“一句话,一辈子;一一生情,一杯酒。”这是着名歌唱家周华健在《朋友》中的题词。朋友,黑暗中为你点燃希望的灯火;朋友,迷茫时为你指引前进的方向。朋友似大海,宽广、无垠。
人生最快乐的时光莫过于童年了。我们天真无邪、无忧无虑,把泥土、野菜弄好,当成饭吃(不是真吃;望着地上的蚂蚁排成一字,有条不紊地走着,脑袋闪过一条恶念,用手指重重地划出一条鸿沟,额,蚂蚁掉进去了,再也爬不上来喽!有时见它们寻觅食物太辛苦,心中不由大发慈悲,咚咚咚…跑进屋里,粘出一些白糖,撒在地上,不一会儿,四面八方地蚂蚁都围过来,我轻声念叨:“喂,快来,这儿有好吃的。”嘿,还真听话。下雨了,见地上的蚂蚁还未归家,我便将它一个个的送回洞中,咦?这是怎么回事?全都跑出来啦!
我们在阳光下快乐地成长着。
转眼过了十几载,怀着憧憬的信念,迈着坚定地步伐敲开了中学大门。学习压力的增大与整日地忙碌让我喘不过气来。昔日的好友,如今都变得沉默寡言,我不知所措。
这时,你走进了我的世界。你有高大魁梧的身材,乌黑的头发下一双眼睛炯炯。即使如此,你的综合成绩依旧遥遥领先,一学期下来,你由班级的二十五名逐步走向并列第一的位置。我的成绩在你面前总是不堪一击,我苦恼。
你告诉我,说:“学习得讲究方法,不能蛮学,这样只能适得其反。要学会去和别人交流。走,先去上课,好好放松一下。”
体育课上,看你生龙活虎地表现,我记住了这句话。以后,我改进了学习方法,果然事半功倍。
初三的学习生活慢慢向我走来。一次次考试的失败,生活上的不如意,我更加苦恼。坐在窗前,望着那夕阳无情地被一点点地吞噬,想着每日父母起早贪黑地工作,联想到自己的所作所为。我摇头叹息:中考怎么办?
这时,你从屋外走进来,见此情形,你拍拍我的肩膀,说:“我听说过这样一句话,小鸟说:‘我从天空飞过,但天空未留下我的痕迹。’泰戈尔却说:‘天空虽没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。’给自己一点信心,失败并不可怕,重要的是在站起来,开心面对一切,自己无悔便行。”我醒悟过来,大声喊道:“谢谢你!”他微笑,说道:“谢啥。”
从那是时起,我为自己立下誓言:不达目的,决不罢休。我们一起复习,分析试题的得与失,一起准备迎接神圣时刻的'到来。
朋友,感谢你在我迷途时指引前进的方向。我会永远记住你说过的话,努力学习,天天向上。
朋友,就是我的同桌。
小时候曾看到一道题:旅行最适合带的一样东西是什么?很多人说是金钱、书,而一个小伙子的回答得到了所有人的认可——一个朋友。但那时的我,并不清楚地知道“朋友”的概念:一起玩的人?帮过我的人……
这个概念模糊到四年级的体育课上。那天,老师组织大家“跳山羊”,可动作不协调的我容易踢到别人,所以在组队是落了单。第一次被排斥在外,我有种说不出来的失落感,但也只能一个人走到角落边,远远地注视着。
“嘿,怎么不来一起玩?”她的声音从侧面传来,我转头,她正从一个小队中向我跑来。我默默地低头:“我跳会踢到人的。你还是和她们去玩吧。”“哎呀,那我难道就丢下你一个在这里?这么孤零零的,我看着都心酸!”她笑着拉住我的手,故作夸张地用一种深沉的眼神看着我:“谁让我这么善良,你又是我最好的朋友呢?”我看着她故意演出来的自恋,不禁被逗笑了。“试试咯!”看见我的笑,她似乎很受鼓舞,直勾勾地盯着我的眼睛。那信任和期盼的目光让我感到温暖,我点头。
但幸运之神似乎并没有因此而眷顾我们,反而跟我开了个巨大的玩笑。我的右脚慢了半拍,狠狠地踢中了她的脑袋!一声”咚“后,我整个人都压在了她的身上!我赶紧起来,将她扶起:“对不起对不起……”我内疚极了,我把最重视我的人给弄成了这样!“我就不该跳!”
可是一只手,拉住了我,那么软,那么温暖。她看着我,并没有愤怒和嫌弃,只是那么平静地看着我:“只是一次失误而已,别那么容易放弃啊!再试一次好了!”“你疯了?”我感到不可思议,“你这样了都是我……我不能……”“你不能怎么,不就是不小心踢到了吗?没事,也没有很痛啦。”她调皮的笑了笑,潇洒地理理自己凌乱的头发,拍拍身上的灰。“这样做有什么意义呢?我可能真的不适合,反而会……”“会怎么样呢?大不了就是踢到。我不希望你因为这种事丧失信心,或为此难过。”她坐下,静静的看着我,一字一句却烙在我的心上,“我们是朋友,互帮互助是应该的;我不会抛弃你!”
