暑假,爸爸妈妈带我去庐山玩。虽然庐山的路非常难走,要走很长时间的盘山公路,但是到了庐山以后,我才发现,我和爸爸妈妈付出的努力是有回报的。庐山是我去过的景色最美、印象最深刻的地方。
我们首先游了“大口瀑布”。我看到一个巨大的瀑布,从很高的山上哗啦啦地流下来,好像是银河落到了人间,真是雄伟壮观。唐代大诗人李白就是看到大口瀑布,所以在这里写下了《望庐山瀑布》这首千古名诗。用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”来形容大口瀑布,真是太形象啦!
我们还游了“五老峰”。五老峰有五座山峰,站在山脚下远远望去就像五个老人的头,所以大家都叫它五老峰。虽然上山的路非常难走,但是我们坚持爬到了山顶,看到了沿途很多美丽的景色。一座座山峰都环绕着棉花糖似的朵朵白云,就像云的海洋,这就是五老峰最有名的“云海”,仿佛人间仙境,真是让人心旷神怡呀!
我们还去了三叠泉、锦绣谷......看到的美景数不胜数,大自然真是鬼斧神工,让我流连忘返,以后有时间我还要去庐山玩。
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
1、激发学习斗志
斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上,在本来预计整个20分钟的演讲过程中,他只讲了一句话,而且这句话的内容还是重复的,那就是:“永不放弃……决不……决不……决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了,在二战最惨烈的时候,如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌,大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话,应该引起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。一位学生找到语文教师,说:“老师,你的课上我一点儿语文学习斗志都没有,怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效,每每上课之前都让学生进行课前呼号,内容大致是:“做学的主人,做读的卓越者,我最踏实,我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中,让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说:“学生每每呼号时,群情激奋,斗志昂扬。我常常想,学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中,怎么能学不好呢?”
一位学生期中考了班里倒数第一,班主任找他谈话,要求他写出三句最能感动自己的话,这位同学写出了这样三句:“我不是懒汉,我不是孬种,我要成功!” 每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。他说:“每当我呐喊时,我就想到了自己倒数第一时的痛苦,我就会热血沸腾,全身有用不完的劲!”在这种情绪状态下,他的潜能爆发出来了,期末成绩上升到班里前十名。家长在大年三十打电话给孩子的班主任,他说:“我很好感激你,你给了我孩子的斗志,也给了我的斗志!你知道么,当孩子对着墙壁呐喊的时候,连我全身都有用不完的干劲!”所以,处于亚学习状态的高中学生,不妨写几句激动人心的话,每天厉声朗读,把将自己带进良好的学习情境中。
2、实施计划学习
到了高中,学习行为要进行科学的管理,这种管理换一个名词就是计划学习。根据笔者的观察和研究,善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习,为此笔者提出计划学习这个概念。
计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理,从而实现对学习进行自主计划的学习方式。计划学习的实质是在学习中计划,在计划中学习,从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看,一个完整无缺的学习过程,首先是从对学习进行计划开始的。所以,计划学习由这些环节构成:学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标……学生学会了计划学习,就学会自己控制自己,自己安排学习生活,就能够做到劳逸结合。
计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划,从而对自己学习实施管理。从时段上来说,高中学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习迎考学习。对于一天的计划学习,休息和休闲的计划十分重要,高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。所以,计划学习就要学会计划休息,计划休闲活动。实践表明,那些学得轻松,学得有效的高中学生,往往得益于自己的“会学”和“会玩”,也就是说,在计划学习时,他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学习状态的学生,在当初实施时,计划往往被老师打乱,或者感到时间不够,导致计划不能很好的实现。事实上,实施计划学习并不全都能做到十全十美,学习计划不能实现或者实现的不满意,这是高中生经常发生的事情,但要记住,在一次计划完成或者破坏之后,要立刻产生新的学习计划。
