球，对妈妈掌握的体育小知识我更是五体投地。于是我发奋跟妈妈学习羽毛球。学习的过程中，我到了劳累和失败，几次我都灰心丧气，扔掉球拍；可我又几次在妈妈的鼓励下振作着拿起球拍挥汗练习；原本图速战的我在妈妈的教导下学会了战术配合；多少次我出色地练出了标准击球动作，就有多少次我和妈妈面对面的微笑、鼓励。那把旧的羽毛球拍也就见证了我和妈妈洒下的汉水，记录了我逐步学会自信、自强、冷静。
妈妈陪伴我成长。双休日，每当我肚子在家时，总能接到妈妈从单位打来的电话，每一电话都满是妈妈对我的关心。双休日早晨，我又多在被窝里睡懒觉。“叮铃铃，叮铃铃！”妈妈的'电话像定时闹钟，准时将我从美梦中唤醒。接过电话，那一头传来妈妈亲切的话语：“儿子，起来了没？穿了衣服吗？早晨家里没煮早饭，你等会上爷爷家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝点牛奶，记住了！”于是在妈妈“唠叨”而充满关爱的电话声中，我开始了快乐的一天。
妈妈陪伴我成长。妈妈是我的老师，更是我的朋友，在我的成长道路上，是妈妈给我们照亮了前进的方向，在我的成长记忆中，和妈妈度过的美好时光是挥之不去的。我的妈妈是平凡而伟大的。
激励我成长叙事作文【五】
我想：如果把一件件小事比作积木搭成的城堡，那么那件小事必定是地基。没有它，便没有以上美轮美奂，精致丰富的一切。
那是一年夏天了。暑假的我每天都睡到日晒三竿，然而是我清醒的从来不是闹钟的喧闹或父母的唠叨，却是邻居家悠扬的琴声。
每到点，琴声准时响起，清欢而优雅地带走我的倦意，却又使我沉醉其中。终于有一天，我决定去拜访一下她家。
当我这个不速之客前来时发现，她不但热情好客，更重要的是，我看见她钢琴后墙上贴得密密麻麻的一片金黄的奖状、和琴上摆的证书。实在是个优秀的人！我暗想。慢慢聊的多了，我才发现她的生活其实是极其独立，安静的。她的父母很少过问她。她的成绩并不骄人却知道努力，她甚至可以对这些东西莞尔一笑。我不禁觉得她的性格，早已超越了同龄人，有一种在逆境中越挫越勇，逆来顺受的气质。正当我想着，她突然看了眼表，抱歉的笑笑：“那个，是时候该练琴了，你来不来听听？”此话我正求之不得！立即点头答应。她一副专业而又毫无卖弄意味的样子掀开琴盖，当手指划过琴键的刹那，音符便跳跃着的，旋转着的蹦出来，甚至没有任何瑕疵，每一小节仿佛都在呢喃着她所有的努力。我忽然有些不解，兴许是因为每天都是在琴声伴随下清醒的，听着音乐的思路，变的好像刚睡醒似的，才开始思索什么。为什么她能这么自主的去练习，她明明已经有了那么多的荣誉了，是野心吗？但她为什么会在这么孤单的环境下依旧要强？音乐的高潮部分来临了。是因为家庭？不，她不能算是很幸福，她甚至有足够的理由去自暴自弃。因为性格？不，人与人之间从不差什么。那是为什么？曲子的最高音出现了。差的应该是那种自我形成的坚强与自觉吧。我比她富有，家庭和谐，学习优秀，但她的精神我却早已丢在了某个地方。看着她的专注，她所做的激励了我，无论怎样，我要达到我心中最真实，最顶峰的梦想！一曲终。
这只是一件小事，此后我竟然再没与她交谈过，但那次我看到的她的努力，她的自主，她那颗坚强而逆来顺受的心，深深触动了我，这件事激励了我像她一样，即 使 发生什么，心中也依旧不停断，甚至更坚定向上生活的勇气，就像一首歌唱的：“盛开在荆棘里的花，越是盛开越骄傲……”
激励我成长叙事作文【六】
如果没有了激励，天空将没有那么湛蓝：如果没有了激励，小草将没有了生机：如果没有了激励，我们将到达不了成功的彼岸。那件小事一直激励着我，使我战胜了自己的弱点，是它影响着我向前，向前。
