课堂上的小插曲作文500字【一】
这个星期，老师给我们布置了一项任务，要我们自己到街上做个调查，题目是“正确使用祖国语言文字。”
星期六，我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。我来到步行街，各商店的招牌真是琳琅满目、目不暇接啊!我到处走来走去，走了整整一个下午，一个错别字也没找到。我就垂头丧气的`走回家。路过市场，我看见一个老婆婆在卖鸡蛋，猛地一看，啊!发现了一个错别字，那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。当时，我的内心里极想过去帮老婆婆把错字改正过来，可这对胆小如鼠的我是一个极大的难题。顿时，我内心的各种想法在我心头喷涌而出。但是，去帮老婆婆把错字改正过来的这种想法却纠结着我的心田。经过深思熟虑后，我鼓起勇气，决定去向老婆婆
说。我走到老婆婆前面，巴结的说：“老婆婆，你把-鸡蛋的-‘蛋’字写成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改过来吗?”老婆婆慢条斯理地说：“噢!是吗?我很想把它改正过来，但是，我是从农村里来的，没什么文化。况且，我就是一个卖鸡蛋的，哪会带笔出来啊?小姑娘，你能帮我改正过来吗?”听了老婆婆的话，我立即用自己身上仅有的两元跑去对面的商店买了一只笔 ，帮老婆婆把错字改正了过来。老婆婆会心地笑了，我也兴高采烈地回了家。
这次地行动让原本胆小如鼠的我变得大胆、勇敢了许多。而且，也到了什么叫帮助了别人，自己比别人更快乐的道理。
课堂上的小插曲作文500字【二】
星期日，我们的调查计划开始了!出发!目标：错别字!
我们上了街，一双双“火眼金睛”仔细的搜索着“妖魔鬼怪”—错别字，不一会，就发现了好多个错别字，比如蛋糕店的广告上把“蛋糕”写成了“旦糕”，我们告诉了店员，他们态度很好，不但改了过来，还送我们几个小点心，夸我们是“文字小卫士”呢!
忙了一上午，正准备收工，眼尖的我发现了一个广告：“骑乐无穷”，看来是一家自行车店，我走过去，告诉店员，店员听了：“去去去!那是广告特效!明白不?快走!”我听了，不服气的反驳：“是广告就可以用错别字了?”店员蛮不讲理：“这关你什么事?吃饱了撑了啊?”我义正词严的说：“你们这样移花接木，小学生耳濡目染，等于间接残害祖国的文化!”店员哑口无言，只好挥了挥他的拳头：“小屁孩!管那么多干嘛?再不走，我可要打你了!”我们被他轰了出来。
回去的路上，我愤愤不平：“什么时候用错别字也是正当的了?那些商家却心安理得地这样滥改成语，别人提醒他们，反倒成了错，这到底是为什么呢……”
课堂上的小插曲作文500字【三】
可是，上台要打扮得很好看，那要怎么打扮呢？小松鼠急得直挠头。这时，小松鼠灵机一动，心想：可以用草做成草帽戴在头上呀，这样一定很漂亮！于是，它飞快地向草丛跑去，它刚要弯下腰伸手去摘草的时候，小草突然大叫：“不要采我，我是有生命的！你采了我，我就会枯萎。”小松鼠点了点头，心想：小草有生命，我摘了它，就是在伤害它，我就不摘它了，我去花丛采花吧。可是小花也是有生命的，小松鼠也放弃了，所以它只好什么打扮也没有就去参加舞会了。然而，小松鼠爱护花草的一幕却被别人看见了……
小松鼠在去舞会的路上，遇见了两只萤火虫。萤火虫提着它的.小灯笼为小松鼠引路，萤火虫们看到小松鼠这么难过就问它为什么这么伤心，小松鼠把经历告诉萤火虫。萤火虫被深深地打动了，其实刚刚在草丛里萤火虫们就已经看见了小松鼠，为了让小松鼠开心，它们决定为小松鼠做些什么。两只萤火虫悄悄地叫来许多萤火虫……终于到小松鼠上台了，紧张的小松鼠因为怕被其它动物嘲笑，它低着头，慢慢挪到舞台上。灯光灰暗，小松鼠缓缓抬起头，这时，小松鼠发现，一群萤火虫把它围起来了，它发现自己有了一条金光闪闪的“裙子”，它惊喜万分。看着舞台上的小松鼠，大家都惊讶极了，心想：小松鼠怎么会有这么美丽的裙子？小松鼠自信地唱完了歌，萤火虫把小松鼠的经历告诉了大家。大家都喜欢小松鼠了。
小松鼠爱护了花草，所以当它需要帮助时，萤火虫们主动帮助了它，所以我们一定要爱护花草，同时，当别人需要帮助时，我们也要帮助他。