我在原地怔住了,将脸别过去——我不愿让她看到我的泪水。朋友,朋友……这就是朋友吗?为了对方可以牺牲自己的利益,不管如何都不会丢下对方!我感到不一般的快乐和踏实,任凭泪继续流淌……
当青春变成老照片,若你仍怀念,你还青春;若青春还未来,但你心期盼,你已青春;但青春正至,若你享受,你正青春。青春不止一个年龄段,这是一个时代。
炎热的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向篮球架,看来是要进行一次比赛。比赛不因为酷暑而没了劲头,反而更加激烈。突然,篮球高高飞起,划过像电影里无声、放慢的镜头一样,所有人,先是目光,再是头,接着是整个身体,都跟着整个球的方向转动。经过球与篮筐一阵撞击,球终于掉进了篮筐,落向地面,就在篮球打向地面的一刹那,欢呼声顿起。这是青春。
某天在路上,看到两位老人,骑着山地自行车,装备十分齐全,虽然都是白发苍苍,但精神非常抖擞。正巧,等红绿灯时站在两位老人的边上,便听见了他们的对话。对话的内容并没有记得很清楚,只记得他们要骑车到省外,印象十分深刻的,是他们对话时的朝气,一种能感染人的,蓬勃向上的朝气。我想,他们有不老的心。这是青春。
出了学校,也不过是不的距离,就看见一群被称作“混混”的青少年。他们有着非常社会性的打扮,比彩虹颜色还丰富的头发,打了许多洞的耳朵,眼部一圈黑的妆容,还有看起来很时尚的衣服,他们没有一点学生的气质。他们或玩着手机,或抽着烟,形容他们的词是:叛逆。但这叛逆后隐藏着青春,像许多人说的“那时年少不懂事”和“谁青春时没有疯狂过”。这是青春。
青春是个大时代,在这个时代里游荡者许多以前以后可能不会有的东西。啜一口青春的酒,在这个时代中舞蹈。
说实话,我觉得窝在家里打电子游戏不是青春。说实话,我觉得一天到晚的苦命学习也不是青春。说实话我觉得多做一些想做的、想***事情。这才是青春
当我还在为数学题抠破脑袋时,一只手搭在我的肩上,她说:“走,我们出去走走。”我们背上背包,装上毯子,带好水杯。我们穿过高高的灰色森林,穿过绿绿的草坪,穿过一片密密的灌木丛来到一片小山丘,在我们的面前,是一个大湖,一个大的天蓝色的湖,它闪亮着,亮得夺目,清得澄澈,在阳光的照射下在微风的吹拂下泛出点点星光,毫无一丝杂质如同一块璀璨的蓝宝石,照耀着我们。当我一回头时发现她渐渐变得透明,最终如同那湖一样的洁净。她微笑着,开口了:“看看你面前的那湖,颜色夺目,美丽,是那样的完美。那你再看看你身旁的那一个污浊的小水池。”我一低头才发现了它,它是那样的渺小,那样的不起眼,她接着说:“你面前有一个璀璨夺目的湖泊,还有一个不起眼的污浊水池,如果它们俩都是青春的化身,如果让你选,你会选璀璨夺目的,还是浑浊丑陋的?”我看了看自己,又看了看大湖和小池,笑着说:“我肯定要那清澈、美丽、夺目的湖啊!这才是青春嘛!”她微笑着,慢慢向湖里走去,一直到我分辨不出,一直到她们融为一体......
我呆呆地看着那抹天蓝发呆,忽然,一束光从其中散射出来,越来越亮。眼睛的干疼迫使我眨了一下,待我再睁开眼时,眼前竟是发光的白色台灯。我连忙摇摇头,四处寻找着那一片蓝色的湖。失落让我向窗外看去,只见天是那样的蓝,纯净的蓝,闪亮的蓝,与那湖的颜色一模一样。我的脸上泛起微笑,朝那天空挥了挥手,心里大喊:“这才是青春!”便打开门,向那“蓝天下的蓝色湖泊”跑去。
榆木笔杆在空中摇摆,黝黑的炭心欲停欲动,不论我怎样描绘,终是绘不出画布上属于梵高的“向日葵之光”。为什么他的画如此光彩,而我的画却平淡无奇呢?
