是什么让我们相爱作文【一】
您好！也许我们有前生的约定，才有今天在劳动东路小学的相聚。您可能会认为，这种相聚是您选择的结果，这种选择是您思考的结果。但我们猜想，更多的是您的一种感觉。
首先，我们在此相聚的劳动东路小学是一个宽敞的地方。学校的占地面积达到1.3万平方米，建筑面积达到6千平方米。宽敞，使我们的活动场地充足；宽敞，使我们的功能室齐全。这就为我们的教育教学创造了极为有力的条件。
其次，我们在此相聚的劳动东路小学是一个美丽的地方。她的美丽给人视野的开阔，更多的是来自和谐平安的校园氛围，热情大方的人文环境。所以，许多走出去的老师和学生，让每一次分开都成了万千思绪，让每一次别离成了热泪盈眶。
宽敞的地方我们要把她建成“阳光校园”。阳光，就是饱含温馨，就是奋发向上，就是充满蓬勃生机与活力。报名那天您经历的“开学第一课”活动应该有所感触吧，“窥一斑可知全豹”。
美丽的地方我们要让她拥有“美丽教育”。美丽，就是要让教育产生魅力吸引孩子，就是要让孩子感受到知识的美丽和学习的快乐，就是要让教育的过程变成不知不觉与潜移默化。
“阳光校园”，“美丽教育”是我们不变的追求。我们希望把行为美、语言美、心灵美、形象美作为赠给孩子们毕业的礼物，我们希望把拥有“四美”的孩子作为大家有缘相聚的\'回馈。其实，不管是选择还是感觉，我们都拥有一份感谢，感谢缘分，感谢彼此！
从2016年的8月31日起，您的孩子将由一名幼儿园的小朋友正式转变成一个小学生。您没有小看这个变化。从您紧跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我们懂得您的这份心意！孩子这次心理发展上的突变，可能会产生不少适应上的问题，急需给予恰当的指导和适当的帮助。或许，您也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。在即将开始的小学生活里，我们的老师会竭尽他们的智慧和知识，用他们的热情和责任，悉心呵护您的孩子，培养他们做“四美”之人，陪伴他们一点一滴地成长。
教育讲求整体效应，美丽教育更需要和谐环境。因此，学校殷切地盼望着能得到您的大力支持和忠诚参与，这样，才能让孩子在家校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
孩子，是您的梦想，也是我们的寄托；是您的希望，也是我们的责任。为了孩子，让我们成为相亲相爱的一家人！
是什么让我们相爱作文【二】
读完这个故事，我眼前浮现出当年两个不同的场景——一个是晴天，敌人的`战机在头顶上飞着，慌乱的人们东躲西藏，有的被炸死、有的被炸伤，有的在痛苦地***、有的在低低地哭泣......一个是阴天，大大小小的避难所虽然很潮湿，但挤满了各种各样的人，大家看着雨，希望雨千万不要停下来......面对日本侵略者的轰炸，可怜的人们没有其他更好的办法保护自己，只能靠天，希望通过下雨阻止敌人飞机的空袭。他们盼望阴天，更是盼望安全、和平。
文中还提到一个南京大屠***幸存者曹志坤，当时他是一个9岁小男孩，一天刚刚吃好午饭，突然六架飞机从上空冲下来。一阵轰炸后，他的爸爸妈妈听见他在哭喊，却找不到他人，因为他满脸都是灰和血。比起曹志坤，我们真是幸运，无论晴天雨天，我们都坐在宽敞明亮地教室里上课学习，根本没有什么可担心的。为什么会有这种差别?因为祖国强大了，别人不敢来欺负我们。
少年强则中国强。作为小学生，我们要牢记国耻、珍惜今天，自觉做集体的小主人、学习的小主人、生活的小主人，刻苦学习知识、掌握本领，将来担负起建设祖国、圆梦中华的重任，让我们头顶永远是一片“晴天”。
