什么让我成长六年级作文【一】
每一次回家，不管在外面受了多大的打击，无论在外面遭受了多大的困难都会感觉到一种温暖，感觉到如释重负因为有爸爸妈妈倾听我的诉说，打开我前进的大门。
放学了，我一个人走在放学的路。一阵秋风吹过，枯叶随风飘落，如一只只蝴蝶般慢慢飘落在地，我不禁长叹了一声，放慢了回家的脚步。此时我的心情低落到了极点，我害怕爸爸妈妈一听到我的成绩眼神里充满了忧伤。虽然爸爸妈妈不会多说我一句，但这样只会让感觉到更难受。
我打开门，妈妈马上笑着迎了出来，替我放书包，又给我拿拖鞋。当妈妈问我考得如何时，我含了好久的泪水终于掉了下来，眼泪如断了线的珍珠般往下掉，心中的悲伤都化做了眼泪。
妈妈见了我这样似乎明白了，但她没有马上来安慰我，而是转身离开了。本来以为在妈妈那里找到一丝安慰的我哭得越发伤心了。我心想：“妈妈为什么不来安慰我呢？”
等到我心情平静了之后，妈妈走过来对我说：“你知道为什么刚才我没有来安慰你而是转身离开吗？”我噙着泪水摇了摇头。妈妈于是语重心长的说：“我知道你失利了，我也知道你心里很难受。但是哭是没有用的。你必须要面对事实，无论事实有多么糟糕，你都必须勇敢的面对。你必须要练就强大的内心。如果每一次失败都用哭来解决，以后就很容易被击垮。你想得到别人的安慰，久了以后就会产生依赖别人的心理，你要学会自我安慰。失败了，没关系，重新整妆出发，但如果一失败就放弃，那你就永远不会成功。”我似懂非懂的点点了头。
从那以后，我似乎就长大了，我不会经常因事情不顺而用哭的方式解决。每一次遇到不顺，我都会想起妈妈说过的每一个字，勇敢地面对困难。我的内心也逐渐变得越来越强大，不再那么容易被击垮。
家给了我很多温暖，给了我很多启示。一回到家，就会敞开心扉放下所有的包袱。人生的旅途中离不开家，离不开爸爸妈妈的谆谆教诲。家伴随我们一路成长。
什么让我成长六年级作文【二】
不久，风妈妈***了，生了一个小风娃娃。这个风娃娃十分可爱，脸蛋红扑扑的，活像一个白里透红的大苹果。风一家都很开心，本来也想让风娃娃做点事，可是一年四季之风的.任务都已经满了。他们就先让风娃娃待在家里，等有事了再让他去做。
风娃娃渐渐长大了。有一天，他过腻了这种平平淡淡的生活。他多么希望自己也能为出去做点事啊！可是风一家都认为他太小，不让他出去。他感到很无聊，看见妈妈在织毛衣。他忙跑过去，调皮地对妈妈说：“妈妈，我也想出去帮忙做事！”妈妈笑着摸着他的头说：“我家孩子真长大了！那你去帮你爷爷干活吧！你的任务是让那些需要冬眠的动植物冬眠，你只要对他们吹一下就可以了。记住，不要帮倒忙呀！”“谢谢妈妈，我记住了！”风娃娃说完，蹦蹦跳跳地出门了。
风娃娃立刻被眼前的风景迷住了。冬天就是不一样，世界白雪皑皑，万物银装素裹。他想：我不是来看风景的，我是来帮助干活的。风娃娃马上来到爷爷干活的地方，看见爷爷正在给一棵小树冬眠。只见他“呼”地一吹，小树立刻披上了白被子，进入了甜蜜的梦乡。风娃娃看得出神，他马上请教爷爷该怎么做。爷爷笑着说：“很简单，我给你做个示范。”他对身边的一棵小草一吹，小草马上被雪淹没了。“很简单吧！”爷爷说，“你来试试看。”风娃娃对另一棵小草用力一吹，可小草只沾了一点点雪。风娃娃急了，使出全身的劲一吹，小草终于盖上“被子”了。“好了，去帮忙做事吧！不要跑太远哦！”“爷爷，我记住了！”
风娃娃来到大街上，东张西望，寻找要冬眠的东西。他看见一个行人在街上行走，以为他需要冬眠，就对他使劲一吹。立刻，一个大雪球朝行人滚来。行人听到自己身后有声音，转过身来一看，吓得拔腿就跑。可他哪里有雪球跑得快呀！不一会儿，雪球就轻而易举地把他压住了。行人大喊：“救命呀！”风娃娃很开心，但他想：爷爷说要全部淹没才能冬眠。于是他又使劲吹了几口，又有雪球朝行人滚来。终于，行人被雪球吞没了。风娃娃开心极了，认为自己帮忙做了一件事。
风娃娃离开大街，来到了树林里。他抬头一看，一只小鸟正准备到南方去过冬。风娃娃又猛力一吹，小鸟立刻掉了下来，埋没在雪地里。风娃娃高兴极了，他回到爷爷身边，得意地把事情经过讲给爷爷听，以为会得到爷爷的夸奖。谁知，爷爷一听，暴跳如雷，生气地说：“让你来帮忙真不行！你把不该冬眠的事物都冬眠了！你让我怎么说？如果你一直这样干下去的话，早晚有一天，我们一家会被赶跑的！”风娃娃一听，急忙说：“爷爷，我错了！我不该自作主张地做任何事，您快跟我说说完成任务的方法吧！”于是，爷爷坐下来，斯条慢理地跟他讲了许多方法，风娃娃耐心地听着，边听边点头，“哦，原来是这样！”。看着它专心致志的样子，风爷爷欣慰地想：“它也许真的长大了。！”