3、学会积极等待
学习品质优秀的高中生,他们对教师的教学行为,常常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前,优秀的同学已经准备好学习用具和书本,巩固了上一节课学习的内容,预知道要学习内容的难度,心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。这时,学生不仅知道重点听什么、记什么,还知道哪些是比较难的,哪些是比较易的,能够较早的进行难度预案,预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态,就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态,就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接,当教师进行新内容的讲练时,学生自觉的进入学习情境,和教师心理产生共振。这要比教师已经开讲,那些心还在课堂之外,迟迟的进不了教学情境,拿来不出书本用具,被动听课的同学来说,学习心理意识要积极的多。
积极等待是一种学习态度,也是一种学习方法。它要比传统的所谓预习内容要丰富的多。它最突出的特点就是学习心理启动快。一位优秀学生说:“老师教学开始的前几分钟往往十分重要,它揭示的是不仅仅是教学内容和教学重点,还有解决的思路和方法以及相关的学习联系,如果这时紧紧地跟随着教师,就能愉快一节课,轻松一整天。”事实上,课堂上学生不仅仅跟随教师学习知识,打造能力,更多的是从教师那里获得解决问题的思路和把握课堂重点难点的方法,课始几分钟的状态往往决定了一节课的学习质量。而课结束前的两分钟,教师做的事情是对这一节课师生活动的浓缩和总结,特别是学习重点难点的强化提示应该充分重视,而接下来的作业布置就是对这一节课的重点的巩固。一位成功的学习者说:“很多同学一到下课时心就飞走了,不是操场就是商店,不是想玩就是想回家,其实一节课的精华常常在下课前的三五分钟,只要你注意了这三五分钟,你就能抓住一节课的重点和关键,你就知道这节知识在整个学段中的地位,你就理解老师的作业有多么重要。”
4、学会学习反思
高中生要学会学习反思。学习反思是高中学习系统中最为重要的策略。学习的好不好,方法对不对,怎么提高效率常常是通过反思来实现的。因此,会不会学习,就表现为会不会反思。现代学习理论中,学习反思占相当重要的地位。学生费尽心力学了,成绩不好,主要是因为不会及时反思,从而不能实现学习调整。可以这样说,高中学习反思伴随着整个高中学习过程,它既是学习内容,也是学习策略。会学习的同学大家认为他们学得十分轻松,原因就是他们会通过计划反思来加快学习进程,提高学习质量。
我曾经在一所学校的墙壁上看到这样的一句话:“沐浴晨光而来,今天要学什么;踏着夕阳归去,今天你学到了什么。”这是学习反思的最好注解。可以这样说,没有反思,就没有高中学生学习的突飞猛进。有效的学习,往往是通过反思来进行学习计划调整和学习策略调整,包括学习动力和学习意志等。处于亚学习状态的.同学,也知道学习的重要性,就如同倒一杯水,他们也知道提起水壶往杯子里倒,但倒多少不曾想,倒的是不是符合要求不反思,倒的不合要求应该如何补救不思考。而高中学习要生有高度的自觉意识,不断的对自己的学习进行反思,在求得更好的学习调整,但处于亚学习状态的同学,几乎没有这种习惯。
现代学习心理学表明:及时反思是一种学习力,也是很重要的一个学习策略。高中学习讲究高效快捷,及时反思是高中生提高学习力的关键。这就要求学生不仅仅要有快速进入学习状态、敏捷的进行学习的学习力,同时,在学习过程中能快速讨论、快速阅读、快速反思。如果不能快速自主反思,持续一段时间才发现自己已经十分落后,那么想追赶同学已经有相当多的来不及。事实上,具备了及时快速的计划反思心理意识,才能实现学习频率上的“学习、学习、再学习”。面对众多学科,大量的讲义、笔记、上本作业,如果没有快速高效的解决问题和处理作业的能力,没有快速高效的反思意识,怎么可以呢?因此,按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思,既能加快学习进程,又能提高学习质量。高中学生学习水平下降往往在这方面表现为不自知。
5、跟成功者进行深入的学习会谈
学习、方法和内容的共享是现代教育的潮流。一些学生之所以落后,就是在学习信息上,不如成功的学习者来得丰富。换一句话来说,我们要让不同学习品质和层次的学生实现学习上的深入交流,以实现学习力的同步提高。
新课程有一个很重要的学习理念就是合作学习。深入交流是实现学习合作的最高效的学习策略。通过课堂内外学生的学习体验的交流,可以实现课堂教学最优化。一般的来说,跟学习相对成功的同学深入交流和交谈,大部分的同学可以让自己的学习更有效。
事实上,处于亚学习状态的同学如果能多和学习成功者在一起,通过同学之间的有深度的会谈交流,分享同学的成功的同时,就会以自己的学习状态和同学进行比较,就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的校正和管理,从而激发自己的学习潜能,摆脱亚学习状态。
同时,处于亚学习状态的同学常常处在自我封闭的学习环境中,十分孤单,十分寂寞,学习上常常表现为“孤单背影”,如果同学之间能够深入交流和学习比较,由于是同学之间,比较自由和开放,这样,在一定程度上的有利于相互解疑,相互借鉴,有利于缓和同学之间的因学习竞争而产生的紧张焦虑。当然,这要求教师主动的促成同学之间的深入交流。我们认为,跟成功者在一起,学生感受到的永远是拼搏的激情和向上的动力,学生得到的永远是激励和鼓舞;而处于亚学习状态下的一些同学,缺少的就是这一份激情和鼓舞!