我的性格是比较内向的，平时话也不是很多。每当要举行什么活动的时候，我都远离人群，绝不参加，但是那次在那么多人面前演讲是我从来没有挑战过的。虽然只是一件普普通通的演讲，但也给我了莫大的鼓励。
那是小学六年级的时候，我和其他几位演讲的同学一同来到阶梯教室，从他们的表情中看不出一点紧张的样子，对于一个从来没有演讲过的我，这是一次对我的巨大的挑战。听众在座位上已经坐好，演讲开始了，第一位同学顺利通过，我无助地回头望了望后排的听众，惊奇地发现我的老师也来了，我的眼睛与老师对视，从她的眼神里，我看到了她对我的鼓励。老师演讲前对我说的'话还浮现在眼前“我相信你，你可以做到的，加油！”我便狠狠下定了决心，我一定要战胜自己。不就是演讲这件小事么？有什么可害怕的，只要大声读出来不就可以了？.......我在心里不停地鼓励自己。轮到我上台演讲了，“下面有请下一位同学来演讲。”当念到我名字的时候，我心里一片空白，好像比上战场还要害怕这一时刻的到来。我缓缓地走到前面，转身面对大家，抬头瞄了一眼，一双双眼睛全都在盯着我。我心想：你不能再这么胆小了，只有超越了自己，才能获得成功的喜悦。我于是深吸了一口气，抬起头，看到了我的老师，她在向我点头示意。我的心变得平静了许多，大声地说出了演讲的内容。突然觉得好轻松，没有什么可怕的。当我展示完自己的演讲内容后，同学们给出了鼓励的掌声，我获得了成功的喜悦。
从前的我害怕这种活动，与现在的我相比，多了一分勇敢。原来我送害怕去和陌生人交谈，现在我终于明白没有什么可怕的，天也不会塌下来。
这件演讲的事一直激励着我，让我不再害怕，积极参加学校组织的活动。虽然只是一次普普通通的演讲，但我却超越了自己，克服了自己的弱点，给我了莫大的鼓励。让我前行的步伐迈得更勇敢，指引我在以后人生的道路上向前，向前！
激励我成长叙事作文【七】
“门前大桥下，游过一群鸭……”每当听到这首歌，我便会想起我的幼年时光。那时我还是一个上幼儿园的小屁孩，而这首歌则是老师教我的第一首儿歌。我把它视如珍宝，唱了一个学期都不腻，在家里就更是疯狂：一边摇摇摆摆地跳“鸭子舞”，一边唱《数鸭子》。一天不在家里臭显摆显摆就浑身不舒服。因为我太喜欢表演后的感觉了：每次表演完，爸爸妈妈便会有谈们最热烈的掌声来犒劳犒劳我。每当爸爸逗我说：“哇，我们蓝蓝表演得太好了，可以教教爸爸吗？”我得意地望着他满是羡慕地眼睛的时候，总是回他一句：“不，让你的老师教你吧，爸爸！”然后屁颠屁颠地走开了。
“读呀么读书郎呀，背着那书包上学堂……”二年级的时候我总是伴着这首歌走进学校。那时我的`学习成绩名列前茅，学习对于我来说就是一大趣味。爸爸妈妈也经常因此而奖励我。所以，我每次一起床就盼望着去学校念书。现在想起来，“就怕先生骂我懒啊，没有学问，无脸见爹娘。”成了我当时学习的动力。
“我不想不想长大，长大后我就会失去他……”这便是我六年级唱的歌了。从那时起，作业开始增多，考进重点初中成为了爸爸妈妈对我的目标。老师的期望，家长的期望；同学的不舍，朋友的不舍；升学的压力，功课的烦恼……犹如满载颜料的七色板想我拥来。可我的童年还没结束，精神的自由还不能被抹***。于是，从那时候起我就不想跨进人生，迎来最后一个儿童节，这将是多么悲哀的事情啊！希望指针能永远停在那一刻……
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”这首歌便是我现在心情的写照，每次在睡觉前，我都会想入深深的回忆。不知不觉已过了13个春秋，那些埋藏在记忆深处的足迹，是多么令人细细品味，深深追寻啊！消失的年少轻狂，不见的无忧无虑啊，你在哪儿？我的歌声，你是否还在我的记忆角落里，等着我去发掘？