正在准备绘画技术考级的我,可以说是“山穷水尽疑无路”了。经过仔细挑选,我终于选出了最令我满意的
几个小时的涂涂抹抹使我烦躁,干脆直接把画丢在一旁,一时之间我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照别人的画作临摹的,怎么这次会如此失败?我的嘟囔把老师引来了。绘画老师问我为何下不去笔,我一五一十的告诉/了她。但让我奇怪的是,她没有帮我,而是笑着拿起了笔,指尖带动笔尖在纸上旋转跳跃,一支灵动的向日葵便绽放在我的面前,我惊叹于画的曼妙,却无法找出老师的花是梵高的画中的哪一支。
“别找了,你找不到的,”她笑道,“梵高之所以能画出这么美妙的向日葵,是因为他画的是属于自己的作品。你要做的不是模仿别人,一味地模仿别人而没有自己的灵魂,你是不会进步的。”
这几句话点悟了我,于是我重新铺好了画布,拿起了画笔。
考级顺利的通过了,我的儿童时期最令我骄傲的便是这件事。那时我认为青春不过是一味地按照他人的步伐走,虽无趣,但迟早会熬过去的。
如今,我已是一名正在青春期“高峰”的少年,回顾过往,终于发现青春并不是一味地模仿,而是在正确的道路上做出有自己特色的事。
青春是属于我的烟火。
虚度光阴不是青春,勤奋好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;退缩逃避不是青春,勇于担当才是青春。灿烂的花季里,我们有多彩的故事,酷炫的舞姿,成长路上的故事,由我来讲给你听。
六年级,有一件事让我记忆深刻,想知道吗?认真听吧。
那年冬天,我正在床上,抱着枕头,身上盖着厚重的棉被,突然一阵声音把我惊醒了。我穿着我的新半袖棉鞋,出去一看,我的天呐,竟然是我儿时的玩伴涛。
他说他来家看望家人,顺便来找我玩的,以前他长得比我高差不多5cm,现在我比他还高。
他叫我去他家玩,我答应了。到他家,他爸坐在轮椅上,行动不便,但也可以起来走走,简单的动作还可以做出来的。他把他爸照顾好,就带着我出去找几个要好的伙伴一起玩真人CS。不要问我哪来的枪,因为他家就开小卖部,我买了一把75元左右的枪,我的压岁钱花的很光荣,原因,聪明的小伙伴应该都知道。
刺激的环节开始了,首先黑白分家,巧的是,我和涛一组,高阳和梦杰一组。
我们两队找了安全距离,并做好准备,不要认为我们会打伤眼睛,嘿,我们有防弹眼镜,我们还顺便从高阳家拿两个对讲机,一队一个,废话少说,开始。
我们先发动射击,但是因为风向原因,所以第一次没射中。我去冲峰,涛来掩护我我跑到对面,一阵乱射,干倒一个,只要喊疼就淘汰了,我死也不会喊疼的,我身上穿着羽绒服加上一副手套,全副武装,后面还有一个人打掩护。我仿佛看见胜利女神向我拥抱,最后我们取得了胜利。
无热血,不兄弟,不青春。青春的故事讲给你听了,你能讲给我听吗?
青春是什么?青春是童年的花朵结出的果实,甜美充实。青春是夜空中最耀眼的一颗星,光芒四射,活力四射。青春是刚破茧而出的蝴蝶,和童年相比,有了质的飞跃。我在青春那令人爱不忍释的美好中,得到了别样的体会。
上了初中以后,我发现,我的性格变得张扬了,几乎没有了小学时的羞怯。这也给我争取了很多的机会,我会的问题我几乎都能抢答上。我的青春充满了挑战与改变,我有很多时间来改掉坏毛病,挑战我未发掘的潜能。
记得在期中考试之前的一天中午,我正和好朋友们玩呢,有几个讨厌的男生到我们这里捣乱。我们真是气不打一出来,围在一起商量怎么收拾他。我”当机立断“地上楼取来了笔袋,告诉几个朋友:”拿这个吓唬他们!“我们举着笔袋向他们发动”攻击“,把那些男生吓得狼狈逃窜。我们围成一圈,哈哈大笑起来。我感觉真的好高兴!这回,我的好朋友们又有了一个新的讨论题材了!这就是青春中有个性的我,顽皮而快乐,永远不为任何事忧伤。
我正青春,一切都是美好的,搞怪叫做有活力,画画叫做陶冶情操,就连耍小孩子脾气都有一个新名称——青春期叛逆。刚进入青春期的我发现一切都是崭新的:在初中,我可以做我爱好的事情,也可以自己做一些决定。同时,我也给老师们留下了一个独特的印象。乐观是我的主打名片,它让我笑对青春中每一个麻烦。
我就像羽毛渐丰的雏鹰,一次次地练习着飞翔的技巧。虽然有时会犯小错误,但我一直用青春的热情努力着。在生活中,我是一个粗枝大叶的人,不拘小节,还有一点贪玩。可是我认为,这是我的特点,我的个性。
这就是我——一个独特,调皮,可爱,又有个性的女孩。
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