从此，风娃娃都跟长辈们认认真真地做事，每件事都干得漂漂亮亮的，所以到今天，风一家一直是那么受欢迎。
什么让我成长六年级作文【三】
人生如月，有圆必有缺，月亮只有缺了，才知道自己的不完美，才会在“缺”中不断努力，终于“圆”了起来。我的成长，也离不开“缺”。
那天，我静静地走在路上。天很暗，路灯仅有的几丝微光照在自己的脚下，冷风呼啸地吹来，面对手无寸铁的我，它更加肆虐了。
想起今天的考试，我不禁叹了一口气。唉，如果认真检查，也不至于这样啊！我深深地自责着。
看着书包，我知道在一张惨白的纸上，有一个血红的恶魔对我张牙舞爪，它肆虐着。我不敢打开书包拿出它，我心中非常惧怕它。
我低头走，艰难地挪动着双脚，又一阵寒风吹来，我只能低头忍受。
这时，我看见离脚很近的一个小细缝里，竟长出了一株小草。它探出了半个头，好奇地望着世界，但它身上是那么脏。或许它已经被人踩过好几次了，或许它已经没有水分再吸收了，但它依然在其中生存着，不被困难所击垮。
啊！比起这株草，我那一点的失败算什么，在小草面前我更显得弱小啊。这时，灯光照在草儿的尖头上，闪着耀眼的金黄色。我深深为自己的伤心感到不值得。
我四下寻找，又在路边发现了好几株，它们看起来都饱经风霜，却又都精神饱满。我给它们浇了些水，让它们更坚强地活下去。
此时，我拿出试卷，发现试卷白地耀眼，红叉显得非常黯淡。我握紧试卷，扬起头，坚定地向前走去。此时的月亮，很圆很圆。
经过这次之后，我竟考得比以前更好。有时又失败了，但也会重新振作。
不要惧怕失败，只有把它垫在脚下，才能更加勇敢、坚强地面对人生，才能真正地成长起来。
什么让我成长六年级作文【四】
勇气，可以让人克服恐惧；勇气，可以助人度过难关；勇气，可以让人抵挡住强大的诱惑；勇气还可以让人在生活中更加自信……凭借勇气而做的事，可以让人感受到优越感和成就感，能够让人快速地成长！
记得刚上小学的时候，我对身边的人都不闻不问，不管是老师还是同学，连一个字都没有说过。第一次上课，在老师提问题的时候，有几个同学举起了手，老师笑着脸请同学起身发言，见同学说得流利，老师也称赞同学说得好。在这种情况下，我却没有一点儿想举手的冲动，因为我不敢举手，不敢在大庭广众之下发言，生怕被人笑话，当时的我内向得不得了！
下课后，班级里有很多同学在互相交流，几番交谈后，那些同学自然而然也都成为了朋友。而我最多只是同学主动与我说话时，我才勉勉强强地回了几句，感觉无话可说。一般，我都是一个人在座位上打游戏，所以我没有朋友，当时我感觉特别孤独！
如同往常，在一次下课的时候，我正在教室里写作业，看到其他同学们不是聚在一起聊天，就是去操场上玩游戏，我的心里不禁有些失落，想着：为什么其他同学都有自己的玩伴，而我却没有呢？这个想法在我心中回荡许久，越来越强烈，在我心中形成一个声音，它不断告诉我要拿出勇气去做出改变！
这个机会终于来了。有一天上课时，老师讲到了一篇关于友情的文章，课堂上当讲到友情的重要时，我心中的那个情绪终于爆发了，我鼓起勇气缓缓地举起了自己颤抖的手，我看到老师脸上也露出了喜悦之色，于是请我起来发言。我虽然没有回答得很好，甚至还有些紧张、结巴，但老师还是鼓励我说：“今天，你是最棒的，你终于战胜了自己，勇敢地举起你的手发言！”那次上课让我迈出了自己小小的\'一步，突破了自己，从此以后，我和同学们的关系也渐渐好了起来！
那节课让我记忆犹新，它让我体会到了勇气对于一个人来说有多么重要，人一旦有了勇气，那么就多了一个机会，就会离成功更近一步，人生也会变得更加精彩！
什么让我成长六年级作文【五】
书，一个多么简单而又平凡的字，但是它却在我的心中占着特别的地位。在我记忆的漫漫长路中，我与书结下了不解之缘，每当看见书店里琳琅满目的书，我总想一饱眼福，满足我的***。
不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。
在书中我认识了许许多多的作家，比如：马克吐温、杨红樱、郑源洁、安徒生他们的书写的都那么的精彩，那么的扣人心弦！使我百读不厌。