一位成绩十分不理想的同学在和别人的交流中发现,自己学习质量不高很重要的原因是学习速度的问题,学习成功的同学学习速度相当快,而自己则十分慢。于是,他从中悟到,快是一种学习力,也是很重要的一个学习策略。高中学习就要讲究高效快捷,快是自己提高学习力的关键。他在一篇学习反思中说:“我学习不理想,主要原因是不能快速的进入学习状态,没有敏捷的学习力。面对众多学科,大量的讲义、笔记、上本作业,自己不能快速高效的解决问题,不具有快速处理作业的能力。”找到问题之后,他的学习速度提高很快。
无论如何不可否认的是,这片土地物产丰饶,口腹之欲能够多方位得到满足。谷物的生产也是让人眼热,马铃薯、玉米、高寒高蛋白麦种,配上现代农业机械的运转,让人油然而生一种饱足感。阿根廷是近三十年世界葡萄酒版图的新大陆,世界前十的葡萄酒出口量与其西北干旱、昼夜温差大的气候条件不无关系。
振奋与分享——马黛茶是这样一种用有滤嘴铁吸管啐饮的社交饮品罢,其分享情境挺有趣。马黛在汉语虽然被用茶做结尾,其实它是和咖啡、茶并列的饮品类别,不单单是阿根廷——它只是做工更精良且成就品类出口绝对主流,美洲国家都对这种源自印第安人的冬青植物情有独钟。
广西扶贫的成就让国人瞩目,其中养牛带来的脱贫贡献占了总值的一半,此外牧草种植也被当地视为重要的产业。挤在牛栏中的牛争相靠近进食牧草固然有一种丰饶之感,却失于大气。或许再过上数十年,更加富足的国人会想到养殖动物的权益,怀着感恩之心,让提供肉类的动物们能够在活着时候享受更广的私人空间、被屠宰时候能痛苦不显。15新传洪超观看纪录片《魅力阿根廷》第三集《眷顾之地》。
我的暑假生活是丰富多彩的:上兴趣班、旅游、做作业、看书、玩电脑在……其中最让我感兴趣的,不用说,当然是旅行!
暑假之前,爸爸就说暑假我们一家人去厦门旅行。这可把我乐坏了,于是期盼着暑假快点到。终于,这兴奋的时刻到来了,明天就出发!一晚上,我激动得在床上翻来覆去,开始想象厦门好吃的好玩的。
第二天一大早,我们就早早地起了床,来到了火车站,准备踏上厦门鼓浪屿之旅。坐在动车上,欣赏着沿途的风景,心里好舒畅呀!经过几个小时的车程,我们终于来到了目的地。我迫不及待地蹦下车,来到了鼓浪屿的沙滩上。一眼望去,沙滩上人山人海,巨大的海浪声传进了我的耳朵,还不时有一阵阵欢声笑语。我们一家人也加入他们的队伍,脱下鞋子,扑向了汹涌而来的海浪。我们尖叫着,呐喊着,追逐着。迎着海浪,海水"哗"得一声冲到我的腿上,那种感觉是多么的惬意啊!忽然,我感到浑身是水,顿时成了一只"落汤鸡"。"谁呀?"我气呼呼地转过头去,看到了爸爸那张嬉笑的脸。我明白是怎么回事了。于是,我也向爸爸发起了反击。顿时,我们便感受到了少数民族特有的"泼水节"。海水一浪接着一浪地涌过来,还那边,天地相融。这不禁使我想到:在辽阔无垠、无边无际的大海中生活着哪些生物呢?有哪些种类呢……这一天的快乐是说不尽的。第一天的旅行结束后,我们依依不舍地向美丽的鼓浪屿道了别。
接下来的几天,我们还去了炮台等。炮台真是让我大开眼界,据说以前厦门人民攻打敌人时用的就是这些大炮。有一门大炮的面积特别大,我看了目瞪口呆。
三天的旅行结束了,我们离开了厦门。这次旅行,我将终生难忘!
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。年准高一暑假计划年准高一暑假计划。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。
其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。
是的,前三集中异域风情、猎奇感十足的文化让人感到趣味,但是带来共鸣,打动我振奋坐直凝视的,还是这最后一集中阿根廷和中国的联系、往来。过渡十分自然——之前世纪中,蒸汽机车将阿根廷南部畜牧业产品运往国内其他地方,当下每周一班“快车”观光发车教育游客。铁路运输的另一边,自然转向中国接下布宜诺斯艾利斯及其周边高铁建设的订单。
内陆胡胡安省光伏发电项目,则是中国清洁能源出口的故事——来自上海的技术人员和当地施工人员共同努力,这个省份终于能满足自身用电需求,并且还有等量的盈余输出其他地区。此外,纪录片展现了阿根廷本地电商企业前往中国国调研、希望成为中国互联网进入拉美市场的合作伙伴。
很符合现代生活逻辑——商务往来带来技术、商品和服务的流通,民众获得更多更优质便利。多元文化的汇聚和择适融入日常,是观念、风俗流通的典范。在西班牙,斗牛士需要手持利刃刺死公牛——蒙昧年代形成、今天对传统的`路径依赖使得当前每年不乏斗牛事故的出现。阿根廷人延续这项热血运动,不过缺少改革阻力的他们将规则改为摘下牛头的奖花。纪录片称赞阿根廷人是潘帕斯雄鹰,因为勇猛之外,还有优雅。庆贺丰收不仅有欧洲源流,也有印第安源流,大地母亲节仪式感浓浓,仿佛一个唤起人们敬畏自然、勤劳节约的定时叮嘱。
粗粝的单体风蚀巨石与旷野,这个画面让我沉醉于其壮美。生活在文化是层叠沉积岩的社会才是幸运,比讲不好自身故事结果反反复复强调脱离普通人日常实际、其实只是地域性民粹、结果导致大多数人产生疏离感的那种,更能保证一般人生活中的趣味性——剥开多次依然能保持新鲜感。新传洪超观看纪录片《魅力阿根廷》第四集《五月的太阳》。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.