安徒生爷爷的《卖火柴的小女孩》写一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头，与小女孩悲惨遭遇。安徒生爷爷把小女孩的故事写的那么的活灵活现，那么凄美，使我们多想做那根永不熄灭的火柴为她取暖。
杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》中马小跳虽然被老师认为“坏孩子”，但其身上的善良、热情、真诚、勇敢，每次都让人感动，而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又让人惊叹。马小跳有三个“铁哥们”，他们是：河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。马小跳他们不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。四个调皮鬼总把秦老师弄的哭笑不得。他们的生活无忧无虑、无拘无束，是我们都非常羡慕的生活。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
当我因“微微的困惑”而不能自拔时，“她”总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的.美也只源于刹那间。”
书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命，排名老二。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。书，给我的生活带来无限欢乐和希望。书给我洗去忧愁、增加友情。每当我无助，失落的时候，我会情不自禁的拿起书架上的书细心阅读，让我忘掉烦恼，渐渐的我和书之间产生了一中不一般的感情。正因为这些我对书增加感情，而且把它当成倾诉的对象。
书是知识的海洋，而我是一叶偏舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，引领我走进知识的殿堂；书是一片蓝天，让我在书中飞翔。书是一个家，让我在里面快乐成长。
什么让我成长六年级作文【六】
我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……
渐渐地，我上幼儿园了，认识了拼音，《脑筋急弯》这本书引起了我的好奇心，就像海绵吸水一样，终于，在我的恳求之下，妈妈给我买了这本书。就这样，我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂，引起了我的思考，开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》……
当我上小学一年级时，这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》，向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯，照亮我的心和前进的路；美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》，它们既培养了我良好行为的品德，又让我增长了知识，懂得了道理，同时也汲取到健康成长所需要的.丰富“营养”。
现在，我已是五年级的学生了，在阅读那些经典和杰作：从《爱的教育》中，我懂得了怎样去爱别人；《窗边的小豆豆》，《茉莉天使的成长圣经快乐们》，让我从中找到童年的快乐﹑信心和希望。通过阅读《儿童文学》﹑《读者文摘》，它们在我痛苦﹑惶惑和失落时，给了我以慰藉；在遭到打击﹑挫折时，给了我以力量和智慧。
读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里，采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露，来滋养自己﹑丰富自己﹑提高自己。读书伴我成长，我爱读书，我愿意把书当成一生的良师益友，与书终身相伴。
